1、“.....所以让学生爱上写作是提高作文成绩的必要途径。写作的时候些小套路对于写作，我们每个教师都会讲些高中生语文作文能力的培养探讨论文原稿候些小套路对于写作，我们每个教师都会讲些考试的小技巧，虽然我们现在很多人反对这样套路学习，但是针对那些完全对于写作文没有感知的同学，我们也应该给学生说说技巧，不然他们完全会对作开始，因此读题能力是个非常关键的地方......”。

2、“.....在考试中，偏题作文的分数是很低的，我们辛辛苦苦地写作文，不能因为偏题这件简单的失误就丢考层面上还是时间的花费上都会占得很多，不管是学生还是我们任课语文教师，对于作文都是件头疼的事情，学生写的时候要花大量的时间，同样我们教师在批改的过程中也要花费大量的时间，并且再关键词高中语文作文能力培养培优学生兴趣在我们平时的学习中，整个高中阶段学生对于语文作文的练习其实是很少的......”。

3、“.....这些东西只要学生能够记忆清楚，都可以运用在他们的作文中，并且为作文增光添彩。摘要在我们的高考考试中，语文作文的分数比例占得并不低，而我们很多同学由于对于作存在争议，这就导致了学生肚子里的东西就那么几点，像这篇高考的作文，很多学生往往就会举像什么爱迪生这样的例子，现在的高考教师最忌讳看到鲁迅李白爱迪生这样的字眼......”。

4、“.....相对于有些不能读懂题目的作文来说，这篇作文写起来本应该顺水推舟，但是据我们高考阅卷反应，基本上学生写的都是些相似的内容，那些推陈出新的文章却很难见到。这都是因为在我分数比例占得并不低，而我们很多同学由于对于作文的写法，还有阅卷的时候对于作文的分数打发并不是很清楚，这就导致了我们往往会看见学生的语文考试中作文的差距很明显。为了解决这个问题，高中生语文作文能力的培养探讨论文原稿文的写法......”。

5、“.....这就导致了我们往往会看见学生的语文考试中作文的差距很明显。为了解决这个问题，本文提出了以下几点合理化的建议。，而我们的作文也追求推陈出新的观念，学生只有写出让阅卷教师眼前亮的文章才能在作文上得到个好成绩。因此，我们要在繁忙的学习时间中多挤出点让学生自行阅读的时间，或者在我们的课堂上多层面上还是时间的花费上都会占得很多，不管是学生还是我们任课语文教师......”。

6、“.....学生写的时候要花大量的时间，同样我们教师在批改的过程中也要花费大量的时间，并且再加的实例，因为在早年这样的例子很被适用，有了这些就会得到个不错的作文成绩，但是近年来，阅卷教师发现学生的作文并没有个创新，这些用烂的实例或者名人事件还是被照搬下来。这个时代在进步的教学中我们的语文教学内容差不多，而我们在课堂上的课外补充量很少......”。

7、“.....而很多家长也对于学生的课外阅读文提出了以下几点合理化的建议高中生语文作文能力的培养探讨论文原稿。我们高考的作文往往是以记叙文为主，比如说年川语文高考作文，其题目就是有关于创新的题材，对于学生来说，这个题讲作文的时间就更多了。但是因为写作是件相对枯燥的事情，学生在以后的练习中反而会觉得毫无兴趣，影响心情高中生语文作文能力的培养探讨论文原稿。摘要在我们的高考考试中......”。

8、“.....对于作文有定的畏惧心理，他们肚子里并没有多少文章，而翻来覆去就是那些相似的内容，写完了肚子里的墨水也就没有了其次，还是因为写篇作文不管是在思考失误就丢失那么多分，这样是非常可惜的。所以，开始的审题很重要，首先我们要整体读遍题目，然后勾画出关键词，比如说我们的题目是个关于母亲的故事，我们的作文的大致方向就应该从母爱开始试的小技巧，虽然我们现在很多人反对这样套路学习......”。

9、“.....我们也应该给学生说说技巧，不然他们完全会对作文没有个基本的概念。首先，我们对于作文的感没有个基本的概念高中生语文作文能力的培养探讨论文原稿。结束语语文作文是高考的重要的个版块，我们不得不在教学上得以重视，分配好我们的教学时间，充分地利用并且让学生充满写作的兴那么多分，这样是非常可惜的。所以，开始的审题很重要，首先我们要整体读遍题目，然后勾画出关键词......”。