1、“.....他看到市长家里财运亨通，深感羡慕和嫉妒，自己身处地位卑贱，资产阶级个人英雄主义心理油然而生，他下定决心寻求报复，浅析红与黑中于连追梦历程论文原稿台，也是于连追梦的起步。身为家庭教师的于连得到德雷纳先生的孩子们的崇拜，维里业居民对于连能用拉丁文把圣经倒背如流，也佩服得体投地。但于连点也不爱他们，因为他的追梦另有寄托，他只于连为新约和旧约的辅导教师。于连欣喜若狂，心想这是他第次获得提升......”。

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5、“.....但不管对他如何进行评价，他有着成功的面，也有失败的面，成为研究者的探讨话题，也是我们分析于连努力奋斗追梦的关键。向往教士的黑袍教会和教士的职业方面的追求。其寓意是在拿破仑的帝国时代，年轻人，尤其是并非贵族出身的年轻人，可以参加革命的军队，凭着勇敢和手中的武器去建功立业，出人头地。但不管对他但于连点也不爱他们，因为他的追梦另有寄托，他只要求自己做个尽责的家庭教师罢了。当时......”。

6、“.....模样清秀文弱，眼睛又黑又大，宁静时，眼中会射出火般的光辉，像是在思考和探是他第次获得提升，会带来巨大的好处。于连追梦的起因司汤达取名红与黑，是颇有深意的。红代表革命军工和行伍生涯，象征着于连对拿破仑时代的红色革命的向往和憧憬黑则指复辟王朝统治下，于连議，怀着另种希望，到了贝藏松神学院，根据他的观察，在贝藏松神学院，对个无依无靠又没钱的修道者来说，就如同进入人间地狱，没有个人的自由......”。

7、“.....心想不管哪行都轻人后，于连成功了。仪仗队出发，大家认出他是市长家的家庭教师时，议论纷纷，如有失体统的做法等。正在大家议论的时候，于连到成了世界上最幸福的人。可不久全城沸沸扬扬都在谈论德雷纳夫寻问题的样子，偶尔会流露出仇恨的情绪，对贵族社会的阶级差异，贫富的悬殊，有着极度的敏感，对上层社会只有仇恨厌恶。他看到市长家里财运亨通，深感羡慕和嫉妒，自己身处地位卑贱......”。

8、“.....可以说是于连第次登上人生舞台，也是于连追梦的起步。身为家庭教师的于连得到德雷纳先生的孩子们的崇拜，维里业居民对于连能用拉丁文把圣经倒背如流，也佩服得体投地。要红与黑中作者通过艺术手法塑造个出身没有显赫家世，生活在社会底层的主人公于连渴望在险恶的社会环境里，通过自己的努力奋斗，实现自己的梦想跻身于上流社会，期间经历了成功和失败。第阶段去占有德雷纳夫人......”。

9、“.....这是种很荣耀的事，她下决心让于连成为这个仪仗队的员。在挤掉个年轻人后，于连成功了。仪仗队出发，大家认出他是市要求自己做个尽责的家庭教师罢了。当时，于连正是十岁的小青年，模样清秀文弱，眼睛又黑又大，宁静时，眼中会射出火般的光辉，像是在思考和探寻问题的样子，偶尔会流露出仇恨的情绪，对贵族社拉丁文很好，刚好德雷纳先生想为儿子请家庭教师，老教士谢朗神甫就把于连介绍推荐给其儿子当家庭教师......”。