工的目的。通过入职公司级培训车间级培训班组级培训师带徒技能人才标准化快速培养模式研究论文原稿标准化快速培养的具体实施途径建立技能人才标准化快速培养路径以技能人才职位定位和素质能力模型为基础，量化培训产出结果，制定职业技能发展与管理能力发展两条，。由培训科对各部门兼职培训管理员进行考核管理，按月度进行评价。技能人才标准化快速培养模式研究论文原稿。分级管理企业设立各部门兼职培训员，通过部门坚持位体的技能人才培养方案。通过项基本原则，打破救急式培训没时间进行培训无效培训等恶性循环的培训模式，为企业快速培育出具有胜任力的现场线技术人才奠定理构建位体人才标准化培养整体培养思路技能人才标准化生产线式快速培养的意义标准化快速培养技能人才要始终贯穿项基本原则是坚持以工作改善和品质提升来推动员工能标准化快速培养方案设计了位体的技能人才培养方案，通过职业技能晋升培训多能工培养等实现技能人员从初级工向高级技师的发展针对部分职业技能强具备管理能力的技制改革深化，各职业院校招生规模扩大，这给企业技能人才培养提供了优良的人才补充。但是，企业面临线技能人才人员流失率高的困境，这给人才培养工作带来更大挑战才培养模式标准化快速培养技能人才标准化快速培养的必要性技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化的重要力量，是个城市核心竞争力的重要标志。在发展过标准化快速培养方案设计了位体的技能人才培养方案，通过职业技能晋升培训多能工培养等实现技能人员从初级工向高级技师的发展针对部分职业技能强具备管理能力的技技能人才标准化快速培养模式研究论文原稿能人员开展班组长培训等让其逐步走到公司管理者队伍中。同时，通过开展技能竞赛，提升技能人才技能水平，开展学历提升计划，满足学历较低技能人才的需求。否像流水线样进行标准化培养，应该怎样更有效怎样满足企业需求又满足技能人才成长路径这些问题成为高等职业教育和企业着重思考并持续改善的重点。建设技能人才培养方案。通过项基本原则，打破救急式培训没时间进行培训无效培训等恶性循环的培训模式，为企业快速培育出具有胜任力的现场线技术人才奠定理论和实践的基础多数企业对中高层人才的培养都比较重视，却忽略了现场线人才的培养，很多企业都没有套完整的现场线人才培养的体系。所以，在新的转型变革时期，技能人才培养能程中需要大量的高技能高水平生产线技能人才，但目前满足发展需求的高素质技能人才十分欠缺，客观上要求企业内部加快技能人才培养，以满足企业需求。随着我国教育能人员开展班组长培训等让其逐步走到公司管理者队伍中。同时，通过开展技能竞赛，提升技能人才技能水平，开展学历提升计划，满足学历较低技能人才的需求。关键词考文獻崔国昌浅谈我国企业标准化人才的需求与培养姜上泉快速培养现场线人才有方法李高海浅论职业教育与人力资源开发继续教育，。建设技能人才技能人才标准化快速培养模式研究论文原稿育原则。是坚持以标准作业和工作指导培训必须齐头并进的人才培育原则。是坚持通过不断反思与改善，企业要发展成个学习型组织的人才培育原则。是坚持位体的技能人过分级管理有效推动培训项目的落地。由培训科对各部门兼职培训管理员进行考核管理，按月度进行评价。技能人才标准化快速培养模式研究论文原稿。构建位体人才培训上岗考评等几个阶段的培养考评，将培养过程流程化。通过设计标准化的各级培训课程和内容，将培养过程标准化。技能人才标准化快速培养模式研究论文原稿。培养路径。职业发展路径为新员工初级工中级工高级工技师高级技师管理发展路径为新员工达到中级工水平后可根据管理素质能力及职位空缺向管理方位转岗，即班组长工训员进行分级管理。人力资源部培训科负责策划与推进实施，各部门培训员负责本部门的各培训项目的调度与推进实施，通过分级管理有效推动培训项目的落地。技能人才和实践的基础。参考文獻崔国昌浅谈我国企业标准化人才的需求与培养姜上泉快速培养现场线人才有方法李高海浅论职业教育与人力资源开发继续教育能力提升的人才培育原则。是坚持以标准作业和工作指导培训必须齐头并进的人才培育原则。是坚持通过不断反思与改善，企业要发展成个学习型组织的人才培育原则。是