1、“.....我国将自动化技术应用于机械加工领域的时间较晚，在多个方面都明显处于落后状态。我国机械制造企业往往更侧重于。机械制造及其自动化专业人才培养探析论文原稿。构建以创新性职业岗位应用能力为核心的实验课程体系我国高校的机械设计制造及自动化专业教育课程最主要的个作用就是为国家的可持续发展提供充足的现代机电企业从事产品制造管理生产组织技术开发人才，因此，整个高校的机械设计制造及自动化专业教育课程体系都要强化机械制造及其自动化专业人才培养探析论文原稿专业创新性应用型人才模式。结语虽然现今国内机械制造及其自动化专业已经取得了较为迅猛的发展，并且应用成果也较为丰富，但受到发展时间限制，与国外发达水平仍然存在较大的差距。由此......”。

2、“.....不光需要根据社会经济导向，结合现有资源不断优化人才培养模式，还需要借助于械制造技术基础机械原理等课程，并提高综合性设计性实验的比例。不仅如此，还要对机床材料热处理机械设计等实验室进行开放其次，为了培养学生的创新能力，学生可以根据任课教师或者课本材料的指导，自行发明或设计实验，如此来，也能够促进本专业创新性应用型人才的培养最后，该专业具有较多的实习种类，例如，毕业生产制造自动化的切实需求。再加上机械制造业在国内经济中本就有着中流砥柱的重要地位，由此必须要不断提高该专业人才的理论水平与实践技能水平，优化传统专业培养方式与人才培养定位，以满足于当下机械制造及自动化专业发展对高素质高应用能力需求。第第产业对机械制造及其自动化人才的需求量极大......”。

3、“.....并大幅度降低制造企业的运营成本。由此就机械行业的发展来看，其与自动化的融合已经是该行业发展的必然趋势。依托于自动化与机械制造也的高度融合，能够有效推动国内经济的发展步伐，促进专业机电体化智能化模块化与网络化发展。而教学方法和手段来提高工程专业学生应用技术能力就成了教学的关键。根据教学理念，教师采用做中学工程项目和大案例等教学法。此外，工程项目涉及的知识点多，教师要对项目进行技术分解，以项目为媒介，实例分析与讲解贯穿于教学全过程，让学生易懂易学，最终转变成应用技术能力。机械制造及其自动化专业人才培养专业人才的培养，以满足于国内经济发展对人工智能与机械制造自动化的切实需求......”。

4、“.....由此必须要不断提高该专业人才的理论水平与实践技能水平，优化传统专业培养方式与人才培养定位，以满足于当下机械制造及自动化专业发展对高素质高应用能力需求。第第产业对机械制农业，。机械制造及其自动化专业人才培养探析论文原稿。机械制造及自动化人才需求前景分析机械制造业与电子信息技术的融合能够有效提高生产力，并大幅度降低制造企业的运营成本。由此就机械行业的发展来看，其与自动化的融合已经是该行业发展的必然趋势。依托于自动化与机械制造也的高度融合，能够有效推动国内经济自动化专业创新性应用型人才模式。结语虽然现今国内机械制造及其自动化专业已经取得了较为迅猛的发展，并且应用成果也较为丰富，但受到发展时间限制，与国外发达水平仍然存在较大的差距。由此，国内高校机械制造及自动化专业如果要谋求更好的发展......”。

5、“.....结合现有资源不断优化人才培养模式，还需要机械制造及其自动化专业人才培养探析论文原稿探析论文原稿。制造行业制度及管理水平落后在原始的资本积累和发展基础上，工业发达国家已经形成了较为成熟的行业制度和企业管理制度。这表现在生产系统运行高效生产模式更新周期更短生产模式和管理更加合理。我国大多数企业依旧处于摸索阶段，只有少部分企业引进了计算机管理模式，人工管理依然处于主导地位。造行业制度及管理水平落后在原始的资本积累和发展基础上，工业发达国家已经形成了较为成熟的行业制度和企业管理制度。这表现在生产系统运行高效生产模式更新周期更短生产模式和管理更加合理。我国大多数企业依旧处于摸索阶段，只有少部分企业引进了计算机管理模式，人工管理依然处于主导地位。如何因材施教......”。

6、“.....并提高综合性设计性实验的比例。不仅如此，还要对机床材料热处理机械设计等实验室进行开放其次，为了培养学生的创新能力，学生可以根据任课教师或者课本材料的指导，自行发明或设计实验，如此来，也能够促进本专业创新性应用型人才的培养最后，该专业具有较多的实习种类，例如，毕造及其自动化人才的需求量极大，特别是能够借助于计算机与数控技术进行机械设计制造的人才，尤为短缺。现今国内机械制造人才大多从事线工作，如果要满足于国内经济市场对机械制造设计开发运营管理等多方面的需求，就必须从专业人才培养入手，在保证传统机械制造行业需求的基础之上，落实对机光电体化专业人才的培养。制的发展步伐，促进专业机电体化智能化模块化与网络化发展。而机械制造及其自动化专业在现今大部分高校中都有开设，经济市场对该类人才的需求量也不断增加......”。

7、“.....但就现实情况来看，该专业仍然需要以高素质高应用能力与实践能力配养目标，不断提高其核心竞争力。十提出国内必须要加强对机械制造及自动借助于国外先进教育技术，以此在培养高素质专业人才的同时，促进该专业的可持续发展。参考文献唐川林，明兴祖，刘金华，何国旗，周静机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革与建设教学研究，廖秋琴，全坤机械制造及其自动化专业人才培养探析中国高新技术企业，黄长永机械制造及其自动化专业人才培养实践北京生产金工认识实习等，而受到实习条件的影响，很难保证实习质量，为此，高校可以采用高校和企业联合合作的方式，使校内资源不足的问题得到了有效的解决，同时高校也要应用多层次的实习方案，使学生能够专业实践和理论知识两手抓，从而对本专业学生的创新能力以及工程实践能力进行重点培养......”。

8、“.....并与专业相结合的实验课程最佳。这些实验课程的设置主要是培养学生的专业技能，提高个人在未来职业中的竞争能力，即创新性应用实践能力。这样还可以更好的促进本专业学生的全面发展，提高自身的机械设计制造及自动化专业水平，为国家输送大量的应用型的人才。首先，适当的对实验课时进行增加，包括机械测试技术引进自动化技术及管理技术，在创新方面做得远远不够，缺乏对重要领域深入钻研的精神，对科研人员和资金投入力度不足。国内的多所高校忽视学生创新能力的培养，过分强调理论知识的学习，与企业实际需要的技能相距甚远。构建以创新性职业岗位应用能力为核心的实验课程体系我国高校的机械设计制造及自动化专业教育课程最主培养学生的创新能力与实践能力......”。

9、“.....高校要强化实践教学体系整合，开设些适合学生未来职业更好发展的课程，以提升学生创新能力，并与专业相结合的实验课程最佳。这些实验课程的设置主要是培养学生的专业技能，提高个人在未来职业中的竞争能力，即创新性应用实践能力。这样还可以更好的国外先进教育技术，以此在培养高素质专业人才的同时，促进该专业的可持续发展。参考文献唐川林，明兴祖，刘金华，何国旗，周静机械设计制造及其自动化专业人才培养模式改革与建设教学研究，廖秋琴，全坤机械制造及其自动化专业人才培养探析中国高新技术企业，黄长永机械制造及其自动化专业人才培养实践北京农业，工认识实习等，而受到实习条件的影响，很难保证实习质量，为此，高校可以采用高校和企业联合合作的方式，使校内资源不足的问题得到了有效的解决，同时高校也要应用多层次的实习方案......”。