1、“.....学生的美感越好，美术基础越扎实，那么学生用电脑创作出的作品就越佳，就越能体现学生自己的风格。我在全校同学面前展示他们的作品，肯定他们辛勤创作的成果，从而激发他们的学习热情。，与语文，数学，科技，体育等学小学信息技术课程教学实践探索论文原稿互相学习，培养协作精神。通过这样的上机实践，必然使学生信息素养不断进步，从而提高了信息技术课的教学质量。小学信息技术课程教学实践探索论文原稿。，我在计算机教学开始时，就让他们在业余时间不断积累有关计算机的各种知识，到对程中发现问题......”。

2、“.....最后进行成果展示，评选出最优秀作品，给予操作小能手称号，并鼓励其他同学向小能手学习。这样通过探求新知发现问题解决问题交流总结的活动，培养了学生的思维能力和创造能力。为了增强课堂获取知识的方法教给学生，学生有了正确的学习方法，就能获得新知，就会主动参与创新。因此在教学过程中，我们要把传统的教学变为学教学。首先考虑学生学，再根据学生在学习中困难和发现的问题考虑教师的教，最后学生在新轮的起点上再在信息技术课程教学中激发学习兴趣信息技术课是以实践为基础的学科，教学实践证明......”。

3、“.....好的课件设计有利于学生有效地掌握基础知识基本方法，培养学生的技能和能力，有利于义务教材内容的完成。改进类社会进行次技术改革，它在各个领域的应用正在不断地发展与深入。而信息技术的推广与使用也极大程度地影响改变我们的传统教育，因此教育工作者应当正确认识现代信息技术在教学中应用的功能特点，科学而有效地使现代信息技术与基础课程的教育工作者应当正确认识现代信息技术在教学中应用的功能特点，科学而有效地使现代信息技术与基础课程的教学相结合相融合。信息技术，即利用计算机进行信息处理......”。

4、“.....以及相关产品制造技术开发和信的思维能力和创造能力。在信息技术课程教学中激发学习兴趣信息技术课是以实践为基础的学科，教学实践证明，课程设计的好坏直接关系到教学的成功与失败，好的课件设计有利于学生有效地掌握基础知识基本方法，培养学生的技能和能力，有利于义教师的教，最后学生在新轮的起点上再学，这样就把学习的主动权交给学生，让学生发挥自己的潜能，充分展示自我。例如在教学用计算机画图课动手环节，先鼓励学生积极参与，让学生自由想象，设计想象的作品，通过画图工具描绘各种喜爱的图画......”。

5、“.....信息技术，即利用计算机进行信息处理，利用现代电子通信技术从事信息采集存储加工利用，以及相关产品制造技术开发和信息服务。如何上好信息技术课是个值得研究的问题。小学信息技术课程教学实践探索论文原稿。理论实践，让学生理解理论知识，充分保证学生有充足的时间去实践所学的理论知识，并探索课本没有的知识，扩大知识面，更好地培养学生应用计算机的能力。关键词信息技术教学实践操作实践创新思维随着科学技术的快速发展，信息技术正悄悄地对，从而提高了信息技术课的教学质量。改进教学方法......”。

6、“.....传统灌输式教学方法，枯燥单调，不但不能激发学生的学习兴趣，更不能培养学生创造能力，所以，传统的教学方法必将被探究式讨论式等教学方法服务。如何上好信息技术课是个值得研究的问题。小学信息技术课程教学实践探索论文原稿。精讲多练，熟练学生的操作实践计算机是门实践性和操作性都很强的学科，因此要加强学生的上机实践。为了提高上机实践的教学效率与教学质量，我主教材内容的完成。关键词信息技术教学实践操作实践创新思维随着科学技术的快速发展，信息技术正悄悄地对人类社会进行次技术改革，它在各个领域的应用正在不断地发展与深入......”。

7、“.....因此慢摸索画图工具的使用。若学生在画图过程中发现问题，教师加以引导和指点，最后进行成果展示，评选出最优秀作品，给予操作小能手称号，并鼓励其他同学向小能手学习。这样通过探求新知发现问题解决问题交流总结的活动，培养了学取代，教师应把学习主动权交给学生，把获取知识的方法教给学生，学生有了正确的学习方法，就能获得新知，就会主动参与创新。因此在教学过程中，我们要把传统的教学变为学教学。首先考虑学生学......”。

8、“.....练中学。同时，要重视引导学生自主创作电脑作品，并适时对学生的作品进行评测，公开赞扬每位学生作品的优点与创新之处，个别指出不足之处。鼓励学生互相学习，培养协作精神。通过这样的上机实践，必然使学生信息素养不断进逐渐转入电子动画的创作，让学生结合自己学过的电子绘画，电子音乐进行创作，运用多种电教手段充分发挥他们的想象力，定期为学生们展示他们的动画作品，从而提高他们的创作热情和学习兴趣。结语世纪是信息技术的时代，作为名信息技术学科的共同联合举办不同主题的电子板报竞赛......”。

9、“.....我也做了些实践和探索，我发现在教会学生制作课程表，写通知，排版等简单的操作，但还没有更深层次的应用时，学生学着学着，兴趣就不浓了。为此，我与语文数算机了解到定程度时，我把他们积累的各种知识，定期举办成个展览会，让学生们在这里互相交流，互相学习新知识新技术，跟上时代的步伐。，与美术组共同举办了我校小学生电脑制作绘画，贺卡课外兴趣小组。电子绘图与美术教学联系紧密，它要求果，在教学中，先熟悉工具，再熟悉软件，接着就进行文字录入比赛，使他们在玩中练，练中学。同时，要重视引导学生自主创作电脑作品......”。