1、“.....方面是学生了解跆拳道的特点和作用，理解学习本课程的意义另方面使学生能够准确把握攻防时机，在遇到危险时能沉着冷静的面对。对于高校学生来说，课程的内容用选择符合河南省高校跆拳道课程体系构建的研究论文原稿况及需求，组织相关专业技能的教师编写教材或讲义。河南省高校跆拳道课程体系构建的研究论文原稿。跆拳道课程内容的构建跆拳道课程目标是根据当前学生身心发展的状况，结合跆拳道项目的特点及社会发展的需求来确定，......”。

2、“.....课程内容的主要以专业理论知识和技术内容的构建。跆拳道课程的实施制定课程方案课程方案是有关学校根据培养目标制定的教育工作的指导性文件。具体规定应根据学校设臵的课程，课时的分配学分学年意义另方面使学生能够准确把握攻防时机，在遇到危险时能沉着冷静的面对。对于高校学生来说，课程的内容用选择符合学生的特点，如格挡横踢提膝顶肘侧踹等动作，具有简单易学实用的特点。跆拳道课程内容的构建跆拳道课程目摘要本文界定了跆拳道课程的内涵，对跆拳道的课程目标课程内容和课程的实施进行研究......”。

3、“.....研究认为跆拳道的课程目标体现在学生运动参与目标运动技能目标身体健康目标心理健康目标和社会适应目标个方成绩的理论成绩主要考查学生跆拳道的含义特点发展意义规则攻防手段等的理解，占总成绩的技术成绩主要考查学生对基本的攻防技术的学习，防卫格斗的模拟等方面，占总成绩的。平时成绩的评分主要是考查学生的出勤率和课堂常相同。因为跆拳道课程实施的对象是学生，所以针对此主要从以下几个方面进行評价。跆拳道课程主要是针对学生进行教学，因此对学生的学习过程和学习效果进行评价极为重要......”。

4、“.....即指学习内容的安排和规定。河南省高校跆拳道课程体系构建的研究论文原稿。课程评价课程评价主要是检查课程目标编制和实施是否实现了教育目的，以及实现的程度如何，以此评价该课程设计的效果主要考查学生对基本的攻防技术的学习，防卫格斗的模拟等方面，占总成绩的。平时成绩的评分主要是考查学生的出勤率和课堂常规表现。其中缺勤次扣分，课堂表现根据学生的表现按相应的标准打分......”。

5、“.....其中缺勤次扣分，课堂表现根据学生的表现按相应的标准打分。理论考试采用纸质答题的方式。而技术考试分以下几个等级。参考文献孙永武关于构建跆拳道课程体系的研究南京体育学院学报，。，以学生自我学习能力和临场应变的能力为主道德品质的评价，以学生的道德素养和个性行为的评价为主。学生的成绩主要由平时成绩理论成绩和技术成绩组成，平时成绩主要体现在学生的课堂常规课堂表抽查和课堂表现等方面，占规则攻防招数等理论知识的理解技术技能的评价......”。

6、“.....以学生自我学习能力和临场应变的能力为主道德品质的评价，以学生的道德素养和个性行为的评价为。那么，对学生的评价主要从成绩着手，反应在以下几点理论知识的评价，包括对跆拳道的发展特点意义规则攻防招数等理论知识的理解技术技能的评价，主要以学生的身体素质运动能力擒拿格斗等攻防技术的学习为主学习能力的评并据此作出改进。跆拳道课程的评价主要是学生对本课程的学习情况作出相应的评判，这不仅有利于检查学生的学习效果，反馈出教学状况，并据此作出改进课程的决策......”。

7、“.....针对不同的对象，评价的范围也不而技术考试分以下几个等级。参考文献孙永武关于构建跆拳道课程体系的研究南京体育学院学报，。关键词高校跆拳道课程体系构建跆拳道课程的内涵中国课程词最早出现在唐宋期间，但其含义与我们现在所讲的课程之意相去甚远。学生的成绩主要由平时成绩理论成绩和技术成绩组成，平时成绩主要体现在学生的课堂常规课堂表抽查和课堂表现等方面，占总成绩的理论成绩主要考查学生跆拳道的含义特点发展意义规则攻防手段等的理解......”。

8、“.....因此对学生的学习过程和学习效果进行评价极为重要，这将为本课程在以后的教学中提供预测和监控的依据。那么，对学生的评价主要从成绩着手，反应在以下几点理论知识的评价，包括对跆拳道的发展特点意稿。课程评价课程评价主要是检查课程目标编制和实施是否实现了教育目的，以及实现的程度如何，以此评价该课程设计的效果，并据此作出改进。跆拳道课程的评价主要是学生对本课程的学习情况作出相应的评判，这不仅有利于生的特点，如格挡横踢提膝顶肘侧踹等动作......”。

9、“.....摘要本文界定了跆拳道课程的内涵，对跆拳道的课程目标课程内容和课程的实施进行研究，以建立合理的跆拳道课程。研究认为跆拳道的课程目标体现在学生运要包括运动参与目标运动技能目标身体健康目标心理健康目标和社会适应目标。其课程内容的构建必然要符合课程建设的要求，建立具体的课程内容。根据跆拳道项目的特点，课程内容的主要以专业理论知识和技术内容的构建。专业相关的专业教师进行编制。跆拳道课程方案的制定主要涉及到师资情况场地设施两个方面，针对跆拳道课程所需要的学时学分......”。