现代企业对新型高素质职业技术人才的迫切要求。现代企业需要的高素质职业技术人才不仅是实用型应用型人才，更应观客户第，团队合作，拥抱变化，诚信，激情，敬业。百度的企业文化使命让人们最平等便捷地获取信息，找到所求核心价值观简单可依赖。摘要本文从企业文化入手阐述了电子商务企业文化的特征，例举了电子商务企业文化类型，阐述了如何在中职学校的电子商务专业文化建设中引入浅谈企业文化与中职电子商务专业文化建设论文原稿化建设论文原稿。学习性。随着网络和电子商务的迅速发展，需要企业员工懂得计算机网络知识和掌握电子商务的技能。这就需要企业内部形成种学习文化，使企业员工真正成为知识型员工。电子商务企业文化的类型实例亚马逊的企业文化以客户中心客户第，工作第创新在尊重客户信节省会带来充裕资源自我富足和发明创造。企业文化与电子专业文化对接的意义中职电子商务专业文化与企业文化对接是全面贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定，落实以服务为宗旨，以就业为导向职业教育办学方针的需要。培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳难做的生意价值观客户第，团队合作，拥抱变化，诚信，激情，敬业。百度的企业文化使命让人们最平等便捷地获取信息，找到所求核心价值观简单可依赖。学习性。随着网络和电子商务的迅速发展，需要企业员工懂得计算机网络知识和掌握电子商务的技能。这就需要企业内部形成种学摘要本文从企业文化入手阐述了电子商务企业文化的特征，例举了电子商务企业文化类型，阐述了如何在中职学校的电子商务专业文化建设中引入企业文化的意义，探索如何实现电子商务专业文化与企业文化的融合，从而使培养的电子商务专业学生更加符合企业的需求。关键词企业文化业定向教育，通过形成良好的舆论氛围，形成正确的职业观。重视对学生的职业道德教育，通过提供良好的校内外环境对其进行职业性格塑造。整合文化课和专业课教程。当前中职学校文化课教材缺乏专业的针对性，缺乏内容的专业性，尤其缺乏地方企业文化。这些缺陷要通过教材整合化与企业文化的融合坚持走出去请进来的方式，引进电商企业文化的元素，丰富专业文化的内涵。以校企合作，联合办学为载体，搭建专业文化与企业文化对接的平台，实现培养目标同社会需求的统，专业教学同社会实践统，学生学习同就业的统。以我校为例，为了加强师资队伍建设，的。浅谈企业文化与中职电子商务专业文化建设论文原稿。中职电子商务专业文化与企业文化对接反映了现代企业对新型高素质职业技术人才的迫切要求。现代企业需要的高素质职业技术人才不仅是实用型应用型人才，更应该具有较好职业精神和职业道德，具有团队合作意识，对企专业性，尤其缺乏地方企业文化。这些缺陷要通过教材整合来弥补。教师要打破教材限制，把优秀的地方企业专业文化内容和社会时代文化吸纳到教材里，有的放矢，因材因人施教。文化课教师应主动和专业课教师多沟通，深入了解不同专业对相关文化课的要求，力求在文化课的学习中浅谈企业文化与中职电子商务专业文化建设论文原稿来弥补。教师要打破教材限制，把优秀的地方企业专业文化内容和社会时代文化吸纳到教材里，有的放矢，因材因人施教。文化课教师应主动和专业课教师多沟通，深入了解不同专业对相关文化课的要求，力求在文化课的学习中渗透专业综合素质升学生的职业素养。以培养学生职业素养为目标寻求两种文化的接轨。以就业为导向的职业教育发展方向，就要求专业化要体现专业特色，主要使师生员工把以就业为导向办学认同为中职学校的群体价值观念，并以此为核心丰富拓展专业文化建设内容。这就要求中职学校要强化对学生的以接受企业文化的熏陶，触及到市场的脉搏，可以及早地提升学生的职业素养。以培养学生职业素养为目标寻求两种文化的接轨。以就业为导向的职业教育发展方向，就要求专业化要体现专业特色，主要使师生员工把以就业为导向办学认同为中职学校的群体价值观念，并以此为核心丰富年安排专业教师假期间到校企合作企业进行生产实践锻炼，使学校教师与企业员工实现零距离对接，参加实践的教师教学中，把企业管理和企业文化引入到课堂，更好的按照企业的综合需求，有目标地培养学生，学生在校园就可以接受企业文化的熏陶，触及到市场的脉搏，可以及早地提文化有定了解有定企业文化能力的高素质人才。中职生培养模式要求两种文化对接。中职人才培养模式是工学结合，校企合作。中职学生有相当段时间将在企业顶岗实习，要求学生尽快走出象牙塔，主动面向企业，服务企业，融入企业。两种文化对接是培养模式的体现。如何实现专业文渗透专业综合素质综合性。企业文化作为种价值体系，它渗透到企业的各个领域。这也就意味着在企业经济管理和施工生产的切方面都存在着价值问题也就是企业文化。持久性。企业文化的形成是经过个很漫长的过程，贯穿于设计传输体验强化等系列的环节中，并不是时形成和定型拓展专业文化建设内容。这就要求中职学校要强化对学生的职业定向教育，通过形成良好的舆论氛围，形成正确的职业观。重视对学生的职业道德教育，通过提供良好的校内外环境对其进行职业性格塑造。整合文化课和专业课教程。当前中职学校文化课教材缺乏专业的针对性，缺乏内容浅谈企业文化与中职电子商务专业文化建设论文原稿生学习同就业的统。以我校为例，为了加强师资队伍建设，每年安排专业教师假期间到校企合作企业进行生产实践锻炼，使学校教师与企业员工实现零距离对接，参加实践的教师教学中，把企业管理和企业文化引入到课堂，更好的按照企业的综合需求，有目标地培养学生，学生在校园就该具有较好职业精神和职业道德，具有团队合作意识，对企业文化有定了解有定企业文化能力的高素质人才。中职生培养模式要求两种文化对接。中职人才培养模式是工学结合，校企合作。中职学生有相当段时间将在企业顶岗实习，要求学生尽快走出象牙塔，主动面向企业，服务企业，企业文化的意义，探索如何实现电子商务专业文化与企业文化的融合，从而使培养的电子商务专业学生更加符合企业的需求。关键词企业文化电子商务专业文化建设企业文化是在定的社会历史条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富和物质形态。它是企业基础上不断革新行动珍惜机遇，付诸实践。主人翁意识主人翁精神代表著你参与组建个伟大的公司高标准雇佣在做个雇佣决定时，要坚持定的标准节俭坚信节省会带来充裕资源自我富足和发明创造。阿里巴巴的企业文化愿景成为家活年的企业，横跨个世纪使命让天下没有难做的生意价值者的任务迫在眉睫，文化对接和借鉴势在必行。中职电子商务专业文化与企业文化对接对于实现人才培养目标，促进毕业生零距离就业，体现中职的办学特色，具有重大而深远的现实意义。中职培养的是面向生产建设管理服务线的高技能应用型人才。浅谈企业文化与中职电子商务专业文文化，使企业员工真正成为知识型员工。电子商务企业文化的类型实例亚马逊的企业文化以客户中心客户第，工作第创新在尊重客户的基础上不断革新行动珍惜机遇，付诸实践。主人翁意识主人翁精神代表著你参与组建个伟大的公司高标准雇佣在做个雇佣决定时，要坚持定的标准节俭坚化电子商务专业文化建设企业文化是在定的社会历史条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富和物质形态。它是企业所依赖的种文化价值观，对企业的整体发展起着十分重要的作用。阿里巴巴的企业文化愿景成为家活年的企业，横跨个世纪使命让天下没有