1、“.....王敏关于高校网络开放课程发展现状的调研报告上海师范大学，。关键词网络教育高校网络教学系统课例视频中图分类号文献标识码文章编号传统教学往往评价的是学生在定时间内掌基于课例视频的高校网络教学系统的研究与实现论文原稿该模块能完善高校网络教学系统的视频课例互动机制。结语视频课例网络教学系统是多种教学技术结合而成的综合网络教学系统。在该系统的支持下，视频教学系统源于建模架构......”。

2、“.....摘要随着网络教育的社会化趋势，高校教学系统已发生了许多变革。后台管理主要包括了用户管理权限管理以及整个系统管理。主数据管理主要同步主数据，包括学生代码教学记录视频课例方案等，保证个系统主数据致业转处理，在完成业务处理的同时，提供业务执行历史记录查询。层之间的关系高内聚低耦合，每层由组相关的类或者组件构成，共同完成特定的功能。层与层之间存在着自上而下的关系，即上层组件会访问下层组件的......”。

3、“.....数据库，应用服务器，程序执行环境。展现逻辑引擎将解析执行展现逻辑，在展现逻辑中调用业务逻辑完成定的业务功能，以及控制页面流转，钻等业务操作。基于课例视频的高校网络教学系统的研究与实现论文原稿。高校网络教学系统技术架构高校网络教学管理系统为采用自主开发的系统，采用层架构搭建，数据库为。层主要使用了开源的和，控制层主要使用框架，视图层主要使用了用友华表和组件。集成方面引入了组件，并提供了对外的接口。由高内聚低耦合......”。

4、“.....共同完成特定的功能。层与层之间存在着自上而下的关系，即上层组件会访问下层组件的，下层组件不应该依赖上层组件。每个层对上层公开，但具體的实现细节，程序执行环境。展现逻辑引擎将解析执行展现逻辑，在展现逻辑中调用业务逻辑完成定的业务功能，以及控制页面流转，在调用业务逻辑结束后，展现逻辑引擎会把数据传送到展现页面上，在页基于课例视频的高校网络教学系统的研究与实现论文原稿层主要使用了开源的和......”。

5、“.....视图层主要使用了用友华表和组件。集成方面引入了组件，并提供了对外的接口。全面预算管理系统原始数据数据仓库层从源数据层通过工具将数据抽取到同个仓库中应用层根据业务需求建立模型，并根据模型建立对应的分析报表展现层数据展现，用户可以进行报表查看，多维度分析上探下架是系统开发的前提要素。总而言之，本文的研究具备定的参考意义，能为高校网络教学系统及视频课例教学研究者提供借鉴。参考文献仝瑞丽网络视频课程的设计研究南京师范大学......”。

6、“.....为标准套件，本课题不对其技术架构进行论述，端建模和高校网络教学系统架构介绍如下建模架构建模分为层模型架构源数据层主要是业务数据存储的地方，在本系统中指对外透明。当层的实现发生改变，但是只要它的不变，不会影响其他层的实现。高校网络教学系统技术架构高校网络教学管理系统为采用自主开发的系统，采用层架构搭建，数据库为。中可以使用丰富的标签库展现数据......”。

7、“.....并对业务逻辑中的运算逻辑进行调用。流程引擎主要负责复杂业务数据流转处理，在完成业务处理的同时，提供业务执行历史记录查询。层之间的关系华东师范大学，王敏关于高校网络开放课程发展现状的调研报告上海师范大学，。摘要随着网络教育的社会化趋势，高校教学系统已发生了许多变革。技术架构的具体说明开发语言，数据库，应用服务器基于课例视频的高校网络教学系统的研究与实现论文原稿教学系统的视频课例互动机制......”。

8、“.....在该系统的支持下，视频教学系统源于建模架构，包含源数据层数据仓库层应用层及展示层。此外，框的高校网络教学系统的研究与实现论文原稿。后台管理主要包括了用户管理权限管理以及整个系统管理。主数据管理主要同步主数据，包括学生代码教学记录视频课例方案等，保证个系统主数据致业务处理模块主要包括前知识与能力，而高校学生的认知水平和学习能力与普通学生存在定的差异。由于教师的教学任务繁重，班级人数较多......”。

9、“.....且大多采用与普通学生致的评价方式，不利于高。此外，框架是系统开发的前提要素。总而言之，本文的研究具备定的参考意义，能为高校网络教学系统及视频课例教学研究者提供借鉴。参考文献仝瑞丽网络视频课程的设计研究南京师范大学，黄颖基于绩效的务处理模块主要包括前面提到的视频课例计划提报视频课例计划评审视频课例计划发布视频课例计划执行和视频课例计划分析模块。此外，对话媒体也是系统的模块之......”。