1、“.....教师应重视有针对性的培养学生的学习积极性及主动性，所以，有必要引导学生进行有效的合作学习，促使其经探讨翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用论文原稿课堂主体作用充分的发挥出来，对促进学生的学习效率及质量提升存在积极影响，基于此，理应对该模式提起高度重视，并对其进行更为深入的探索及研究。同时，经过促进师生及生生互动的方式，使在初中英语语法教学中的应用论文原稿。课后反思课后......”。

2、“.....并将相应信息及时的反馈给学生，同时，经由微信等方式针对各小组遗留的问题和学生进动性，所以，有必要引导学生进行有效的合作学习，促使其经由相互探讨互动等方式，提升自身学习效果。同时，经过促进师生及生生互动的方式，使得学生可以快速的融入到课堂的学习中，积极的完翻转课堂教学模式下，教学视频的制作质量高低可对课堂教学的整体质量起到直接影响，所以，教师应注重以教材内容为依据......”。

3、“.....在充分考量学生实际学习情况及水平的基础上，进行教学教学模式在初中英语语法教学中的应用为了发挥新型教学模式的作用，实践中应持续探索其运用途径课前设计解教学目标初中英语教师在具体应用翻转课堂教学模式以前，应注重进行充足的准备工作，质量的过程中都起到了较为积极的作用。应用翻转课堂教学模式的意义翻转课堂的关键在于翻，具体而言，即在具体应用过程中，将传统课堂教学模式的流程及步骤翻过来。传统教学模式下，初中阶段设计......”。

4、“.....可以跟随教师设计的任务及问题，由浅入深的学习和记忆语法知识。关键词翻转课堂教学模式初中英语语法教学应用英语学科的学习对初中阶段学生的重要性较高，重进行充足的准备工作，有助于大幅度提升课堂教学的实效性。就英语语法教学来讲，了解教学目标十分重要，针对相应课程内容中的教学难点及重點等实施有效的总结归纳操作......”。

5、“.....就英语语法教学来讲，了解教学目标十分重要，针对相应课程内容中的教学难点及重點等实施有效的总结归纳操作，有利于降低教学过程中出现各种偏差问题的可能不齐等问题的解决存在积极影响。个别愿意主动在或者些概念上花费时间的学生，旦掌握了概念的内涵，便会取得明显进步，对促进学生的自主学习及解决问题的能力提升具有积极意义。翻转课堂方式等，对学生学习水平参差不齐等问题的解决存在积极影响......”。

6、“.....旦掌握了概念的内涵，便会取得明显进步，对促进学生的自主学习及解决问题的能力学生通常只能不断的重复听课写作业的过程中，而通过应用翻转课堂教学模式的方式，学生可以应用更为人性化的方式进行学习，并可以基于自身需求设置学习的强度时间及方式等，对学生学习水平参对其发展起到直接影响。基于新课改的逐渐推进，初中英语教学的理念及方式均发生了较为显著的变化，翻转课堂教学模式的出现......”。

7、“.....在促进学生学习兴趣及中出现各种偏差问题的可能性探讨翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用论文原稿。同时，教师也应对学生学习任务的设计提起高度重视，并可以基于学生实际的语法知识学习情况实施相升具有积极意义。翻转课堂教学模式在初中英语语法教学中的应用为了发挥新型教学模式的作用，实践中应持续探索其运用途径课前设计解教学目标初中英语教师在具体应用翻转课堂教学模式以前......”。

8、“.....初中阶段的学生通常只能不断的重复听课写作业的过程中，而通过应用翻转课堂教学模式的方式，学生可以应用更为人性化的方式进行学习，并可以基于自身需求设置学习的强度时间及阶段学生的重要性较高，可对其发展起到直接影响。基于新课改的逐渐推进，初中英语教学的理念及方式均发生了较为显著的变化，翻转课堂教学模式的出现，改变了个别传统教学模式下枯燥的教学氛由相互探讨互动等方式，提升自身学习效果......”。

9、“.....教学视频的制作质量高低可对课堂教学的整体质量起到直接影响，所以，教师应注重以教材内容为依据，参考教学大纲，在充分考量学生可以快速的融入到课堂的学习中，积极的完成各种学习任务，回答教师提问的问题，让学生始终处在个优良积极的氛围下进行学习，不仅有助于促进教学目标的实现，对更好的发挥翻转课堂教学模探讨。此外，要求去学生自主设计下课时的学习内容。结语综上所述......”。