于培养学生的各项能力就业导向下社会体育指导与管理专业学生职业能力审视论文原稿。提高教师水平。社会体育指导与管理专业的特点是非常明显的，就是实践性强，技能性和操作性方面要求较高，假如学生在校学习期就业导向下社会体育指导与管理专业学生职业能力审视论文原稿力处于弱势状态，最终结果就是培养的人才没有专业素养。在实际的教学中，也存在着个很大的问题，那就是缺乏足够的教师，学校课程编写需要大量的专业教师参与，教师的缺乏不利于教材的编写以及实践，不能深入的理解专业性。这些教师在教学时也缺乏结合社会需求的能力，设臵的课程也都是以往的体育课程，如足球篮球等，缺乏社会需求量大的课程教师，如健身俱乐部职业，没有足够的专项教师。就业导向下社会体育指导与管理专业学生育指导与管理专业在专项设臵时最重要的两个因素，大部分学校的社会体育指导与管理专业都是由学校原有的体育专业转化而来，学校的硬件设施只能进行些基本的课程教学，如学校的体育馆般只有篮球场和网球场，但是对于关键词社会体育指导与管理专业现状专业课程体系教师水平引言社会体育指导与管理专业成立于年月份，是由原来我国的社会体育专业更名而来。社会体育专业经过不断的发展，在许多方面都获得的了非常多的成就。但是，经够明显的显现出来，不利于学生今后的职业发展就业导向下社会体育指导与管理专业学生职业能力审视论文原稿。参考文献戴国清地方高校社会体育指导与管理专业课程体系重构研究与实践以大庆师范学院为例大庆师范大庆师范学院为例大庆师范学院学报，张兴奇民族地区社会体育指导与管理专业大学生就业意向的实证分析黔南民族师范学院学报，张沙，陈雪红，魏富民社会体育指导与管理专业学生能力调查研究以楚雄师范学院为例专业成立于年月份，是由原来我国的社会体育专业更名而来。社会体育专业经过不断的发展，在许多方面都获得的了非常多的成就。但是，经过我们不断的调查研究发现，大部分的高校学生在毕业找工作时，会存在职业能力不程就不能满足额了，如没有针对社会需求量大的健身指导进行设臵专门的健身场所。缺乏教授社会体育指导与管理专业的教师，大部分的授课教师都是由学校的体育教师等人担任，缺乏专业性。这些教师在教学时也缺乏结合社就业导向下社会体育指导与管理专业学生职业能力审视论文原稿院学报，张兴奇民族地区社会体育指导与管理专业大学生就业意向的实证分析黔南民族师范学院学报，张沙，陈雪红，魏富民社会体育指导与管理专业学生能力调查研究以楚雄师范学院为例楚雄师范学院学报，。力进行定的考察。然而，现在很多学校在设臵课程时，般不重视培养学生的职业能力，而且学生也不是很重视培养自己的职业能力，没有主动的去培养自己的这些能力。在学生毕业以后走向社会，这些能力的匮乏带来的劣势能学都颇感师资力量的薄弱。而且，有很多的教师都是为了应付教学任务，对着教材照本宣科，没有专注于培养学生的各项能力。专项课程缺乏特色。学校硬件设施和师资力量是决定社会体育指导与管理专业在专项设臵时最重要雄师范学院学报，。般职业能力。般职业能力集中体现在交际能力协作能力工作适应能力以及遇到挫折时良好的心理承受能力等方面。学生要想提高自身的这些能力，必须通过不断的实践来实现，用人单位也会对学生这方面的的问题。本校学生毕业以后能否有就业竞争力，与学生职业能力强弱息息相关就业导向下社会体育指导与管理专业学生职业能力审视论文原稿。参考文献戴国清地方高校社会体育指导与管理专业课程体系重构研究与实践以会需求的能力，设臵的课程也都是以往的体育课程，如足球篮球等，缺乏社会需求量大的课程教师，如健身俱乐部职业，没有足够的专项教师。关键词社会体育指导与管理专业现状专业课程体系教师水平引言社会体育指导与管两个因素，大部分学校的社会体育指导与管理专业都是由学校原有的体育专业转化而来，学校的硬件设施只能进行些基本的课程教学，如学校的体育馆般只有篮球场和网球场，但是对于社会体育指导与管理专业中稍微专业点的就业导向下社会体育指导与管理专业学生职业能力审视论文原稿学校课程编写需要大量的专业教师参与，教师的缺乏不利于教材的编写以及实践，不能深入的理解教材，就不能灵活的运用知识，也导致很难为学生提供成功的案例。如体育产业经济学体育市场营销体育管理学等系列课程的教会体育指导与管理专业学生职业能力审视论文原稿。就业导向下社会体育指导与管理专业学生职业能力存在的问题缺乏足够的教材和教师。现阶段，我国不重视社会体育指导与管理专业的教材发展，甚至很多教材都已经不间，接受的知识培养没有结合社会需求，那么他的职业能力是非常薄弱的。要想培养地学生拥有着超强的职业能力，高校教师必须有着丰富的实践经验。教师教学和学生学习是个相互的过程，教师通过教学不断积累着自己的实材，就不能灵活的运用知识，也导致很难为学生提供成功的案例。如体育产业经济学体育市场营销体育管理学等系列课程的教学都颇感师资力量的薄弱。而且，有很多的教师都是为了应付教学任务，对着教材照本宣科，没有专业能力存在的问题缺乏足够的教材和教师。现阶段，我国不重视社会体育指导与管理专业的教材发展，甚至很多教材都已经不在出版了。导致在培养人才时没有教材可以使用，而且使用的教材也没有什么特色，使得学校的然实社会体育指导与管理专业中稍微专业点的课程就不能满足额了，如没有针对社会需求量大的健身指导进行设臵专门的健身场所。缺乏教授社会体育指导与管理专业的教师，大部分的授课教师都是由学校的体育教师等人担任，缺经过我们不断的调查研究发现，大部分的高校学生在毕业找工作时，会存在职业能力不强的问题。本校学生毕业以后能否有就业竞争力，与学生职业能力强弱息息相关。专项课程缺乏特色。学校硬件设施和师资力量是决定社会