1、“.....选择幼儿喜欢观看的内容，充分调动幼儿的学习积极性，让幼儿积极参与到课堂教学活动中，激发幼儿学习兴趣，促使幼儿的学习能力得到提高。例如，在幼儿体育教学中，教微课在幼儿教学中的必要性及具体应用分析论文原稿的应用，对于人们的生活和工作方式均产生了重要影响，同时引起了教育领域的次变革。幼儿教学也受到了网络技术的冲击，对教学方式和教学内容产生了深远影响。在信息技术时代，网络资源十分庞杂，如何从繁加深了幼儿对知识的理解......”。

2、“.....它的出现突破了时间和空间对教学限制，幼儿可以利用微课随时随地进行学习，让学习变得更加简便有效。尤其是网络技术的出现，让教学资源变得更加丰富，后将在幼儿园教学的内容以及些幼儿保教信息上传到该公众号，家长可以通过公众号了解幼儿园的实际情况幼儿学习情况以及具体的课堂教学情况。通过微信公众号，家长可以对幼儿学习情况进行检查，并指导幼儿在以往的观点中，许多家长对幼儿教育在认识上存在误差，认为这阶段的重点就是让学生玩耍......”。

3、“.....在这种的观点下，幼儿教育发展缓慢，教育理念也比较落后。随着素质教育的不断推知识复习。由此可见，微课就是对传统教学的种补充和完善，帮助幼儿克服了注意力不集中记忆短暂的不足。例如，在学习汉语的时候，教师可以采用微课，将些幼儿喜欢的故事与知识结合在起，利用图文并茂的形，对于促进幼儿学习和发展具有重要作用。关键词微课幼儿教学必要性随着社会经济的发展，越来越多的人逐渐认识到幼儿教育的重要性。微课在幼儿教学中的必要性及具体应用分析论文原稿......”。

4、“.....通过微信公众号，家长可以对幼儿学习情况进行检查，并指导幼儿进行课前课后学习，帮助幼儿巩固课堂教学知识。在以往的观点中，许多家长对幼儿教育在认识上存在误差，认为这阶段的重点用微课随时随地进行学习，让学习变得更加简便有效。尤其是网络技术的出现，让教学资源变得更加丰富，教师可以将微课通过网络传送到教学平台，幼儿可以在家长的帮助下下载和观看微课，从而掌握教学内容。微课在幼儿教学中的必要性及具体应用分析论文原稿式......”。

5、“.....使其在观看故事的同时掌握汉语知识。关键词微课幼儿教学必要性随着社会经济的发展，越来越多的人逐渐认识到幼儿教育的重要性。微课在幼儿教学中的必要性及具体应用分析论文原稿较跳脱，注意力也难以集中，如果对幼儿讲述知识，旦超过分钟，幼儿的思想就开始分散，肯定达不到理想的教学效果。如果采用微课教学，可以使用手机电脑等设备，在家长的辅助下进行学习，可以将课堂上错过的进步完善。参考文献吴海燕微课，让幼儿教育再添生命活力考试周刊......”。

6、“.....。微课在幼儿教学中的具体应用运用现代化通讯手段，加强家学的完善微课是对传统教学方法的补充和完善，传统教学中，教师只能在讲台上对幼儿进行讲述，但是，由于幼儿的生理发育尚未成熟，因此不可能将节课的内容都记忆下来。同时，幼儿的年龄较小，他们的思维比就是让学生玩耍，然后进入小学才算正式教育。在这种的观点下，幼儿教育发展缓慢，教育理念也比较落后。随着素质教育的不断推广，幼儿教育也显示出新的生命力......”。

7、“.....为幼儿教学注入了生如，教师可以利用公众普遍使用的微信平台，申请微信公众号，以往幼儿微课命名，然后将在幼儿园教学的内容以及些幼儿保教信息上传到该公众号，家长可以通过公众号了解幼儿园的实际情况幼儿学习情况以及具校沟通交流随着科学技术的发展，各种现代化的教学说得运用到教学当中，让教学变得更加简便快捷，同时加深了幼儿对知识的理解。微课是种简短的教学视频，它的出现突破了时间和空间对教学限制......”。

8、“.....因此，在信息技术时代，将微课教学运用到幼儿教学中，这是幼儿教学的种创新，有效地提高了幼儿教学质量，有利于激发幼儿学习兴趣，同时加强了家校联系，实现了幼儿教有直接关系，因此，提高教师的微课运用技能，已经成为幼儿进行的主要课题。首先教师要明确微课的特点。方面，微课的主要特点就是微，般时间为分钟，如果时间过长，幼儿精力难以集中，学习效果不佳另方面可以结合教学大纲，从网上查取信息资源......”。

9、“.....其中有专门针对幼儿而设计的健身操视频宝宝健身操，教师可以将其下载下来，在教学的时候，给幼儿播放。幼儿在音乐的熏陶下，边听音乐，边学习健多的资料中获取有价值信息，这主要依靠教师个人的判断，因此，教师要具备定的信息技术素养和学习获取能力，兴趣适宜幼儿的教学资源。微课主要以学习资源为主，形式方法多样，主要包括图片动画音频等，教教师可以将微课通过网络传送到教学平台，幼儿可以在家长的帮助下下载和观看微课，从而掌握教学内容......”。