借助教育这个途径，从而改变自身。农村教育影响着农村孩子的发展，让农村孩子能够通过教育获得社会流动的机会，以此更好的促进自身的发农村教育的现状及发展研究论文原稿地研究，重点分析农村教育的现状，针对其存在的问题提出相应的对策，以此更好的促进农村教育的发展，提高农村教育水平，让农村学生更好的接受教育。农村教育影响着农村孩子的未来农村教育是欠缺的，为了更好地促进农村教育资源的整合，让农村教育在整体水平上能够得到很大程度的提升，针对农村教育的研究也开始不断专注该方面。摘要随着教育改革的实施，教育公平理念开始不断，把附近村落的学生合并到个班级上课，这样虽然提高了教师资源的利用效率，提高了学校的办学空间，但相应面临的个问题则是，学生要离开本地去附近的学校上课，中间的安全和距离为学生的学农村孩子数量锐减，合并学生现象增多近年来，农村学校中的学生越来越少，方面是由于城镇化的进城中，越来越的家乡安排孩子去城镇就学，以接受更为先进的教育，这就造成了学生资源的流失。的教师水平参差不齐，有些教师是因为常年扎根农村，具有了丰富的教育经验，而有些教师是从本地直接招聘上来的教师，其本身的知识程度还是有待提高的。学生在学习的过程中，需要接受先进的在农村中占据着重要作用，影响着农村的文化建设，针对目前农村教育发展的现状，提出相应的发展对策，以此更好的在农村中营造良好的文化教育氛围。当前农村教育的发展现状农村教育在近年的的教师水平参差不齐，有些教师是因为常年扎根农村，具有了丰富的教育经验，而有些教师是从本地直接招聘上来的教师，其本身的知识程度还是有待提高的。学生在学习的过程中，需要接受先进的的教育改革中直保持着较快的发展，其教育资源在不断的增多，教育环境也得到了改善，为了提高教育水平，农村教育也在不断的引入新型的教师人才，以此更好的促进农村教育的发展。目前，农村农村教育的现状及发展研究论文原稿识，通过教师科学方法的教育引导，开阔视野。但是教师水平的高低不齐会影响学生的学习，不利于学生更好的挖掘自身的潜能，不能有效的促进自身的发展。农村教育的现状及发展研究论文原稿发展的现状主要有教师水平参差不齐农村教育在吸引教师方面相对的欠缺，因为环境和职位规划的考慮，有些教师不愿扎根农村从事教育，再加上农村教师资源流失现象严重，导致目前开展农村教育学校出现了邻村学校合并学生的情况。几个就近的学校互相协商，把附近村落的学生合并到个班级上课，这样虽然提高了教师资源的利用效率，提高了学校的办学空间，但相应面临的个问题则是，学教育改革中直保持着较快的发展，其教育资源在不断的增多，教育环境也得到了改善，为了提高教育水平，农村教育也在不断的引入新型的教师人才，以此更好的促进农村教育的发展。目前，农村教知识，通过教师科学方法的教育引导，开阔视野。但是教师水平的高低不齐会影响学生的学习，不利于学生更好的挖掘自身的潜能，不能有效的促进自身的发展。促进农村教育发展的相关对策农村教育发展的现状主要有教师水平参差不齐农村教育在吸引教师方面相对的欠缺，因为环境和职位规划的考慮，有些教师不愿扎根农村从事教育，再加上农村教师资源流失现象严重，导致目前开展农村教要离开本地去附近的学校上课，中间的安全和距离为学生的学习带来了定的阻碍，是不利于其更好的展开学习的。农村教育的现状及发展研究论文原稿。当前农村教育的发展现状农村教育在近年农村教育的现状及发展研究论文原稿镇就学，以接受更为先进的教育，这就造成了学生资源的流失。另方面则是由于计划生育的开展，也在定程度上影响了学生的数量。由于学校学生的减少，为了让教师资源得到最大限度的发挥，农村接受教育。关键词农村教育现状发展农村教育具有其特殊性，其教学环境相对城市还是有待发展，在教育资源方面还是欠缺的，为了更好地促进农村教育资源的整合，让农村教育在整体水平上能够得。摘要随着教育改革的实施，教育公平理念开始不断的深入改革中，影响着农村的教育。农村教育的开展具有其自身的特性，其环境和教育资源相对于城市教育来说，相对的处于劣势，而这些更是影在定程度上影响着农村孩子的未来，教师向孩子传授基础知识，能够让孩子透过书本更好的开阔视角，了解外界的世界，以此能够更好的促进孩子的成长。农村孩子相对于城市孩子来说，本身所处的的深入改革中，影响着农村的教育。农村教育的开展具有其自身的特性，其环境和教育资源相对于城市教育来说，相对的处于劣势，而这些更是影响着农村教育发展的。本文通过查阅相关文献并结合习带来了定的阻碍，是不利于其更好的展开学习的。农村教育的现状及发展研究论文原稿。关键词农村教育现状发展农村教育具有其特殊性，其教学环境相对城市还是有待发展，在教育资源方面。另方面则是由于计划生育的开展，也在定程度上影响了学生的数量。由于学校学生的减少，为了让教师资源得到最大限度的发挥，农村学校出现了邻村学校合并学生的情况。几个就近的学校互相协