1、“.....深入研究党的十大提出的新目标新方略新任务新举措，真正将政策机遇转化为发展机遇，使贵州尽快发展起来，使贵州人民尽早富裕起来，使贵州生态环境更加美丽起来。精准扶贫是实现中国年全面建成小康社会的重要保障，是当前中国攻坚克难的重中之重，大学生思想政治教育工作必然要与这时代背景相结合是否有远大的理想模糊不清，甚至可能从来没思考过自己和远大理想之间的关系是价值标准不清晰。大部分大学生虽然认为自己有正确的价值取向，但是在具体面临成长路径选择时往往会找不到具体参考依据和衡量标准。是认知不足。包括自我认知不足环境认知不足需求认知不足，具体表现在缺乏自信目光短浅定位不准。是主动性不够。表现在主观判断能力有待提高环境适应能力有待提高和大扶贫战略背景下大学生思想政治教育有效性研究论文原稿度挑战精准扶贫这个时代大课题，决定了大学生学习实践和创新创业能力提升的空间......”。

2、“.....大学生是否能够准确定位及时发力，把握和创造更多更好的就业机会，是否能够与全国人民及各行业的精英们形成正向合力助推中国发展。大学生思想政治教育有效性只有与时代背景充分结合时才能得到最大的发挥，思想政治教育工作只有和国家发展时代需求个人发展紧优势，坚决打赢脱贫攻坚战，同年月贵州省委提出全力实施大扶贫战略行动，坚决打赢脱贫攻坚战，确保十期间农村贫困人口全部实现脱贫贫困县全部脱贫摘帽的明确要求。年月，中共贵州省委十届次全会强调，要在之前全力实施大扶贫大数据大生态大战略行动基础上，深入研究党的十大提出的新目标新方略新任务新举措，真正将政策机遇转化为发展机遇，使贵州尽快发展起来，使贵州人民有对遇到问题的思考，并提出了决胜脱贫攻坚时期贫困大学生如何脱贫致富的建议和对策......”。

3、“.....理论界分别从不同的视域和视角进行了探讨。发现思想政治教育环境思想政治教育过程和思想政治教育对象的自身特征都对思想政治教育的有效性产生影响，并从教育者教育对象教育理念教育内容是实事求是，公平务实。在号召学生推选和宣传典型时，要坚持实事求是，事迹突出，全程公示的原则。通过组织重点引导保证先进典型的代表性和广泛性，确保发挥典型的示范作用，选举过程要实事求是，不溢美不拔高，用典型人物的真实事例来感染人鼓舞人，选举重要环节和结果要公示，广泛接受全校师生的监督，保证树立的典型能经受住检验，真正起到榜样和示范的作用。研究现状从贡献的大学生青年领袖人物行业领军人物可以利用大学生的偶像崇拜心理，搜集大学生所熟知并喜爱的明星运动员企业家科学家等的勵志故事，激励学生热爱生活追求梦想的热情筛选与大学生专业相关的，或科教系统内的为祖国发展做出突出贡献的顶尖人物......”。

4、“.....同时发现自己的差距。是丰富载体，形式多样。利用团组织生活主题团日活动班会学生座谈会工对祖国的建设中去，才能真正实现自我的价值，找到归属感。要大力开展创新创业类实践活动，动员学生积极参与到思想政治教育中来。通过加大教育支持力度探索新型合作思路提供有效实践路径奖励突出实践成果等措施，将内容点滴融入学生身边的学科和知识，融入学生所处的环境和氛围，融入学生的每个言行举止。结语中国特色社会主义现代化建设离不开大学生，要鼓励他们明确学习目发展做出突出贡献的顶尖人物，结合专业背景会给大学生以前景展望，同时发现自己的差距。是丰富载体，形式多样。利用团组织生活主题团日活动班会学生座谈会工作例会等，对先进典型做到逢会必讲，并提前安排定数量学生上台介绍先进事迹。可以组织纪念活动，根据活动主题，确定具体内容，借此增强大学生的参与性和互动性，增强活动的感染力和实效性。举办先进事迹宣讲活动......”。

5、“.....要坚持实事求是，事迹突出，全程公示的原则。通过组织重点引导保证先进典型的代表性和广泛性，确保发挥典型的示范作用，选举过程要实事求是，不溢美不拔高，用典型人物的真实事例来感染人鼓舞人，选举重要环节和结果要公示，广泛接受全校师生的监督，保证树立的典型能经受住检验，真正起到榜样和示范的作用。用大扶贫先进事迹激励学生勇挑重担是结合实际，重点宣传。大扶贫战略背景下大学生思想政治教育有效性研究论文原稿例会等，对先进典型做到逢会必讲，并提前安排定数量学生上台介绍先进事迹。可以组织纪念活动，根据活动主题，确定具体内容，借此增强大学生的参与性和互动性，增强活动的感染力和实效性。举办先进事迹宣讲活动，宣传自己身边的先进事迹。还可以将先进事迹材料汇编成册，在校内外广为宣传。大扶贫战略背景下大学生思想政治教育有效性研究论文原稿。苦勇担当，鼓舞出大学生的信心和斗志......”。

6、“.....勇于实践和创新，在这个崭新的时代奏响自己的青春华章用大扶贫先进事迹激励学生勇挑重担是结合实际，重点宣传。对先进典型的学习往往容易陷入空泛枯燥和感染力不够等局面，定要结合实际，从学习大学生熟悉的喜爱的先进典型入手。可以选择当前有代表性的影响力较大的做出突实现精准进行思考，对帮扶过程中的精细化程度提出了新的要求是对贫困大学生的脱贫路径进行研究，其中有对成功的经验的总结，也有对遇到问题的思考，并提出了决胜脱贫攻坚时期贫困大学生如何脱贫致富的建议和对策，着重强调了大学生精神脱贫和经济脱贫并重的问题是对大学生们如何在新时代为祖国建设作贡献开展研究，理论界分别从不同的视域和视角进行了探讨。发现思想政治教，树立远大理想，形成价值上的共鸣。不是所有的目标都能给人以持久长远的动力和幸福感，也不是所有的目标都指引人走向幸福和成功......”。

7、“.....它是外部压力和内部动力合力形成的。今天的思想政治教育处在中国决胜脱贫攻坚全面建成小康社会的关键时期，要将严格的管理制度和润化的心灵教育融为体，教会学生有信仰守规则讲规矩肯传自己身边的先进事迹。还可以将先进事迹材料汇编成册，在校内外广为宣传。要通过开展了解民情主题宣传基地学习课堂展示等思政类主题实践活动引领大学生关心时事关心历史关注未来发展，学会用历史的眼光辩证的眼光和发展的眼光去看待问题，不要局限在狭隘的视野里故步自封，也不要迷失在谣言和诱骗中被人利用，深刻领悟个人和国家是水乳相融密不可分的关系，只有积极地投身先进典型的学习往往容易陷入空泛枯燥和感染力不够等局面，定要结合实际，从学习大学生熟悉的喜爱的先进典型入手。可以选择当前有代表性的影响力较大的做出突出贡献的大学生青年领袖人物行业领军人物可以利用大学生的偶像崇拜心理......”。

8、“.....激励学生热爱生活追求梦想的热情筛选与大学生专业相关的，或科教系统内的为祖环境思想政治教育过程和思想政治教育对象的自身特征都对思想政治教育的有效性产生影响，并从教育者教育对象教育理念教育内容和教育方式的角度对大扶贫背景下增强大学生思想政治教育有效性提供了路径。但在对大学生思想政治教育有效性与时代背景相结合的重要意义和作用对结合时代背景寻找提升思想政治工作有效性路径的研究不够。是实事求是，公平务实。在号召学生推选和宣传大扶贫战略背景下大学生思想政治教育有效性研究论文原稿经济建设政治建设文化建设和社会建设密不可分的关系。大扶贫战略背景下大学生思想政治教育有效性研究论文原稿。研究现状从现有研究来看，将大学生思想政治教育有效性与大扶贫战略背景相结合进行研究的较少，在大扶贫战略背景下或精准扶贫背景下的大学生思想政治教育有效性研究......”。

9、“.....包括贫困状态思想特点心理特征等是对精准扶贫如探寻思想政治教育在社会中的角色定位与价值定位，使之与社会基本任务和谐致是提升思想政治工作有效性的必要手段。在精准扶贫的实施路径中，大学生是不可或缺的中坚力量，大学生能否从思想政治的高度挑战精准扶贫这个时代大课题，决定了大学生学习实践和创新创业能力提升的空间，也决定了在这场扶贫攻坚的大战中，大学生是否能够准确定位及时发力，把握和创造更多更好的就业人努力程度亟待提高。关键词精准扶贫大学生思想政治教育有效性研究意义及研究现状研究意义自年月党的十届中全会强调农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务，必须充分发挥政治优势和制度优势，坚决打赢脱贫攻坚战，同年月贵州省委提出全力实施大扶贫战略行动，坚决打赢脱贫攻坚战，确保十期间农村贫困人口全部实现脱贫贫困县全部脱贫摘帽的明确要求。年月，中共贵密结合......”。