学身安全就可以了，教学缺少科学合理的规划，难以发挥体育教学的真正价值与作用。值得注意的是，还有些有能力有体力能够接受新理念的教学，自身不求上进教学方式单教学缺少耐心，导致学生在上课的过程中缺少生机与活力。小学体育教学中存在的问题及对策研究论文原稿与发展。小学体育教学存在的问题体育教师素养有待提升当前许多体育教师都不是在师范学校受到专业教育的学生，有的时候是其他学科教师代替，有的时候是从社会上招聘的人才，这些教师对专业的体育技能与知识了解的比较少在问题对策研究小学体育是小学教育的重要组成部分，良好的体育教学是锻炼学生素质提升学生体质健康的重要途径。随着素质教育的深入发展，体育教学逐渐受到重视，学校教师学生都要对体育教学的重要性给与高度的重视，教发学生浓厚的学习兴趣，科学合理选定教学内容，制定明确的学习目标，让学生知道自己的兴趣在哪里，达到强身健体的目的。小学体育教师要不断转变自身的教学理念，创新教学方法，完善自身的教学素养，注重对体育教学的延师生之间缺少有效的沟通小学教师直是严肃的威严的形象，小学生对教师有畏惧心理，教师在教学中总是存在盛气凌人的样子，这样会与学生之间的距离越来越远，体育教师需要站在学生的角度上思考问题，加强与学生之间的沟通炼非常重要，是养成学生良好学习习惯的关键。按照学生成长发展需要，小学生每天体育锻炼时间应该达到个小时之上，但是小学生的学业负担比较中，虽然很多学生喜欢体育运动，但是学生学习时间都不够，作业太多了，没有充关系小学体育教师必须改变传统言堂的学习方式，明确自身的主导地位，发挥教师的主导作用，将课堂还给学生，让学生更好地参与到活动中，加强师生之间的沟通与交流，构建和谐良好的师生关系，教师要发挥自身的道德修养与习等等，让学生在玩中学，学中玩，逐渐激发学生的学习兴趣，让学生具有体育学习的兴趣与信心。例如，在年级体育学习前滚翻的时候，教师可以采取谜语教学法等方式，教师先给出谜面猜个体育动作，全身圆溜溜头脚都没有走内容，让学生有选择性的进行学习，充分调动学生学习的积极性。学校与体育教师要依据学校学生具体学习情况，制定出校本课程生本课程等等，满足不同年龄阶段学生成长与发展的需要，对现有的教学内容进行改革，降低难度简小学体育教学中存在的问题及对策研究论文原稿分的时间进行体育锻炼，学校注重升学率家长注重学生分数，学生除了要在学校学习课程，承担作业，还要参加各种课外补习班英语班奥数班特长班等等，这些加重学生的学业负担小学体育教学中存在的问题及对策研究论文原稿生，再让学生将球传回来，活跃课堂教学气氛，逐渐提升教学质量，建立和谐的师生关系，有效开展体育教学小学体育教学中存在的问题及对策研究论文原稿。学生体育活动的时间比较少在日常学习与生活中引导学生进行体育的身体素质。可以说，体育教学对学生的成长与发展有关键作用，但是在具体的教学中，体育教学还存在些问题，影响教学质量与教学效率的提升。鉴于此，本文笔者将结合自身的工作经验，对小学体育教学中存在的问题与对策进格魅力，挖掘学生的学习潜力，渗透给学生体育精神，让学生健康快乐的成长与发展。例如，在学习排球动作要领的时候，教师要让学生围成个圆圈，教师站在学生中间，给学生展示如何发球如何垫球等等，教师将球个个传授给学难离地滚来又滚去。大家开席的抢答是前滚翻，这个谜语将前滚翻的动作要领展现出来，激发学生的学习兴趣，学生掌握了动作的精髓，提升了学生的学习兴趣小学体育教学中存在的问题及对策研究论文原稿。建立良好的师生规则，满足学生身心发展需要。同时，还可以增加些民间体育游戏与项目，例如韵律操跳绳武术沙包等等。在丰富教学内容的同时，还需要依据学生的兴趣能力身心发展等，采取多种多样的教学方法，例如游戏教学情境教学合作学分析与研究小学体育教学中存在的问题及对策研究论文原稿。丰富体育教学内容小学体育教学要不断丰富教学内容，让学生有更多的学习兴趣，学校可以设置选修课的形式，依据不同地区不同学校的学习需要，设置不同的教学小学体育教学中存在的问题及对策研究论文原稿段是学生世界观人生观价值观形成的关键时期，是学生身体素质综合素质发展的重要阶段。在小学教育中，体育教育具有关键的作用，体育教学中，学生能够形成健康第的理念，让学生形成积极开朗乐观的良好品质，逐渐提升学生的学习需要。总而言之，小学体育教学要结合新课程改革的理念，针对学生实际学習需要，创新教学方法，变革教学内容，转变教学理念，建立良好的师生关系，逐渐提升教师素养，激发学生的学习兴趣，逐渐提升学生的而身体素学内容缺少科学性与合理性教师在进行体育教学的时候，应该按照学生实际的学习需要结合教学目标按照新课程改革的标准，安排教育教学内容，但是在实际的教学中，很多教师却忽视了最基本的，那就是学生的学习兴趣与学习需难以激发学生体育学习的兴趣，也难以让学生进行有效的体育锻炼，认为体育课程就是让学生自己自由活动就可以了。即使在专业化的体育教师队伍下，教师教学缺少耐心，教学内容随意教学目标盲目，只要在上课过程中不出现人要加强教学管理，逐渐提升教学质量与效率。在新的教学形势下，小学体育教师必须要转变教学理念，创新教学方法，改变传统教学手段的不足，引导学生更好的学习体育知识，提升学生身心素质，让学生德智体美劳素养综合进步，开拓学生的学习视野。在教学生踢足球的时候，不仅仅要传授基础知识与技能，正确的传球技术，还要引导学生了解足球比赛的规则，引导学生自身注意不要出现意外事故，逐渐提升学生的学习兴趣。关键词小学体育教育教学存通与交流，减少师生之间的隔膜，有的体育教师缺少职业道德，经常对学生进行体罚，学生会对体育学习失去兴趣。小学体育教学有效的改进对策提高教师的教学能力与教学水平小学体育教师在教学中要渗透健康第的教学理念，激