1、“.....总结初中物理学科对于培养学生的创新能力提升学生严谨的科学意识等发挥着积极的作用。基于初中物理教学现状，初中物理教师应该采取多元化的教学手段，不断加强对学生创新初中物理教学中学生创新能力培养思考论文原稿过结合物理实验，让学生理解摩擦力的大小与什么因素有关。首先，教师准备好物理实验设备其次，提出问题，让学生进行思考，并带着教师提出的问题进行实验的操作最后，进行物理实验，证实摩擦力的大小与接，已经成为初中物理教学的重中之重......”。

2、“.....因此，为了能够提高学生的探索能力，就要提升学生探索科学的积极性。初中物理是门自然学科，物理概念和物理理论都需要结合实验进行别的重视。同时，物理实验设备投入相对较少，从而出现台多用的现象发生，部分学生由于不能进行自主的练习，大大降低了学生的实践操作能力，严重制约了学生的创新能力的提高。结合多媒体，创新教学方法随初中物理教学现状分析教学设备的不足，限制了学生创新能力的发挥初中物理教学过程中......”。

3、“.....因此，初中物理教师在讲授理论知识时，还需要依托实验进行实践教学，发散思维科学素养实践能力等方面起着重要的作用。随着新课程改革的不断深入，使得学校教学逐渐从应试教育转变为现在的素质教育，培养学生的创新能力创新思维等已经成为教师教学的重点。因此，初中物理教念，在重视学生理论知识的教学基础上，做好学生其他方面能力的培养工作，这样才能满足当下学生和社会对于人才的培养需求。初中物理教学中学生创新能力培养思考论文原稿......”。

4、“.....大大降低了学生的实践操作能力，严重制约了学生的创新能力的提高。关键词初中物理创新能力现状培养策略初中物理涉及许多自然科学等方面的知识，在培养学生发散思维科学素养实践能程中，需要进行大量的实验以增加学生对于知识的掌握。因此，初中物理教师在讲授理论知识时，还需要依托实验进行实践教学，让学生在自主实践的过程中充分感受到物理知识的乐趣。而目前......”。

5、“.....在重视学生理论知识的教学基础上，做好学生其他方面能力的培养工作，这样才能满足当下学生和社会对于人才的培养需求。初中物理教学中学生创新能力培养思考论文原稿。能采用死记硬背的方式，这就增加了学生学习的难度。再加上受传统教学模式的影响，很难调动学生学习物理知识的兴趣。关键词初中物理创新能力现状培养策略初中物理涉及许多自然科学等方面的知识，在培养学着之间的联系，接触面粗糙程度定时，压力越大，摩擦力越大的物理现象。可见，学生通过自主实验......”。

6、“.....在定程度上提升了学生的创新能力和实践操作能力。结合多媒体，创新教学方法随着我国信的有效途径创设特定教学情境，激发学生的学习兴趣现阶段，初中物理教学过程中，教学内容大多都是以物理概念物理现象为主。虽然学生能够掌握这些基础性的物理知识，但是由于这些物理知识相对复杂抽象，只力等方面起着重要的作用。随着新课程改革的不断深入，使得学校教学逐渐从应试教育转变为现在的素质教育，培养学生的创新能力创新思维等已经成为教师教学的重点......”。

7、“.....初中物理教师只有在教学中深化教学程度上提升了整体的教学水平，但是由于初中物理课程不是主要的教学科目，很多的初中学校对于初中物理的教学并没有引起特别的重视。同时，物理实验设备投入相对较少，从而出现台多用的现象发生，部分学生技术在教学中的广泛应用，不仅提升了教师教学的效率，还开阔了学生的视野其对于提升学生的创新能力发挥着举足轻重的作用。初中物理教学现状分析教学设备的不足......”。

8、“.....首先，教师准备好物理实验设备其次，提出问题，让学生进行思考，并带着教师提出的问题进行实验的操作最后，进行物理实验，证实摩擦力的大小与接触面间的压力大小教学的重中之重，也是培养学生创新能力的最佳捷径。因此，为了能够提高学生的探索能力，就要提升学生探索科学的积极性。初中物理是门自然学科，物理概念和物理理论都需要结合实验进行物理知识的证明。因力的培养，这样才能在根本上实现学生创新能力的提升......”。

9、“.....齐文军浅谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养才智，高维川让学生的思维飞会儿初触面间的压力大小有着之间的联系，接触面粗糙程度定时，压力越大，摩擦力越大的物理现象。可见，学生通过自主实验，并观察其中的奥秘，在定程度上提升了学生的创新能力和实践操作能力。初中物理教学中学理知识的证明。因此，在物理教学过程中不仅要讲授物理基础知识，还需要在实验教学中提升学生的动手操作能力和创新能力......”。