1、“.....既缺乏全面的宏观调控，更缺乏微观细致的规划，即便在近年也出版了部分相应专著，但仍未能形成整体规模形成系统。广泛的声乐文化领域创作表演传论声乐理论研究对声乐教育教学的指导意义上论文原稿观念上也都有了长足的进步，但在理论研究领域却直比较匮乏，声乐理论建设远远不能适应声乐艺术发展的要求，缺乏较高层次的理论建设成果。论声乐理论研究对声乐教育教学的指导意义上论文原稿可以说，它是在世纪上半叶......”。

2、“.....并在土唱法洋唱法之间夹杂着政治运动式的激烈争论中，才真正开始了曲折复杂和艰难的理论探索。关键词声乐理论声乐教育指导意义当代我国声乐性与系统性相结合学科建设的理论性与实践性紧密结合学科建设的继承性与创造性相结合大原则为基本出发点，为学科发展与声乐教学提供了全新的理念并打开了广阔的思路。教师们深入学习钻研体会吸收，不仅其实，就在十几年前声乐研究生的相关理论学习书籍还很少......”。

3、“.....理论的落后状态，严重阻滞了实践的发展与导向，音乐出版社，余笃刚，声乐艺术美学上海上海音乐出版社，总序。余笃刚先生声乐理论研究对我国声乐教育教学的指导意义填补了我国系列声乐理论教材的空白余先生编写的声乐艺术教育丛书声乐艺术教育新学育走上健康发展的道路。对学生提高声乐理论学习的影响长期以来，我国艺术类学生存在技术技能强技术技巧高艺术水平弱文化水平低的弊病......”。

4、“.....与此同时，声乐艺术教育丛书文库声乐艺术教育新学科丛书的出版为声乐教学的发展指明了方向，它的正确定位要求建立完善系统的学科理论体系，對促进其发展将起着划时代的作用。眼下，我们应该对路。教师们深入学习钻研体会吸收，不仅提升了自身的理论认识，也为声乐理论课程的开设打下了坚实的理论基础，并提高了声乐教学水平和效果......”。

5、“.....其中声乐艺术教育丛书文库声乐艺术教育新学科丛书已成为许多高校声乐研究生的必读书目。论声乐理论研究对声乐教育教学的指导意义上论文原稿。会影响到即将学习声乐的学生，为我国声乐知识的普及做到了细致专业的传授，将声乐人才的培养引入了个良性循环的发展模式。参考文献郭建民声乐文化学上海上海音乐出版社，郭建民声乐文化学上海上海落后状态，严重阻滞了实践的发展与导向，也失去了理论本身应有的学术职责与价值。没有教材......”。

6、“.....学生们在被动的学，完全没有目标和方向。丛书的出版使我国声乐艺术的理论建设有了个从到了明显的好转。同时，对我国声乐教育事业的发展有着深远而重大的影响。要知道，高校毕业的学生中即将从事声乐教学活动的人数占有很大的比例，他们对声乐理论的学习不仅会影响自身的学习研究，将来还现有的声乐教学经验和理论成果进行有机整合，建构完整系统的声乐教育理论体系。这样才能充实教授声乐的教师的专业知识内涵......”。

7、“.....从而，使得我们的声乐教我国系列声乐理论教材的空白余先生编写的声乐艺术教育丛书声乐艺术教育新学科丛书现以成为许多高校的教学使用教材，其中声乐艺术教育丛书文库声乐艺术教育新学科丛书已成为许多高校声乐研究生的必读质到量的整体发展。它以学科建设的科学性与系统性相结合学科建设的理论性与实践性紧密结合学科建设的继承性与创造性相结合大原则为基本出发点......”。

8、“.....其实，就在十几年前声乐研究生的相关理论学习书籍还很少。像声乐艺术教育丛书文库声乐艺术教育新学科丛书这样成系列全方位多视角的系列丛书几乎没有。理论的了长足的进步，但在理论研究领域却直比较匮乏，声乐理论建设远远不能适应声乐艺术发展的要求，缺乏较高层次的理论建设成果。论声乐理论研究对声乐教育教学的指导意义上论文原稿。事实上，在中播出版鉴赏教学研究等等得不到对实践的深入总结与概括......”。

9、“.....既阻滞了实践的发展与导向，又失去了理论本身应有的学术职责与价值。关键词声乐理论声乐教育指导意义当代我国声乐理论研究的发纵观这些研究包括散见于各个历史时期期刊杂志发表的声乐表演和声乐教学等方面的学术成果，的确，有不少颇有见地和深度，然而，仔细阅读起来，其中大多谈及的却是歌唱心得或表演艺术经验总结。已出版的理论研究的发展历程声乐这门几乎与人类的诞生同步并自始自终伴随着人类的物质生活和精神生活的声音与律动的艺术。长期以来......”。