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8、“.....而且自控力较差。这样来说,教师在讲课的过冲中,就要更加注意教学内容的具体性和形象性。教师在日常课堂上,将信息化设备引入,运用图片文字视频音频等内容及时更新知识或延伸知识,开阔学生眼界增长见识。而且还可以制作课件,课件中可以有各种音频视频图片等相关信息,这些内容都是传统的教学方式无法匹敌的,有利于丰富汉语存在着较大的字义差别,加之小学生知识水平有限......”。
9、“.....但实际上对其诗意和思想感情并没有太深的理解。基于互联网技术的小学语文教学改知识,开阔学生眼界增长见识。而且还可以制作课件,课件中可以有各种音频视频图片等相关信息,这些内容都是传统的教学方式无法匹敌的,有利于丰富课堂内容形式提高教学生的学习,同时也符合小学生们的气质,转化了传统式教学模式也能增强学生们的学习积极性......”。
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