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7、“.....在课堂中学生根据自身的问题向老师请教,所以翻转课堂需要将个性化与协作性相结合让学生能够真正地发现问题,从而寻找问题的答案。高校思政课翻转课堂教学改革了更好地提高高校思政课的教学效果,需要在翻转课堂中将思政课的精髓体现出来,在翻转课堂的视频中体现思政课程的教学目标和主要教学内容第,循序渐进的教学改革......”。
8、“.....其在开展思政教学的过程中存在些基本原则,这些原则具有很强的思政课教学针对性,对这些参考文献孙华大学生思政课翻转课堂教学改革探索研究教育学术月刊,范海燕,许丽萍基于微课的高校思政课翻转课堂教学模式研究科教导刊,穆亮红翻转课堂教学模式下高校思政课教学改革语积极实施思政课翻转课堂是当代大学与时俱进的重要进步......”。
9、“.....能够不断适应时代的变化和信息的增加,因此,学校的发展也是必然的。同时,思政课翻转课新鲜事物新鲜名词迅速发展。而且,在信息化飞速发展中成长起来的后如今也成为大学生的主要年龄阶层,他们更容易接受新的教学方法和课程学习。对于大学生的课程教学来说,有门很重要的课教育学术月刊,范海燕,许丽萍基于微课的高校思政课翻转课堂教学模式研究科教导刊......”。
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