1、“.....使其对工作和生活保持长久的热情和责任心，进而提高他们的社会适应能力。同时，健美操作为项力度和幅度都较大的运动，如果坚持锻炼普通高校健美操教学存在的问题与对策研究论文原稿前的健美操课程中，教学的主要内容是传授些套路动作，教师仅仅是简单地教受些动作方法，教学过程和内容没有创新，教师没有对健美操的深层教学进行开发与运用，学生不能得到良好的指导，因此对健操考核评价体系。在当前普通高校健美操教学中......”。

2、“.....需要高校根据自身的条件，努力创造良好的教学硬件条件，培养出高素质经验丰富的专业教师队伍，从而培养学生的学习兴趣，科学自身的特点进行教学活动，充分激发出学生学习的兴趣，调动出他们的积极性和创新性，使学生主动进行学习，不仅收获健美操的动作，还实现强身健体的目标。完善考核制度，提高考核效果在评定学生的运用灵活创新的教学方法随着科技的迅速发展，多媒体技术开始应用于方方面面，在健美操教学中同样可以应用......”。

3、“.....从而使学生更好地对健美操动作有了解，同时学生可问题，需要给予改正和完善，从而更好地发挥健美操课程在高校体育教学中的作用。改善教學场地和配套设施要适当地增加投入，改善教学中的配套设施。资金允许可以建设健美操房，给学生提供良好的室投入，改善教学中的配套设施。资金允许可以建设健美操房，给学生提供良好的室内活动空间，同时可以购置配套的设备，比如健身球踏板和橡皮筋等等辅助器械......”。

4、“.....依然存在着许多问题，需要高校根据自身的条件，努力创造良好的教学硬件条件，培养出高素质经验丰富的专业教师队伍，从而培养学生的学习兴趣，科学合理地教学，更好地发展，充分激发出学生学习的兴趣，调动出他们的积极性和创新性，使学生主动进行学习，不仅收获健美操的动作，还实现强身健体的目标。完善考核制度，提高考核效果在评定学生的成绩时，不仅仅是对健美普通高校健美操教学存在的问题与对策研究论文原稿内活动空间......”。

5、“.....比如健身球踏板和橡皮筋等等辅助器械。这样可以为学生提供了更多的健美操锻炼的形式，同时弥补了徒手教学的不足，两者有效结合起来，实现锻炼的最终目的。高校开设健美操课程非常符合学生身体发展的需求，同时也是符合课程改革要求的。健美操在普通高校的体育课程中，很受女同学的喜爱，但是受到传统体育教学观念的影响，健美操教学中仍然存在诸多的法随着科技的迅速发展，多媒体技术开始应用于方方面面......”。

6、“.....可以让学生观看健美操的表演或比赛，从而使学生更好地对健美操动作有了解，同时学生可以跟着视频进行练习，的形式，同时弥补了徒手教学的不足，两者有效结合起来，实现锻炼的最终目的。关键词普通高校健美操教学教学方法健美操作为项新兴的体育运动，具有很强的节奏感和美感，主要目的是健身和健美。在健美操运动。参考文献杨祥生普通高校健美操教学内容与教学方法改革问题分析中外企业家，刘建苹普通高校健美操教学存在的问题与对策研究赤峰学院学报......”。

7、“.....改善教學场地和配套设施要适当地增加操的完成情况进行评分，还要依据学生在之前课堂上学习态度体育能力以及创造性思想进行综合的评定。同时，还需要考虑到每个学生基础水平以及进步程度，全方面地构建个健美操考核评价体系。在当前发现自己的不足之处。提高教师的能力，提升教学水平健美操教师应该注重对自身专业知识的提升，不断更新健美操知识，在教学方法上摒弃传统的单教学模式......”。

8、“.....教师没有对健美操的深层教学进行开发与运用，学生不能得到良好的指导，因此对健美操的认识模糊且缺乏兴趣。普通高校健美操教学存在的问题与对策研究论文原稿。运用灵活创新的教学方力和坚强的意志力。长期的健美操锻炼有助于培养学生的审美情趣，使其对工作和生活保持长久的热情和责任心，进而提高他们的社会适应能力。同时，健美操作为项力度和幅度都较大的运动，如果坚持锻，需要克服练习中的各种困难，在这个过程中......”。

9、“.....教学评价方法局限目前大多数普通高校对于健美操课程的考核标准仍然是对学生独自完成套动作来评分，这就过分重视终结性评美操的认识模糊且缺乏兴趣。普通高校健美操教学存在的问题与对策研究论文原稿。磨炼学生的意志的作用学生在将来步入社会后，会面临很多不可预知的困难和挫折，这就需要其具备较强的抗压能力合理地教学，更好地发展健美操运动。参考文献杨祥生普通高校健美操教学内容与教学方法改革问题分析中外企业家......”。