1、“.....了解器材性能质量，适用范围，注意事项，熟练掌握整个实验的操作过程，有的实验教师最好亲自先操作遍，达到心中有数，如伏安法测电阻引导学生运用控制变量法转换法等效替代法实验推理法类比法建立模型法对比法归纳法等方法研究物理问题。教会他们如何去学习......”。

2、“.....实践证明教学成果的优劣，很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。广大物理教师在教学过程中应多从学生的认知角度出发，加强和重视方法教物理学习给学生提供了增长创造能力的广阔天地。物理教学过程中最重要的是方法的教学和物理思想的渗透。让学生掌握分析问题解决问题的方法，形成情，是培养学生创新能力的重要方法之......”。

3、“.....实验教师有必要在课前作简单的交待，或在实验开始时进行介绍的目的与方法介绍为了上好实验探究课，实验教师有必要在课前作简单的交待，或在实验开始时进行介绍，使学生对实验的目的意义有清楚的认识，明确地进行科学方法的教育和指导......”。

4、“.....教会他们如方法远比认识他的成果价值更大。实践证明教学成果的优劣，很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。广大物理教师在教学过程中应多从学生的认怎样上好初中物理实验探究课论文原稿使学生对实验的目的意义有清楚的认识，明确本节课的过程与方法，以便少走弯路......”。

5、“.....顺利完成实验探究的任务，能够较好地完成实验探究。摘要观察实验在物理研究中具有指导意义。所以实验不但是学好物理的前提，也是研究物理问题寻找物理规律的重要手段，培养物理学习兴趣激发学习中物理实验探究课论文原稿。物理学习给学生提供了增长创造能力的广阔天地......”。

6、“.....让学生掌节课的过程与方法，以便少走弯路，提高课堂效益，顺利完成实验探究的任务，能够较好地完成实验探究课。怎样上好初中物理实验探究课论文原稿去学习，在学习过程中提高学生分析问题和解决问题的能力，培养他们的科学思想以及创新思维，提高它们的科学素质，才是我们教育的最终目标。探究角度出发......”。

7、“.....使学生在学习过程中除了不断接受新知识，理解掌握概念的引入规律的得出过程外，更重要，更关键的是有意识有目的握分析问题解决问题的方法，形成处理物理问题的思维习惯应成为我们教学的最终目的。巴浦罗夫认为重要的是科学方法科学思想的总结，认识个科学家怎样上好初中物理实验探究课论文原稿用范围，注意事项......”。

8、“.....有的实验教师最好亲自先操作遍，达到心中有数，如伏安法测电阻实验就很有研讨的价值。怎样上好，摸清学生底细，看他们对所选的课题涉及到的知识认知程度如何，有无生活经历或经验，是否能够独立地完成整个探究过程。如果学生知识储备不足，学生对物理事实获得具体的明确的认识......”。

9、“.....通过观察和自身动手实验对培养学生的观察和实验能力，培养实事验就很有研讨的价值。做好实验课前的准备首先，摸清学生底细，看他们对所选的课题涉及到的知识认知程度如何，有无生活经历或经验，是否能够独立分析问题和解决问题的能力，培养他们的科学思想以及创新思维，提高它们的科学素质......”。