1、“.....但目前数据库课程设计存在很大的问题，本文针对究与实践教育教学论坛，。基于项目驱动的数据库课程设计教学研究与实践论文原稿。数据库课程设计是对数据库原理与应用课程的实践，需要培养学生分析问题和解决实际问题的能力。由于此课程开设在大，学生普遍是没有项目开发和团队协作方面的基本训练和工作经验，因此基于项目驱动的数据库课程设计教学研究与实践论文原稿型极强的课程，针对应用型计算机专业的学生我们弱化了理论教学，强化实践教学。课程教学改革的核心思想是在平时的教学过程中开展案例式教学法，在期末考核中设置以小组为单位的课程设计......”。

2、“.....培养其主动思维和团队合作意识。参考文献周爱武核方式是与数据库原理与应用课程起进行考核，完成个数据库系统的设计和实现。教师会首先提供多个方向供学生选择，比如教务管理系统购票系统企业进销存系统图书馆管理系统等，当然学生也可自行拟定题目。学生自己组建人的团队，每组推荐名组长。在教师的指导下，组长需要负在讨论区向教师进行提问等。此外，教师还为学生推荐其他优秀的平台，如中国大学网，网易云课堂等等，引导学生在课后自主学习，增加学生对该课程学习的热情及参与程度。，注重团队协作能力。数据库课程设计是门实践性课程，必须将平时训练和课外实践教学环......”。

3、“.....这些评价不能全面反应学生在课程设计过程中的协作能力工程能力创新能力文档写作能力和代码质量。作为应用型大学，实际考查的是学生的应用能力，综合素质能力，应从多个分析问题与解决问题的实践能力有很好的锻炼作用。符合培养应用技术型创新性人才的需求。基于项目驱动的数据库课程设计教学研究与实践论文原稿。目前我院的数据库课程设计的教学内容基本上是围绕数据库原理与应用这门理论课程展开的。课程设计的知识点跟实际问题联系不个方面对学生进行些简单的评价。这些评价不能全面反应学生在课程设计过程中的协作能力工程能力创新能力文档写作能力和代码质量。作为应用型大学......”。

4、“.....综合素质能力，应从多个方面全面考查学生对于知识和能力的掌握情况，合理给出考核成绩目前设置以小组为单位的课程设计，帮助提升学生数据库理论知识的同时，培养其主动思维和团队合作意识。参考文献周爱武，汪海威，肖云数据库课程设计北京机械工业出版社，刘建峰，吕佳基于项目驱动法数据库原理与应用教学改革的探索与研究教育教学论坛，吴晓刚基于项目驱动图书馆管理系统等，当然学生也可自行拟定题目。学生自己组建人的团队，每组推荐名组长。在教师的指导下，组长需要负责本组的任务分配，检查组员的实践记录，并及时与教师沟通项目进展，遇到的问题，组织撰写报告等。教师根据每组完成的情况和分工为学生进行打分......”。

5、“.....在课程中缺少对于现在软件公司里用到的新的工程设计工具和方法的引入，不能让学生接触到实际工作中用到的新的知识和新的方法，缺少对数据库技术的总体认识。使得虽然学生完成了课程设计，也获得了相应的学分，但是在总体设计个合理完备优化的数据库方面还差的很多。总体认识。使得虽然学生完成了课程设计，也获得了相应的学分，但是在总体设计个合理完备优化的数据库方面还差的很多。项目驱动法以建构主义理论为基础，通过模拟真实项目的开发环境与开发过程，运用教学做合模式充分发挥学生在学习过程中的主体地位，对于培养学生提出问题该课程学习的热情及参与程度。......”。

6、“.....数据库课程设计是门实践性课程，必须将平时训练和课外实践教学环节结合起来，既要考查学生对数据库必知必会知识的掌握情况，也要重点考核学生将数据库理论知识运用于实践的能力，特别是大中型数据库应用系统的开发设计和我院的数据库课程设计的教学内容基本上是围绕数据库原理与应用这门理论课程展开的。课程设计的知识点跟实际问题联系不紧密，在课程中缺少对于现在软件公司里用到的新的工程设计工具和方法的引入，不能让学生接触到实际工作中用到的新的知识和新的方法，缺少对数据库技术的的数据库课程自主探究式教学模式计算机教育，李志梅，何金花应用型人才培养模式下本科数据库管理系统课程教学研究与实践教育教学论坛，......”。

7、“.....数据库课程设计目前的考核方式是依据学生平时的出勤最终作品报告等几核方式充分发挥了学生的主体作用，锻炼了学生的动手能力，提升了学生的团队意识。总结数据库设计是门实践性和应用型极强的课程，针对应用型计算机专业的学生我们弱化了理论教学，强化实践教学。课程教学改革的核心思想是在平时的教学过程中开展案例式教学法，在期末考核中解决实际问题的能力。同时，还需要考查他们在数据库设计和应用系统开发中的工程设计能力和协作能力。因此改革后的考核方式是与数据库原理与应用课程起进行考核，完成个数据库系统的设计和实现。教师会首先提供多个方向供学生选择......”。

8、“.....学生随时可以通过电脑或手机查看。在平台还可以随时进行在线小测试，在讨论区向教师进行提问等。此外，教师还为学生推荐其他优秀的平台，如中国大学网，网易云课堂等等，引导学生在课后自主学习，增加学生对现有的教学情况进行分析，结合计算机专业的学生特点，运用项目驱动法从教学目标教学内容教学方法和手段考核方式等方面进行了教学改革研究与实践数据库课程设计是对数据库原理与应用课程的实践，需要培养学生分析问题和解决实际问题的能力。由于此课程开设在大，学生普软件工程开发的阶段......”。

9、“.....从实际项目中去学习知识，巩固知识。关键词数据库课程设计項目驱动引言随着科学技术的快速发展，人类进入信息大爆炸的阶段，各类信息极度丰富，数据库技术已成为管理信息系统的核心技术汪海威，肖云数据库课程设计北京机械工业出版社，刘建峰，吕佳基于项目驱动法数据库原理与应用教学改革的探索与研究教育教学论坛，吴晓刚基于项目驱动的数据库课程自主探究式教学模式计算机教育，李志梅，何金花应用型人才培养模式下本科数据库管理系统课程教学研责本组的任务分配，检查组员的实践记录，并及时与教师沟通项目进展，遇到的问题，组织撰写报告等。教师根据每组完成的情况和分工为学生进行打分......”。