1、“.....通过测定辐射光强度减弱的程度，求出待测样品中待测元素的含量。原子吸收般遵循分光光度法的吸收定律，通常借比较对照品溶液和待测样品溶液的吸光度，求得供试品中待测元素的含量。自从年第台原岛津高级应用理论内容在实际分析中的应用论文原稿工业废水的成分也较为复杂，特别是重金属废水，經过各项生产工艺流程和水处理流程以后，废水成分复杂，化学分析干扰也比较多，因此，当需要测定的试样基体影响较大，又没有基体空白，或测定纯物质中极微量的元素时，可以律......”。

2、“.....求得供试品中待测元素的含量。自从年第台原子吸收仪被推出以来，直被应用于金属元素分析领域，无论是石墨炉分析法还是火焰吸收法，都在不断的发展过程中增加测定元素数更深刻的理解和更熟练的应用。针对目前原子吸收仪在实验室的使用情况，我整理了些可以应用到实际分析中的内容。关键词原子吸收标准加入法基体改进剂波长原子吸收分光光度法的测量对象是呈原子状态的金属元素和部分非金属还有特别需要注意的是，采用标准加入法只是消除原子吸收仪分析中的基体干扰......”。

3、“.....如分子吸收背景吸收等同时对于斜率太小的曲线，则容易造成较大的误差。因此些特定的灵敏度较差的金属元素，不适用于此方理并将其灵活使用的过程，这个过程道阻且长，希望原子吸收分析技术继续发展，为化学分析作出进步贡献但是标准曲线法和标准加入法有各自的优缺点，标准曲线法测定简单速度快，但是对于有基体干扰的样品会偏离于准确值推荐的灵敏度。另外个重要原因就是推荐波长的自吸收比较弱，对测定结果的准确性影响较小。但是，我们在实际的操作中发现低灵敏度也不是无是处......”。

4、“.....可以选择低灵敏度的波长段，方以外的各波长在分析中的应用每个原子吸收仪在调试的时候，给每个分析项目都有个推荐波长，比如说铅的推荐波长是，铜的推荐波长是，铁的推荐波长为。但是，各种元素并不是只有在推荐波长段被吸收，在别的波长段，也可以被作中，对不同金属元素选择合适的基体改进剂尤为重要。就我们这台原子吸收仪来说，拿来说，磷酸盐硝酸镁钯盐都可以作为它的基体改进剂，但是，在氯离子干扰大的时候，磷酸盐可以将干扰分解成氯化氢会发......”。

5、“.....但是测定前后样品的次数多，因此速度很慢，在大批量样品需要测定的时候，显得效率不高。岛津高级应用理论内容在实际分析中的应用论文原稿。析大批量高浓度废水的情况，选择的波长会更符合实际条件。所以在正确理解各波长段的含义，并应用于实际分析中是个重要的逻辑过程，需要我们不管摸索和试验。原子吸收的测定不仅是将指导方法学会，更是个需要深入了解其原差等问题就有可能与基体有关，在使用石墨炉测样品时会受样品很多成分的干扰......”。

6、“.....提高灰化温度，达到分析数据精准的目的。常用的基体改进剂有硝酸镁钯盐等。背景值偏高线性不好平行性是为了不反复多次稀释样品增加工作量，另方面是减少高浓度废水测定对仪器的损伤。下面以铅作为示例，看看在和分别产生的吸光度。从上面的分析图可以很明显的看出，在线性都良好的情况下，铅在处的吸收只有处的半。如果分吸收，比如铅还能在被吸收，铜还能在被吸收，铁分别在和都能被吸收。推荐波长段之所以成为推荐波长段，这随便选个波长段测定，是在长期的实验和总结中......”。

7、“.....而其他波长段般都达不到于其他基体改进剂当石墨炉进行灰化的时候，硝酸镁可以提高元素的灰化温度，形成个能被检测出的吸收峰，效果明显。因此根据不同成分特征的干扰物质，采用不同的基体改进剂，也是种提高分析准确性的办法。推荐吸收波长差等问题般都不能用标准曲线法或者标准加入法解决，因为受影响的方面比较多，能同时消除这些影响的标准样品的选择非常少。这时候就需要用特定的基体改进剂来帮助原子吸收信号的增强，或者是背景吸收值的降低......”。

8、“.....但是测定前后样品的次数多，因此速度很慢，在大批量样品需要测定的时候，显得效率不高。实际的法测定中，遇到的背景值偏高线性不好平行性仪的使用有了更深刻的理解和更熟练的应用。针对目前原子吸收仪在实验室的使用情况，我整理了些可以应用到实际分析中的内容。还有特别需要注意的是，采用标准加入法只是消除原子吸收仪分析中的基体干扰，而不能消除其他干吸收仪被推出以来，直被应用于金属元素分析领域......”。

9、“.....都在不断的发展过程中增加测定元素数目，到目前基本上覆盖所有金属元素和部分非金属元素的测定。岛津高级应用理论内容在实际分析中的采用标准加入法。关键词原子吸收标准加入法基体改进剂波长原子吸收分光光度法的测量对象是呈原子状态的金属元素和部分非金属元素，是由待测元素灯发出的特征谱线通过待测试的物质经原子化产生的原子蒸气时，被测蒸气中待，到目前基本上覆盖所有金属元素和部分非金属元素的测定。岛津高级应用理论内容在实际分析中的应用论文原稿。但是，实际分析中......”。