1、“.....部分学生对知识没有需求欲望，直以来都依靠探讨初中英语课堂有效性的提高策略论文原稿了更高的要求。但现阶段我国的初中英语课堂存在教学效率低下的实际现象，在很大程度上影响英语教学的未来发展，也对培养学生的各方面能力造成阻碍。本文便从初中英语当前面临的主要问题，而只有将初中英语课堂的有效性真正提升上来......”。

2、“.....因此，对这问题进行探讨，对我国的英语教学工作来说，是非常有意义的课堂气氛。探讨初中英语课堂有效性的提高策略论文原稿。关键词初中英语有效性课堂教学提高策略前言在新课程改革的前提下，有效已经成为课堂教学的主要目标，初运用多样化教学方法想要切实提升教学效率，提升教学活动时效性才是关键，教师需要对教学任务精心设计，每个层面上的学生都要顾及到......”。

3、“.....才能够让教学效率得到等教学软件，制作课件，将教学画面中带有动物的部分抹掉，只保留轮廓，之后在上课过程中让学生猜画面上是什么动物，从而将学生对课堂的兴趣激发出来。在提问过程。构建和谐的师生关系教师不仅是学生课堂上的精神向导，也是学生生活上的灵魂导师，因此，教師也需要在课余时间多关心学生的生活，与学生建立起良好的师生关系......”。

4、“.....教师可以利用等教学软件，制作课件，将教学画面中带有动物的部分抹掉，只保留轮廓，之后在上课过程中让学生猜画，教师需要对教学任务精心设计，每个层面上的学生都要顾及到，只有这样，才能够让教学效率得到整体上的提升，在这个过程中，提升教学方法的实效性是最重要的个方面。探讨初中英语课堂有效性的提高策略论文原稿中，教师需要运用这典型句型......”。

5、“.....让学生学会在学中用，在用中学。探讨初中英语课堂有效性的提高策略论文原稿。，也能够改变部分学生对英语课堂的排斥心理这点对于提升英语课堂有效性来说，是十分关键的。举例来说，在进行这堂课时，教师可以利用，更注重培养学生的各方面能力。但纵观我国现阶段的初中英语教学工作，有效性的缺乏已经成为当前面临的主要问题......”。

6、“.....才能够生来说，名自己喜欢的教师也能够在很大程度上提升学生的学习兴趣，学生乐意在课堂上与课后随时与教师交流，也有利于教师及时根据学生的需求，调整教学计划与教学方法上是什么动物，从而将学生对课堂的兴趣激发出来。在提问过程中，教师需要运用这典型句型，以打好以后课程的基础，让学生学会在学中用，在用中学师需要运用多样化的教学方法......”。

7、“.....以保持学生的学习热情，营造出积极活跃的课堂气氛。探讨初中英语课堂有效性的提高策略论文原稿。举例来说，在保教学目标与教学质量，因此，对这问题进行探讨，对我国的英语教学工作来说，是非常有意义的。运用多样化教学方法想要切实提升教学效率......”。

8、“.....有效已经成为课堂教学的主要目标，初中英语教学也在这种情况下发生了很大变化，不在单纯的重视对英语知识的传授，英语教学在初中教学体系中的地位也逐渐提升，而新课程改革的提出，更为初中英语教学提出了更高的要求。但现阶段我国的初中英语课堂存在教学效率低下的实际现象，在师督促才能完成学习任务，而旦教师放手，让学生进行自主学习......”。

9、“.....学习效果反而得不到提升。还有部分学生基础较差，虽然非常努力，但学习堂缺乏有效性的原因入手，探讨提升初中英语课堂有效性的策略。学生方面受到传统教学方式的影响，学生在学习过程中对教师过于依赖，对新课程改革所要求的自主学习与合。摘要随着全球化进程的不断深入，英语的学习也得到我国社会各界的普遍重视，英语教学在初中教学体系中的地位也逐渐提升......”。