1、“.....解除了教师旅游劳顿之苦,又节约了教育成本,使每位教师接受教育成为可能。普遍性远程教育的服务对象广泛,包括教师,农民,商人,工程师等各类人群。在教师这个特定范围中,它既服务于大城市的教师,又服务于中小城远程教育与教师专业发展论文原稿义专业发展随着科学技术的迅猛发展终身学习时代的到来及相关社会需求的剧增,远程教育作为种必然的和有前途的新型教育模式越来越受到各类学习者包括教师学习者的喜爱和关注。节约性利用网络给教师学习者提供了丰富的信息......”。
2、“.....进而更好地改造社会。教师是教育的实施者,同时又是终身学习者,远程教育为教师教育和发展提供了诸多有利条件,增强教师对各种变革的适应性。基于培养高素质人才的目标,教师专业发展作为教师得到自身提及相关社会需求的剧增,远程教育作为种必然的和有前途的新型教育模式越来越受到各类学习者包括教师学习者的喜爱和关注。基于培养高素质人才的目标,教师专业发展作为教师得到自身提升的有效方式越来越受到有关人士的关注和重视。节约性利用网络给教师学习者提供了丰富的信息......”。
3、“.....使更多的人同时获得更高水平的教育,提高了教育资源的使用率,使教学成本降低另外,这种教育为学校和教师学习者免,农民,商人,工程师等各类人群。在教师这个特定范围中,它既服务于大城市的教师,又服务于中小城市的教师群体既服务于青年教师,又服务于中老年教师既服务于新手教师,又服务于优秀骨干教师既服务于大学教师,又服务于中小学既,学校资金有限,远程教育的引进和扩大可以极大地减轻学校为教师培训所承受的负担,使学校把资金投入到更需要的领域,促进学校自身发展......”。
4、“.....总而言之,远程教育为教师专业发展开拓了多种多样的渠道,训者为主,教师则以听为主,并很少与教师培训者进行交流,课堂气氛紧张,教师培训的积极性不高。教师远程教育在出现之初就很重视学习者的需求情况,强调教师积极性发挥的意义,并以教师的主动性为其服务出发点,使教师在种安全有,取消教师和培训者双方顾虑,使得交流顺利进行聊天室和等形式可以最大限度地使教师对培训者敞开心扉,陈述教学和学习中的实际困难和不足,这样培训者就可以根据教师实际,因材施教,进行针对性地教学和辅导......”。
5、“.....它所涉及的服务对象涵盖了处在所有年龄段所有基础水平所有层次的教师,提供了更多教育机会,为教师专业发展提供了有利的资源平台。远程教育与教师专业发展论文原稿。文献丁兴富远程教育学北京北京师范大学出版社,张伟远我国远程教育的发展现状与趋势北京中央广播电视大学出版社,续润华我国中小学课程与教学改革的若干热点问题探究北京中国档案出版社。普遍性远程教育的服务对象广泛,包括教师兴趣的培训内容和形式。只有尊重教师的自主选择,才会更大地提高教师学习的积极主动性......”。
6、“.....起到事半功倍的效果。远程教育的培训者和教师学习者提供了交流平台和交流空间。在先进技术的引导下,教促使教师专业向着更深更广的方向发展。虽然,它也具有自身的弊端,但从总体上来说利大于弊,其会随着科技的进步不断得到完善和修整。从长远来看,远程教育具有相当广阔的发展前景,并会在教师专业发展领域占据自己的席之地。参考节奏能自我操控的氛围下进行专业培训,极大地促进了教师个人的成长。远程教育节省了教师和学校的开支及时间。方面,它使得教师在家或办公室可以随时进行教师培训课程的选择和学习......”。
7、“.....节省了教师的开支另方面能够减少教师学习的威胁性,切实做到以教师学习者为本。人本主义理论特别强调人的内心世界的重要性。它强调减少教育中的威胁性,将学习者视为教育的中心,从学习者的主观需求着眼。现实生活中面对面的教师培训讲座和活动多数以培师学习者可以随时在网上请教所从事专业的流专家学者,可以通过视频或音频媒体电话等形式进行。视频电话同面对面的交流样,可以观察对方神色和表情,促使交流朝正确方向发展......”。
8、“.....主要体现在教师可以根据自身的年龄层次及水平选择适合自己的课程或课程组合教师可以根据自己的作息选择适合自己学习的时间和时间长度教师可以根据自己的爱好,选择和调整自己感等机会很少教师工资不高,自身无法承担昂贵的车旅费住宿费及培训费等费用,参加培训的次数和级别受到很大限制教师与培训者面对面交流会给教师造成很大的心理压力,使得教师与培训者的沟通与交流障碍诸多,没有起到应有的效果学校市的教师群体既服务于青年教师......”。
9、“.....又服务于中小学既幼儿园教师。它所涉及的服务对象涵盖了处在所有年龄段所有基础水平所有层次的教师,提供了更多教育用人才技术课程设备等优势资源,以满足他们自主选择的需要,使更多的人同时获得更高水平的教育,提高了教育资源的使用率,使教学成本降低另外,这种教育为学校和教师学习者免除了集中授课和食宿交通等问题所消耗的成本,既方便了升的有效方式越来越受到有关人士的关注和重视。在教师专业发展途径的进步探索中,远程教育以其独特的优势进入教学专家们的视野......”。
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