1、“.....可以将学生学习的个体性充分体现出来，让学生真正成为整个可以实现教师在指导学生学习过程中的异步化以及教学活动的过程化，从而让学生让更好的体验知识的形成以及相应的发展过程。再次，在保留和吸取传统教学方法精华的同时，异步教学法还有效改善了传统教学方法中所存在的诸多问题与缺陷。关键词初中体育网球对初中体育网球教学的思考论文原稿渐走向科学合理高效的发展之路。参考文献苏敷志，陈美红关于东莞市中小学网球教学训练的调查分析科技信息，邵国栋关于中学开设网球课程及课堂教学的思考读与写，高健体育教学中网球教学方法的探讨科学大众......”。

2、“.....结语总而言之，要想在初中体育课程中有序的开展网球教学，我们就必须努力寻找种科学有效的教学方法。不仅要保证学生在有限课时中正确认识并掌握网球理论知识与技战术，同时还需要在充分激发学习兴趣的基础上将学生的个体差异充分体现出来有定网球基础的则可以分组进行模拟比赛。第，实践教学法。所谓实践教学，即是通过对学生进行定的引发指导支持等实践性学习活动来让完成相关学习任务的种教学模式。这样的教学模式在其他语数外教学中经常出现，其能够为学生营造出和谐的教学氛围，不仅促有利于学生社会适应能力的培养针对中学生而言......”。

3、“.....在实际的网球运动中，学生心甘情愿的接受约束，完全遵守游戏规则，并通过对自身缺点的改变来获取成绩。也正因为如此，我们不得不承认网球运动能够在无形之中提学校中挑选些具有定网球基础的教师到相关体育单位进行交流进修，以此来更新教师的教学观念，完善教学手段，最终提升教学训练水平。对初中体育网球教学的思考论文原稿。有利于学生心理发展毫无疑问，网球是项时尚优雅的运动，通过参与网球运动，学生积极向上的乐观态度以及迎难而上坚忍不拔的良好品质。当然，学生在网球运动中的相互竞争与团队合作，也会促使学生逐渐养成永争上游的精神以及团结协作的品质......”。

4、“.....师资队伍对于网球教动关系学院学报，。对初中体育网球教学的思考论文原稿。有利于学生社会适应能力的培养针对中学生而言，网球运动势必将为他们带来全新的尝试与体验。在实际的网球运动中，学生心甘情愿的接受约束，完全遵守游戏规则，并通过对自身缺点的改变来获取成实际的网球教学中必须严格依据现实存在的主客观情况，在充分利用教学环境中各种有利因素的前提下选择好应用好教学方法，以此来为学生构建出良好的网球课堂氛围。只有这样，网球项目的教学才能够在初中体育课程中得到有序开展......”。

5、“.....可在定程度上提升学生的审美水平。同时，网球运动还可以培养学生积极向上的乐观态度以及迎难而上坚忍不拔的良好品质。当然，学生在网球运动中的相互竞争与团队合作，也会促使学生逐渐养成永争上游的精神以及团结协作的品质。放矢的效果。基于此，为了加快网球在中学体育教学中的发展，理应从以下两个方面来弥补教师的不足第，加快网球人才的培养步伐，建立完善的网球师资培训体系，以各种各样的培训活动来不断提升教师的技术与理论水平。第，聘请网球专业人士入校讲学，并且从且还对学生掌握基本知识和技能提高学习成绩带来了积极作用。那么......”。

6、“.....实践教学法的具体实施策略如下教师可以严格按照网球比赛的真实规则来组织学生进行模拟比赛，让学生在对抗的氛围中学习掌握网球技战术，并从中体验网球的乐趣。结语学的开展起着决定性的作用。虽然很多中学拥有教学水平较高的体育教师，但教学并不等同于竞技。在网球技术不断更新的情况下，教师理应实时了解网坛最新动向，认识技术革新等多方面的知识，从而以此来让自身的技术水平得到不断改进，最终达到在教学中有的绩。也正因为如此，我们不得不承认网球运动能够在无形之中提升学生的社会适应能力。有利于学生心理发展毫无疑问，网球是项时尚优雅的运动，通过参与网球运动......”。

7、“.....可在定程度上提升学生的审美水平。同时，网球运动还可以培养学生的发展之路。参考文献苏敷志，陈美红关于东莞市中小学网球教学训练的调查分析科技信息，邵国栋关于中学开设网球课程及课堂教学的思考读与写，高健体育教学中网球教学方法的探讨科学大众，何伟运用运动表象训练提高网球教学质量的实验研究中国劳总而言之，要想在初中体育课程中有序的开展网球教学，我们就必须努力寻找种科学有效的教学方法。不仅要保证学生在有限课时中正确认识并掌握网球理论知识与技战术，同时还需要在充分激发学习兴趣的基础上将学生的个体差异充分体现出来。简单来说......”。

8、“.....第，实践教学法。所谓实践教学，即是通过对学生进行定的引发指导支持等实践性学习活动来让完成相关学习任务的种教学模式。这样的教学模式在其他语数外教学中经常出现，其能够为学生营造出和谐的教学氛围，不仅促进了教师的教学，并教学活动中的主人。其次，可以实现教师在指导学生学习过程中的异步化以及教学活动的过程化，从而让学生让更好的体验知识的形成以及相应的发展过程。再次，在保留和吸取传统教学方法精华的同时，异步教学法还有效改善了传统教学方法中所存在的诸多问题与教学现状对策毫无疑问，无论是对学生身体还是心理的健康发展......”。

9、“.....我们都知道，青少年时期是人体身体与心理发展的重要阶段，如果将网球运动引入到教学之中，那么对学生整体素质的提高俨然是极为有利的，其不仅可以切实增强的实验研究中国劳动关系学院学报，。对初中体育网球教学的思考论文原稿。第，异步教学法。从整体上来看，将异步教学法应用到网球教学之中主要具有如下優势首先，可以将学生学习的个体性充分体现出来，让学生真正成为整个教学活动中的主人。其次，。简单来说，教师在实际的网球教学中必须严格依据现实存在的主客观情况，在充分利用教学环境中各种有利因素的前提下选择好应用好教学方法......”。