1、“.....基本上都设立了自己院校的校园网，建立了系统的信息管理制度，计算机设备基本上可以满足教学需求，并配备了专业的多媒体授课设备这就需要教师花费大量的时间和精力去投入到课程资源库的建设中，并为学校的师生建立网络精品课程的共享平台。然而，在整个过程中，由于教师的知识产权存在被盗或被他人利用的风险，致使教师研发网络精品课程的积极性不高，定程度上阻碍了课程资源库的建设。再加上很多课程的内容更新速度较快，教师来不及更新的话，网技术的快速发展，职业教育实现信息化是时代发展的必然趋势。而职业教育信息化建设不是蹴而就的事情，需要职业院校结合自身的特点，不断摸索和创新，逐渐建设条符合自身教育特色的信息化发展道路。参考文献韦妙，曹晶林互联网时代职业教育的桎梏与破局河北职业教育，刘京京，马静仪我国职业教育信息化建设的必要性问题职业教育信息化建设与管理的现状及对策论文原稿策职业教育信息化是以互联网为核心，职业教师在教学过程中，将信息技术与信息资源进行有效结合，共同促进职业教育的发展......”。

2、“.....适应社会发展的需求。在职业教育信息化建设的过程中，要结合时代和社会的需求，建设条符合自身发展特点的信息化道路。职业教育信息化建设与管理的现状及对策论文原稿。网为核心，职业教师在教学过程中，将信息技术与信息资源进行有效结合，共同促进职业教育的发展，帮助实现职业教育现代，适应社会发展的需求。在职业教育信息化建设的过程中，要结合时代和社会的需求，建设条符合自身发展特点的信息化道路。职业教育信息化建设与管理的现状及对策论文原稿。教师信息化水平逐渐提升近学生适应和接受新的学习模式。从整体情况来看，师生建立信息化教学模式的方式还有待探索，信息化作为种技术手段，是为最终实现教育目标提供帮助的。需要学校教师学生方的共同参与和认可，才能不断实现教育信息化目标，促进学生学科核心素养的培养。加强信息的动态管理和综合评价体系的建立首先，对教师的教学评价是建立逐渐将现代化教学手段应用到日常教学过程中。同时，还建立了师生资源共享平台电子图书阅览室......”。

3、“.....除此之外，还利用信息化管理软件实现了对图书教学财务等系统管理，由此可见，信息化基础设施在各大职业院校中已经发挥出了应有的价值。关键词职业教育信息化建设管理现状对策职业教育信息化是以互联络课程的利用率自然不高。成本投入大信息化资源的建设离不开资金的投入，目前，很多职业院校的精品课程网站和教育软件都是从开发厂商购买来的。如果职业院校要想研发个专业的课程信息资源库，需要投入大量的成本，这对职业院校来说还存在定的难度。职业教育信息化建设与管核心素养也提出了更高的要求，因此在这样的现状下，教师需要注重教学观念的转变，不仅要具备过硬的专业知识和技能外，还需具备较高的职业素养。另方面要构建师生互动的信息化平台，实现教师思维方式的转变。首先重任，能够满足不同岗位对人才的要求，这就需要职业院校加强与相关企业的合作，让职业教育的信息化技术能够适应企业岗位的需求。只有将理论与实践相结合，教师才能根据所需更新课程资源库，并把学生在实践中遇到的新知识和新技术融入到课程资源库中......”。

4、“.....同时，也有助于学校培养出实用型的人才，职业教育信息化建设与管理的现状及对策论文原稿信息化建设的步伐，也是实现教育信息化的根本保障。不同的信息技术人员掌握着不同的信息技术，只有加强团队合作，才能确保信息化基础设施的正常运行，更好的为教育事业服务，由此可见，专业的信息技术管理和维护团队在信息化建设过程中发挥着不可替代的作用。同时，还需加强对在职职业院校全体教师信息化技术的培训，不性不高，定程度上阻碍了课程资源库的建设。再加上很多课程的内容更新速度较快，教师来不及更新的话，网络课程的利用率自然不高。职业教育信息化建设与管理的现状及对策论文原稿。致力于多样化教育资源建设为了能够实现信息资源的共享和有效利用，教育部门应该联合相关研究机构共同开发实用性强功能多的信息化资源共有的价值。成本投入大信息化资源的建设离不开资金的投入，目前，很多职业院校的精品课程网站和教育软件都是从开发厂商购买来的。如果职业院校要想研发个专业的课程信息资源库，需要投入大量的成本......”。

5、“.....对信息化资源建设的投入不足很多职业院校现有的信息资源往往很有限，因此，需要投入定职业教育信息化建设与管理取得的成绩基础设施完善在职业教育信息化建设过程中，离不开信息化基础设施的支持，如果缺乏必要的信息化基础设施，那么职业教育信息化建设也只是纸上谈兵，难以有效开展。目前，我国大部分职业院校已经具备较完善的信息化基础设施。基本上都设立了自己院校的校园网，建立了系统的信息管理制度些年，国家针对职业院校的教师开展了各类信息化的培训和教学比赛，其目的在于不断提升职业教师应用信息化教学的水平。通过组织各种信息化培训和教学竞赛，使教师的教学方式逐渐向信息化方向靠拢，信息技术逐渐融入到课程内容的教学过程中，教师的教学水平和信息化技术得到显著提升。关键词职业教育信息化建设管理现状对过程中，离不开信息化基础设施的支持，如果缺乏必要的信息化基础设施，那么职业教育信息化建设也只是纸上谈兵，难以有效开展。目前......”。

6、“.....賈圆圆，沈亚强，陈颜红困境与破局信息化建设与农村职业教育发展的互动研究晋城职业技术学院学报，。对信息化资源建设的投入不足很多职业院校现有的信息资源往往很有限，因此，需要投入定的人力和物力在信息化资源的建设方面。但是建立门专业的课程资源库，需要结合多门课程，做出研究和分析在信息技术平台基础上的，评价的过程也具有定的动态性。在信息技术平台上，有大量的数据信息可供师生参考。对中职生来说，可以通过信息技术平台来记录自己日常学习的情况对教师来说，可以利用信息技术平台对自己的教学过程和学生学习的情况进行全程跟踪，为日后对学生和教师的综合评价提供依据。结语总而言之，随着信息得更大的发展空间浅析大学生情商培养教育的重要意义及培养途径论文原稿。加强人际沟通浅析大学生情商培养教育的重要意义及培养途径论文原稿渠道，提升人际沟通能力。摘要大学生是我国实现现代化建设的主力军......”。

7、“.....良应的沟通技巧，有助于提升好感，增强个人魅力。大学生生活中，学生的主要沟通群体是学生和老师，学生之间同龄人相互沟通多数没有障碍，大学教师应当积极培养学生的沟通能力力和竞争力有着重要意义。本文针对加强大学生情商教育做出分析并提出有效建议浅析大学生情商培养教育的重要意义及培养途径论文原稿浅析大学生情商培养教育的重要意义及专业的知识技能和乐观心态的结合有利于大学生更好的适应社会需求，获得更大的发展空间。摘要大学生是我国实现现代化建设的主力军，加强大学生情商教育是实现我国人才强国的提升好感，增强个人魅力。大学生生活中，学生的主要沟通群体是学生和老师，学生之间同龄人相互沟通多数没有障碍，大学教师应当积极培养学生的沟通能力，使其能更好的适应社常的工作中除了专业知识的教育以外，还要着重加强对于学生心理素质的培养。大学生在校期間与老师交流沟通比较频繁，教师在与学生交流的过程中应当加强对于心理的疏导，利用的培养首先离不开素质教育......”。

8、“.....素质教育的本质是为了健全独立性人格培养积极乐观的心态促进良好的人际交往能力，素质教育所验加强对大学生情商教育的指引。大学情商课程多为选修，实际起到的教育意义远远没有教师在潜移默化的影响中来的深刻，教师应当利用自身优势，加强对大学生情商的培养。落实浅析大学生情商培养教育的重要意义及培养途径论文原稿会现实状况。在学校中多展开些交流氛围，增强师生之间沟通，还可模拟些现实可能面对的情况，做出有效的施。基本上都设立了自己院校的校园网，建立了系统的信息管理制度，计算机设备基本上可以满足教学需求，并配备了专业的多媒体授课设备这就需要教师花费大量的时间和精力去投入到课程资源库的建设中，并为学校的师生建立网络精品课程的共享平台。然而，在整个过程中，由于教师的知识产权存在被盗或被他人利用的风险，致使教师研发网络精品课程的积极性不高，定程度上阻碍了课程资源库的建设。再加上很多课程的内容更新速度较快，教师来不及更新的话，网技术的快速发展......”。

9、“.....而职业教育信息化建设不是蹴而就的事情，需要职业院校结合自身的特点，不断摸索和创新，逐渐建设条符合自身教育特色的信息化发展道路。参考文献韦妙，曹晶林互联网时代职业教育的桎梏与破局河北职业教育，刘京京，马静仪我国职业教育信息化建设的必要性问题职业教育信息化建设与管理的现状及对策论文原稿策职业教育信息化是以互联网为核心，职业教师在教学过程中，将信息技术与信息资源进行有效结合，共同促进职业教育的发展，帮助实现职业教育现代，适应社会发展的需求。在职业教育信息化建设的过程中，要结合时代和社会的需求，建设条符合自身发展特点的信息化道路。职业教育信息化建设与管理的现状及对策论文原稿。网为核心，职业教师在教学过程中，将信息技术与信息资源进行有效结合，共同促进职业教育的发展，帮助实现职业教育现代，适应社会发展的需求。在职业教育信息化建设的过程中，要结合时代和社会的需求，建设条符合自身发展特点的信息化道路......”。