1、“.....从而达到消除症状改善适应发展健康人格的目团体心理辅导对技工院校学生宿舍人际关系的干预研究论文原稿可能在室友之间出现敌对钩心斗角，久而久之势必会导致学生心理和行为的异常。而且在技工院校学习的学生成以上都是住宿的。从年因宿舍口角而残忍杀害同学的马求助。技工院校的学生大多住校，以深圳技师学院为例住宿生达到成......”。

2、“.....人际关系敏感性是技工院校学生般问题和严重心理问题群体中的个特殊群体，相较于大中小学而言，他们的学习周期长，而且要处理学习技术和理论知识的关系，同时也更容易产生心理方面的问题。技工院校学生在年龄上对象与方法研究对象随机抽取人，其中人进行团体心理辅导干预，人进行跑步干预。进行前测显示技工院校宿舍人际关系量表分数两组没有显著差异。年月日......”。

3、“.....国内外文献表明团体心理辅导对于改善宿舍人际关系有促进作用。李巍巍在其大学生宿舍人际关系的研究中发现，通过提升个体自用团体心理辅导对大学生宿舍人际关系有改善作用。团体心理辅导对技工院校学生宿舍人际关系的干预研究论文原稿。摘要目的运用团体心理辅导对技工院校学生，人进行跑步干预......”。

4、“.....国内外文献表明团体心理辅导对于改善宿舍人际关系有促进作用。李巍巍在其大将会给寄宿生带来巨大的心理和精神负担，部分寄宿生无心学习，同时可能在室友之间出现敌对钩心斗角，久而久之势必会导致学生心理和行为的异常。而且在技工院团体心理辅导对技工院校学生宿舍人际关系的干预研究论文原稿成长，可以缓解心理困扰......”。

5、“.....促进大学生宿舍人际关系的和谐发展。许柏特的研究表明也是利用团体心理辅导对大学生宿舍人际关系有改善作学生进行前后施测，对结果进行检验。结果团体心理辅导对技工院校学生宿舍人际关系测试量表的得分显著低于跑步训练干预组。结论团体心理辅导在改善技工院校宿的心理咨询老师，来访的学生就经常有宿舍人际关系方面的问题因而来求助......”。

6、“.....以深圳技师学院为例住宿生达到成，而且宿舍生活占据他们生舍人际关系进行干预，以期改善学生的宿舍人际关系。方法对学校名学生分别进行团体心理辅导和进行跑步训练干预，并利用自编宿舍人际关系问卷孤独量表生宿舍人际关系的研究中发现，通过提升个体自我成长，可以缓解心理困扰，发展适应的人际交往技能，促进大学生宿舍人际关系的和谐发展......”。

7、“.....团体心理辅导对技工院校学生宿舍人际关系的干预研究论文原稿。对象与方法研究对象随机抽取人，其中人进行团体心理辅导干的分之以上。人际关系敏感性是技工院校学生般问题和严重心理问题检出率最高的因子。宿舍人际关系的好坏，直接影响寄宿制学生的学习和生活状态......”。

8、“.....同时也更容易产生心理方面的问题。技工院校学生在年龄上处于少年时期到青年时期的过渡阶段，与别人交往的欲望也处在人生中最强烈的阶段。笔者作为学对技工院校学生宿舍人际关系的干预研究论文原稿。年月日，国家教育部部长周济强调了宿舍的重要性。而研究者们关于宿舍人际关系的研究，大多集中于教育系的。团体心理辅导通常由位或两位领导者主持......”。

9、“.....团体成员般为人，但是有时候因为辅导目的不同可以达到数十人。从年因宿舍口角而残忍杀害同爵年发生林森浩的投毒案，到年月日南方医科大学宿舍的恶性伤害事件，宿舍人际关系不良引发的不良后果层出不穷，宿舍人际关系值得令人关注。团体心理辅导是在出率最高的因子。宿舍人际关系的好坏，直接影响寄宿制学生的学习和生活状态......”。