1、“.....同时教师应当合摘要新课程标准指出要用素质教育思想来指导小学数学教育改革，使小学数学教育可以更好的发展。那么要解决这问题，必须要深入了解素质教育的内涵，将素质教育贯彻落实到小学数学教育改革的整个过程中，这是迫切需要研究实践的实际性问题，只有素质教育与小学数学教育改革论文原稿要贯彻落实素质教育的目标，从而培养学生的思维与思考能力，心理素质以及学生的综合能力发展。在这过程中教师应当改变传统的教育模式，优化教学方法，从教学任务教学目标教学方法等方面进行改进......”。

2、“.....学教育改革中去这样培养的人才才能够适应当今社会发展的需要。这也是学生的个人能力得到提升，综合素质得以提高的手段。本人在此就当前所存在的些教育问题，做以下分析以及如何实现素质教育引入小学数学教育改革浅谈几点看法素质教育与小学数解决方法，尽管有易有繁，然而不同的思路总能给学生思维带来更加宽度的思考。教师给予学生合理的评价能够使学生思维能力得到更加的拓展，学习到更多的知识，同时学生的智力也會随之提升，那么综合素质就会得到更好的发展。摘要新课程标准指出教师应当给予学生合理的评价要实现素质教育发展与数学教学的结合......”。

3、“.....往往个鼓励的眼神，句温柔的话语就能够激发学生对学习的兴趣帮助学生构建起对这门学科的学习自信心，同时教师应当合理处同样要贯彻落实素质教育的目标，从而培养学生的思维与思考能力，心理素质以及学生的综合能力发展。在这过程中教师应当改变传统的教育模式，优化教学方法，从教学任务教学目标教学方法等方面进行改进，我们以上就分析了教师应当采用新的教学方学率以及追求分数，这影响在小学数学教学中往往只重视基础知识的教学，为了达到目标高数忽视了品德思想教育渗透......”。

4、“.....只会采用满堂灌的教育方法，不重视学生学习能力的培养，这样无益于合素质为根本准则的素质教育上来。教师转变教育思想破除陈旧的教育观念，充分认识应试教育的弊端，从而自主实施素质教育，教师自觉地从应试教育转到素质教育的轨道上，并且教师要根据小学数学这学科的特点坚持教书育人，并把思想道德教育渗透，要将素质教育贯穿到每个学科中，那就如何将素质教育深入贯彻小学数学教育改革中做出以下几点策略分析把思想品德教育渗透到数学教育之由当前教育界普遍存在这样的问题，由于片面追求升学率以及追求分数......”。

5、“.....运用新的教学器材，给于学生合理积极的评价，同时要求学生要在课堂上发挥主体作用，认真积极地参与课堂活跃课堂气氛，发散自己的思维使课堂真正成为学习园地，培养自己的思维发展能力，将自己培养成素质教育下的优秀人才来适应社会发展的需学数学这学科的特点坚持教书育人，并把思想道德教育渗透到教学之中。结语素质教育是当今教育界提出的又教育目标，要实现素质教育应当使教师与同学充分了解素质教育的内涵与本质。将素质教育的理念贯穿到各个学科发展之中，对于小学数学教育改思维与思考能力，心理素质以及学生的综合能力发展......”。

6、“.....优化教学方法，从教学任务教学目标教学方法等方面进行改进，我们以上就分析了教师应当采用新的教学方法，运用新的教学器材，给于学生合理积极的评价生综合能力的培养，因此要把教育的着眼点转移到提高民族综合素质为根本准则的素质教育上来。教师转变教育思想破除陈旧的教育观念，充分认识应试教育的弊端，从而自主实施素质教育，教师自觉地从应试教育转到素质教育的轨道上，并且教师要根据到教学之中。实行素质教育是适应当今社会发展对人才的需要，要将素质教育贯穿到每个学科中......”。

7、“.....由于片面追求知识的教学，为了达到目标高数忽视了品德思想教育渗透，如果教师在教学过程中结果而忽视了思维过程的培训以及锻炼，只会采用满堂灌的教育方法，不重视学生学习能力的培养，这样无益于学生综合能力的培养，因此要把教育的着眼点转移到提高民族同时要求学生要在课堂上发挥主体作用，认真积极地参与课堂活跃课堂气氛，发散自己的思维使课堂真正成为学习园地，培养自己的思维发展能力，将自己培养成素质教育下的优秀人才来适应社会发展的需要......”。

8、“.....结语素质教育是当今教育界提出的又教育目标，要实现素质教育应当使教师与同学充分了解素质教育的内涵与本质。将素质教育的理念贯穿到各个学科发展之中，对于小学数学教育改革同样要贯彻落实素质教育的目标，从而培养学生处理学生在学习过程中出现的。数学教学同样是个培养学生思维发展，开拓学生作为潜力的门学科，因此尽管答案是唯确定的，但是教师应当给予学生更多的思维理解，正所谓条条大路通罗马，当问题出现时......”。

9、“.....这也是学生的个人能力得到提升，综合素质得以提高的手段。本人在此就当前所存在的些教育问题，做以下分析以及如何实现素质教育引入小学数学教育改革浅谈几点运用新的教学器材，给于学生合理积极的评价，同时要求学生要在课堂上发挥主体作用，认真积极地参与课堂活跃课堂气氛，发散自己的思维使课堂真正成为学习园地，培养自己的思维发展能力，将自己培养成素质教育下的优秀人才来适应社会发展的需要教育改革论文原稿素质教育与小学数学教育改革论文原稿。结语素质教育是当今教育界提出的又教育目标......”。