1、“.....但实践工作中经常出现部门负责人的刚愎自组织的最初了解。学生干部作风问题研究论文原稿。各学生组织各部门都会通过具有本部门特色的迎新方式，但就纳新而言根据调查大约有的大学会采取网络问卷填写的方式，的学校学生组织表示更愿意对服务纳新，例如刷楼由名或几名已有工作经验的学生干部到新生宿舍教室图书馆询问其志愿并将部门的职能开展工作招募干部要求，对新生加以讲解，通过加微信等媒介保持联系并为日后面试决定正式成员埋下伏笔。这阶段主要是答疑及各部门表现自我的最佳时机，由此可以使新生对该部门有较为全面可以说这个学生组织是最具有影响力的社团是高度自由灵活的小集体，他们的学生工作反映在以社长为代表的具有学生主流观念的工作集体，在学生党支部团委学生会的帮助下的社团快速成长，直在学校学生工作主要是学生活动方面具有突出效果。学生干部的来由学生干部的招募......”。

2、“.....学校根据需要发展什么工作，该部门就发展具有该部门特色的活动，具有学校特色又兼具该活动种类特色的部门由此而生，社团是校园丰富多彩活动的重学生干部作风问题研究论文原稿括些大学生在进行高等教育前的些在校工作经验，以上述几种方式作为对于所在学校学生组织的最初了解。学生干部作风问题研究论文原稿。学生组织体系特点与关系通常情况下学生组织由部分作为重要构成其中包括学生党支部团总支学生会学生社团，对应的管理职务如下表各部门有对应的负责人，而负责人又对其管理范围内的事务负主要责任，如在学生党支部的具体工作实践中学生党支部书记对学生党支部的事务负责，其组织委员主要负责党建党员管理党务，青年委员即宣传委员是负责日常活动的开展及的职能开展工作招募干部要求，对新生加以讲解，通过加微信等媒介保持联系并为日后面试决定正式成员埋下伏笔......”。

3、“.....由此可以使新生对该部门有较为全面了解，而该部门也会为联系感情组织同学组织聚餐小游戏周边游等活动，可以说这阶段的学生干部是最贴近生活最热情最平等的。学生干部的来由学生干部的招募，在学校层面与迎新工作军训军训慰问等相关迎新工作的开展有着密不可分的关系，学校根据需要发展什么工作，该部门就发展具有该部门特色的活承办的低风险，所以才会不断的走老路基于此想法循环往复，即使再完善的组织体系也会因为时间久远形成漏洞，久而久久之这些学生干部不再是工作者而是作风和底线的突破者，钻空子不再是个例，所以学生干部不应该害怕犯错，应该有清楚的认识犯错不可怕，可怕的是不思进取原地踏步味原搬照抄不结合本校实际的行为都应该摒弃。我们需要的学生干部习近平总书记在年月日北京大学师生座谈会上要求我们成为具有执着的信念优良的品德丰富的知识过硬的本领的新时代青年......”。

4、“.....但也不排除有少数学生干部不能完全遵守职业道德工作中缺乏责任心，行动上难以统言行的，他们的特点往往是成绩平平，人际交往方面擅长于他人，表面工作态度认真实际只会将工作在第时间交付给身边人，学生干部原则意义是服务于大家，正是因为切入学生工作过深且无人监督才会最终演化成作风问题，学生干部应该非常清楚的认识到自己不是唯只有工作中谨慎用权，永葆学生干部服务和向上工作底，其实学生干部的地位应该体现在对于学生工作的处理与人际交往能力方面的优越性，并不是权力交锋，而其加入学生组织的初衷也如上所述，学生干部永远都是具有先进意识的群体，而不是为了谋取私利或者学生工作方面特权的自私自立的独裁管辖系统，而事实也证明了创新性越强的高校具有官僚作风的学生干部数量可能越少......”。

5、“.....而其评优基础在于对学生干部日常的最基本的成绩考核。故在学生干部的最基本的考核应该是对于学生成绩的考核，些想要加入学生组织的同究和考察必将影响学校权威以及声望，最重要的是这样的学生将会被推荐以后危害的可能是个行业个领域甚至是整个社会，培养优秀的学生干部任何人都不能掉以轻心，其中包括学生干部自身的作风建设，如果放任不管今天的官僚主義迟早衍生为风其危害不敢设想，学生干部作风建设需要靠校园内的人共同监督不蒙眼睛也不睁眼说瞎话，学生工作就是要实事求是勇于创新开拓进取，秉持优良的工作作风加以正确思想领导辅之以使命，没有那个学生干部敢松懈，因为他们就是在为自己办事为自己喜爱的学校办糊学生工作与学生管理的清楚界限。学生干部官僚风起于其守旧作风，僵化于职务高低之角逐，倾覆于因组织工作不得力，最终使学生失去对学校学生工作的基本关注学生干部作为先进的群体本身在入部时就应该有所思考......”。

6、“.....作为高届的学生干部群体无论其职务高低除了学生工作还应该无杂念的用心的关心学弟学妹的自身建设，而呢些具有学生管理能力的负责人更应该合理规划科学发展谨慎用权，实现真正意义上的用权为人，单靠学生自身力量远远不够，学校生管理的界限，逐渐变得固步自封，在新活动思考方面还不够全面，对社会大走向的分析不够彻底，其实学生干部的地位应该体现在对于学生工作的处理与人际交往能力方面的优越性，并不是权力交锋，而其加入学生组织的初衷也如上所述，学生干部永远都是具有先进意识的群体，而不是为了谋取私利或者学生工作方面特权的自私自立的独裁管辖系统，而事实也证明了创新性越强的高校具有官僚作风的学生干部数量可能越少，学生干部的效益体现在评优推免方面，而其评优基础在于对学生干部日常的最基本的学生干部作风问题研究论文原稿学表示......”。

7、“.....而这些想法是在面试中无法体现的，所以学生干部的考核不应该是简单短期和片面的，加入任何学生组织和参与任何学生活动的基础都应该建立在对于学业不影响的基础之上，学生干部不应该放弃对于学业建树的不断追求，学生干部的实体应该是建立在学生对学业不断追求基础下对现有学生管理及学生工作有所见解的学生身上工作实践中不能模糊学生工作与学生管理的清楚界限。学生干部作风问题研究论文原稿。干部的定位应该是校园活动的组织者校园权益的维护者学生工作的宣传者，并不应该时时参与到学生直接管理的实体工作中，个别学生干部作风之所以形成于官僚主义其理由可能越是简单，简单认为学生组织的管理层就是管理大学生工作实体是片面的不充分的，而其形成根源是校园内学生工作开展的数量质量往往与往年学生工作开展无差异，而负责学生工作的人常与学生管理实体负责人直接接触，模糊了学生工作与学生管理的界限......”。

8、“.....在新活动思考方面还不够全面，对社会大走向的分析不够彻师生座谈会上要求我们成为具有执着的信念优良的品德丰富的知识过硬的本领的新时代青年，学生干部就应该成为新时代学生模范的带头示范者，我们需要的学生干部不仅仅专心于个人的学业建树，能够胜任各类的学生工作，还应该变得有理想有抱负到祖国最需要的地方去，要既敢于屯垦戍边又能在胜任在不同环境下的各类不同工作，要敢于说实话做实事，事情不仅要完成还要深入人心。学生干部在校地位效益及监督考核学生之所以会选择加入学生组织是因为对大学生活的美好憧憬，更是对自我能力的挑战，是事，这样的学生干部工作起来责无旁贷，也无人可替代，学生工作开展起来将坚不可摧无人匹敌。参考文献习近平在北京大学师生座谈会上的讲话新华网，林建华大学是通往未来的桥搜狐新闻，毛泽东毛泽东选集北京人民出版社，陈晓芬，徐儒宗论语大学中庸中华书局，......”。

9、“.....更是对自我能力的挑战，是大学生生活的重要组成部分，它应该是积极向上的，而不是周而复始甚至是连轴转的工作机器学的辅导员老师应该密切关注学生工作，不要加重负担，使个别成为特例宠儿，早早将帮助老师就是优秀学生干部扼杀在摇篮里，积极培育优秀的学生干部，最后学校不应该只关心学校自身建设，应该呼吁社会广大人士对学校各个方面建设多提意见，多给学生干部成长空间，对他们犯下的些给予包容与谅解学校建设重要块就包括学生建设，多关心学生工作，让他们知道自己被委以重任，必须要他们知道现实的压力前进的动力以及落后就要挨打的事实，学生干部作风问题并不是看上去的官僚化，如果不深入研成绩考核。故在学生干部的最基本的考核应该是对于学生成绩的考核，些想要加入学生组织的同学表示，加入学生组织是为了近距离接触教师群体为日后学分方面有所照顾......”。