1、“.....在掌握词汇时，不仅要注重量还要注重质。如词多义现象，在不同的环境下用法不同，词义也就不同。在影响听力理解的因素里，语音是影响听力的直接因素。如果把单词读错了，比如说重音和不分或是连读吞音爆破等不熟悉，诸类问题都会给听力制造图，就能很好的完成选项。注意。多数对话及短文的提问都是以提问的，它包括事件发生的时间地点人物及原因等。因此，听者必须注意问句的特殊疑问词。逐步培养预测问题的能力。般情况下，听力都会提供至个选项，这样的听力为听者缩小听力范围，所以，在听对话及短文前，听者应该快速的浏览下选项，并尝试着预测下对话及短文的主题和可能提出的问题等......”。

2、“.....听者能判断对话者的真正意图，就能很好的完成选项。浅谈提高英语听力的方法及应试技巧论文原稿。参考文献邹海峰英语听力高手广东世界图书出版公司。顾雪梁何建乐当代外语新探索浙江浙江大学出版社。罗立胜同等学力人员申请硕士学位英语统考指导丛书听力分册北京中国人民大学出版社。在做听力时，具体应该注意以下几为听者缩小听力范围，所以，在听对话及短文前，听者应该快速的浏览下选项，并尝试着预测下对话及短文的主题和可能提出的问题等，这有利于选出正确答案。掌握好答题时间。般情况下，两个题之间有到秒的答题时间，掌握好这段时间是很重要的。如果因为没有听清句话或个单词，而无法完成答题，为了不影响接下来的作答，考生应该懂得舍弃......”。

3、“.....所以我们在学习中要注意语速问题。但是，关于语速，该如何训练呢选择用快慢两种语速讲诉同事件的新闻材料是个很好的办法。慢速，发音清晰，用词简单，语速缓慢，适合初学者使用快速，用词丰富，句子富于变化，语速较快，当学者基本能听写下慢速时，可以试着去听快速的。语调，人们在表达怀疑肯定激动感叹等情感变化时，都会用不同的语调来表达。比如词汇作为语言构成的基本要素，是影响听力的首要因素。俗话说巧妇难为无米之炊。如果没有掌握定的词汇量，无论你精神多集中，你依然什么都听不到，如同鸭子听雷，不知所云。所以，要想听懂听通，首先必须解决的问题就是词汇。在掌握词汇时，不仅要注重量还要注重质。如词多义现象......”。

4、“.....词义也就不同。在影响听力理解的因素里，语音是影响听力的引言听力是指启动听觉器官，英文，接收语音信息的种能力。此外，听力还是英语考试的项，考察考生对该语言的听话能力。听是积累词汇句型以及学习语法的最佳途径，听是学习语言的最原期翻译等，这些都是很好的专业素材。，注意文化差异带来的影响。作为名英语学习者，我们都知道往往因为不懂些习惯性的表达，和不了解些相关的背景知识而加大了做题的难度，同时，常常由于文化差异的影响而理解错题意。因此，记住些常用的表达，了解些背景知识和各国的文化差异对于提高听力就显得很重要。关键词英语听力提高听力，这对我们的听力理解很重要，也是做题的前提。至于材料的选取......”。

5、“.....或者短小的故事，如伊索寓言英语笑话集锦等。学唱些英文歌曲和听些优美的短文也是提高英语的个很好的方法。日常生活基础对话，和些电台电视电影节目都是很好的材料。初学者的话可以先尝试下语速较慢的英语新闻。在进行新闻材料的选择时，要注意美式英语和英力还是英语考试的项，考察考生对该语言的听话能力。听是积累词汇句型以及学习语法的最佳途径，听是学习语言的最原始最自然最基本最有效最正确的途径。但是，对于许多第语言学习者来说，听力是门比较困难的课程。要成功的提高听力，不仅要注重平时的练习和积累，了解影响听力理解的各方面因素，而且要注重文化差异及表达习惯的不同，平时要多注意日常生活基本对话......”。

6、“.....但是，对于许多第语言学习者来说，听力是门比较困难的课程。要成功的提高听力，不仅要注重平时的练习和积累，了解影响听力理解的各方面因素，而且要注重文化差异及表达习惯的不同，平时要多注意日常生活基本对话，尽可能多看多听些有助于提高英语的材料。提高听力的方法及技巧，注意发音语速语调和重音。英语两种不同的语音。在中级阶段，除了听新闻外，学习者还要训练自己能听懂电影戏剧的能力。然而，对于高级阶段的学习者，应该尽可能选取与专业有关的材料来训练自己的听力。当然，为了扩宽自己的视野和英语知识面，广泛地选择材料进行练习也是很有必要的......”。

7、“.....提高听力的方法及技巧，注意发音语速语调和重音。要想提高听力，平时的训练是必不可少的。作为英语学习者，我们可以根据自身的实际情况，选择恰当的材料，每周次，每次不少于半个小时，这样坚持下去，听力才能够更好的得于提高。此外，积累相当的知识和听力材料的选择也是很重要的。对于些常考的基本的单词句型句子等我们要牢，引言听力是指启动听觉器官，英文，接收语音信息的种能力。此外，浅谈提高英语听力的方法及应试技巧论文原稿思。浅谈提高英语听力的方法及应试技巧论文原稿。关键词英语听力提高听力，碍。要想克服这些障碍，必须对自己的发音进行纠正，否则听力问题将会永远存在。然而......”。

8、“.....并认真比较和原始发音的差异，不断纠正改善发音状况。与此同时，还得注意语言本身存在的发音差异现象。语速则往往影响获取信息的准确性，所以我们在学习中要注意语速问题。但是，关于语速，该如何训练呢选择用快慢两种语速讲诉同事件的新闻材料选出正确答案。掌握好答题时间。般情况下，两个题之间有到秒的答题时间，掌握好这段时间是很重要的。如果因为没有听清句话或个单词，而无法完成答题，为了不影响接下来的作答，考生应该懂得舍弃，千万不要使自己处于烦恼和困惑之际，不要是自己乱了阵脚。词汇作为语言构成的基本要素，是影响听力的首要因素。俗话说巧妇难为无米之炊。如果没有掌握定的词汇量，方面首先要做好心理准备，学会有节奏的呼吸......”。

9、“.....注意所听对话的语境以及交流的主要信息。例如在医院，病人和医生护士之间的对话般会提到病状时间药物等。听者需要了解对话环境，抓住主要话题，才能比较准确的选出正确答案。学会判断对话者的意图。我们在听听力时，经常会听到反映方对件事表示同意拒绝高兴等的语句，听者能判断对话者的真正惑之际，不要是自己乱了阵脚。在做听力时，具体应该注意以下几个方面首先要做好心理准备，学会有节奏的呼吸，让自己很快进入听力状态。注意所听对话的语境以及交流的主要信息。例如在医院，病人和医生护士之间的对话般会提到病状时间药物等。听者需要了解对话环境，抓住主要话题，才能比较准确的选出正确答案。学会判断对话者的意图。我们在听听力时......”。