几方面的原因第，市场经济体系尚不完善，国家处于经济转型期，些社会问题暴露出来，比如贫富差距增大环境污的综合性。这违背了高校思想政治理论课的培养目标，也说明高校思想政治理论课教师对自己的学科定位还存在着不明确的问题。特别是些老教师，他们未体会到新时代思想政治理论学科改革的基本精神，还是按照老办法老思路去授课，没有认真对待本学科的变化。另外，些高校对思新时期高校思想政治理论课教师队伍建设的现状及对策分析论文原稿不完善，国家处于经济转型期，些社会问题暴露出来，比如贫富差距增大环境污染严重以及食品安全堪忧等，这让部分思想政治理论课教师对社会主义建设产生了怀疑第，信息社会的影响。在信息社会的背景下，教师每天都会接触到大量的信息，这些信息真假难辨扰乱视听，让部分思关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见中要求要加强对思想政治理论课教师的培训，鼓励高校教师以在职业脱产访学以及考察实践等些方式去深造学习。但在实际运行当中，并不能严格按照要求去做。第，教师的教学压力比较大。高校思想政治理论课教师队伍建设现状分治理论课教师成为学科骨干。学校党委领导要深入到教师群体当中去，与教师进行沟通交流，共同探讨如何抓好思想政治理论课教学的问题。第，建立思想政治理论课教师监管机制，定期对他们进行考核，把教学质量科研成果学校评议和学生评价等结合起来，不断激励和督促他们向更健全思想政治理论课教师管理体系高校要健全思想政治理论课教师队伍建设体系，以科学全面务实的态度去对待教师队伍建设中的问题，提高教师队伍的整体素质。着力培养批杰出的中青年思想政治理论课教师，发挥他们的引领作用。第，要按照上级有关要求，确定教师的数量。通过重视对其政治素养的培养。方面，教师的思想政治素养的提升是个漫长的过程，定要加强学习，全面清晰地掌握马克思主义理论以及中国特色社会主义理论，通过现代教育网络平台微信政治学习网站等进行学习，并把所学的理论与实践结合起来，在实践中逐步坚定共产主义信念，自觉度坚定政治立场，提高思想政治理论能力。新时期高校思想政治理论课教师队伍建设的现状及对策分析论文原稿。关键词高等教育思想政治理论教师队伍建设高校作为思想政治教育工作的最前沿，要切实加强和改进思想政治工作，肩负起培养新时代中国特色社会主义事业合格建设，当前他们正面临着各种严峻的挑战，必须重视对其政治素养的培养。方面，教师的思想政治素养的提升是个漫长的过程，定要加强学习，全面清晰地掌握马克思主义理论以及中国特色社会主义理论，通过现代教育网络平台微信政治学习网站等进行学习，并把所学的理论与实践结合起过选拔特殊培养等方式，使批中青年思想政治理论课教师成为学科骨干。学校党委领导要深入到教师群体当中去，与教师进行沟通交流，共同探讨如何抓好思想政治理论课教学的问题。第，建立思想政治理论课教师监管机制，定期对他们进行考核，把教学质量科研成果学校评议和学生新时期高校思想政治理论课教师队伍建设的现状及对策分析论文原稿不良的思想划清界线。另方面，教育主管部门和高校的管理层要加强对思想政治理论课教师的培训与考核工作。对其不但要进行专业方面的培训，还要注重思想政治素质的提升。努力让教师在学习中树立正确的政治理想政治信念，端正政治态度坚定政治立场，提高思想政治理论能力。伍的建设人。提升高校思想政治理论课教师的政治素养高校思想政治理论课教师队伍建设多以提升教师业务素质为目标，而忽略了思想政治理论课教师的政治素养和思想信念的培养。人们普遍认为思想政治理论课教师的政治素养都是比较过硬的，当前他们正面临着各种严峻的挑战，必师队伍建设的现状及对策分析论文原稿。健全思想政治理论课教师管理体系高校要健全思想政治理论课教师队伍建设体系，以科学全面务实的态度去对待教师队伍建设中的问题，提高教师队伍的整体素质。着力培养批杰出的中青年思想政治理论课教师，发挥他们的引领作用。第，和可靠接班人的历史使命。年，中共中央宣传部和教育部联合下发了关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见，为高校思想政治理论课未来的发展指明了方向。高校思想政治理论课的主要实施者是高校教师，要提高思想政治理论课的实效，就必须抓好思想政治理论课教师队来，在实践中逐步坚定共产主义信念，自觉与不良的思想划清界线。另方面，教育主管部门和高校的管理层要加强对思想政治理论课教师的培训与考核工作。对其不但要进行专业方面的培训，还要注重思想政治素质的提升。努力让教师在学习中树立正确的政治理想政治信念，端正政治价等结合起来，不断激励和督促他们向更高的层次发展。提升高校思想政治理论课教师的政治素养高校思想政治理论课教师队伍建设多以提升教师业务素质为目标，而忽略了思想政治理论课教师的政治素养和思想信念的培养。人们普遍认为思想政治理论课教师的政治素养都是比较过硬按照上级有关要求，确定教师的数量。通过增加编制和聘用具有丰富经验和较高理论水平的教师来校任教，从而带动整个教师队伍的发展，每位教师都要保证定的教学量，并立足于教学工作来开展科研教改工作，让教学与科研成为个统的整体。第，要着力培养批优秀的中青年教师，通新时期高校思想政治理论课教师队伍建设的现状及对策分析论文原稿体系。在年的关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见中要求要加强对思想政治理论课教师的培训，鼓励高校教师以在职业脱产访学以及考察实践等些方式去深造学习。但在实际运行当中，并不能严格按照要求去做。第，教师的教学压力比较大。新时期高校思想政治理论课严重以及食品安全堪忧等，这让部分思想政治理论课教师对社会主义建设产生了怀疑第，信息社会的影响。在信息社会的背景下，教师每天都会接触到大量的信息，这些信息真假难辨扰乱视听，让部分思想政治理论课教师思想出现了动摇。新时期高校思想政治理论课教师队伍建设的现政治理论课不够重视，思想政治理论课教师在学校的地位与待遇都与其它学科存在着较大的差距，这也影响思想政治理论课教师的工作情绪，职业认同感不高。高校思想政治理论课教师队伍建设现状分析部分高校思想政治理论课教师的政治立场不够坚定从目前高校思想政治理论课教师想政治理论课教师思想出现了动摇。思想政治理论课课教师缺乏自身职业认同高校思想政治理论课是门综合性课程，但高校思想政治理论课教师的专业背景比较复杂，他们所学的专业包括哲学政治学经济学等多种学科，教师在授课的时候往往都是倾向于自身所学专业的内容，忽略了学部分高校思想政治理论课教师的政治立场不够坚定从目前高校思想政治理论课教师队伍的现状来看，多数教师具有坚定的共产主义信念，能够在教育教学中把正确的思想传达给学生。但也有小部分教师存在立场摇摆不定的问题。造成这些问题主要有如下几方面的原因第，市场经济体系的层次发展。思想政治理论课教师队伍管理机制不完善虽然我国已经把高校思想政治理论课教师队伍的建设放到了非常重要的位置上，也取得了定的成果。但总体来看，我国高校思想政治理论课教师的管理机制还很不完善。第，尚未建立起规范的思想政治理论课教师培训体系。在年的过增加编制和聘用具有丰富经验和较高理论水平的教师来校任教，从而带动整个教师队伍的发展，每位教师都要保证定的教学量，并立足于教学工作来开展科研教改工作，让教学与科研成为个统的整体。第，要着力培养批优秀的中青年教师，通过选拔特殊培养等方式，使批中青年思想