1、“.....学生所学专业就是为将来就业做准备，因此中职学校的计算机专业设置应该更多地考虑社会的需求。中职学校计算机专业课程的设置思考论文原稿。教材问题计洲技术学院，潘静，祁利平中职计算机专业课程设置的探讨计算机教育，应世根对中职学校类专业领域实施课程置换的思考职教论坛，。专业实验实训得不到保障由于各地政府沒有确保中职教师的工资，教师工资大部分靠学校自筹，给学校经费带来了压力，实验实训资金不能得到更好地保证。有的管理力量薄弱，维护中职学校计算机专业课程的设置思考论文原稿的服务社会尽自己的份绵薄之力。总而言之，中职学校计算机专业的课程设置和教学工作是项系统工程。只有根据社会的需要，不断更新课程设置，改革教学方法，提高专业建设的质量......”。

2、“.....同时专业要具有自我调节自我发展自我更新的能力，才能培养出适应市场经济需求的创新型开拓型应用人才。力的方向，最终实现多赢。培养学生的创业能力当前，就业率已经成为困扰中职学校的项主要问题，但随着电商平台等的不断兴起，为了改善学生就业难现状，中职学校应在进行学生专业知识和德育水平的教育之外，加强对学生创新精神和创业意识的培养，以不断拓宽其就业渠道。计算机行业直作为国家有限发展的重点行业，而为了让中职毕业生能更快的找到更对口更稳固的工作，中职学校必须及时调整课程内容，更新教学体系，除了在专业知识教材方面的更新外，还应该增设定的德育教育课程，以提升中职学生的综合能力和良好口碑。搭建校企对话平台为了减少学生的就业压力，中职学校应加强与社会企业间的沟通对话......”。

3、“.....目的就在于让学生能真正做到学以致用。所以，中职学校计算机专业课程内容设置中，必须根据社会岗位对中职生的实际需求来整合课程内容，对于如计算机语言等过于注重理论知识方面的课程尽量减少，而应增加以操作性为主的展和对学生技能练习的有效指导学习评价模式单。这些做法，不但严重地扼杀了学生学习的积极性，而且严重阻碍了学生综合竞争能力的形成。以学生为中心，以能力为本位，以行业需求为导向是现代职业教育的核心思想。专业课程内容注意教学与行业需求结合课程设置与行业岗位技术结合，缩小教学与实践的差距，实现职业社会主义建设培养出更多实用型人才。参考文献邓建新中职学校计算机专业课程设置的研究文化研究......”。

4、“.....朱悦红浅谈中职学校计算机专业课程设置的优化职业技术，程满凤职业学院计算机教学如何定位株洲技术学院，潘静，祁利平中职计算机专业课程设置的探讨计算机教育，设了计算机专业。而由于中职学校办学理念及生源差异的特殊性，中职院校要想培养出更多适应社会需求的专业人才，就必须明确目标改善教学方法，合理设置教学内容，才能确保中职学校毕业生能在社会中占有席之地，并用自己所学的专业知识为更好的服务社会尽自己的份绵薄之力。总而言之，中职学校计算机专业的课程设了定期向社会输出自己的用人需求和用人标准外，还应为在校生提供适当的实习机会，方面让学校更有针对性的进行人才培养，以更好的进行专业内容设置，培养对社会和企业有用的人才，另方面也能使学生更好的了解自己所学的不足和未来学习中该努力的方向......”。

5、“.....培养学生的创业能力当前，就业率已经成为困扰中职学校计算机专业课程的设置思考论文原稿校育人与企业岗位需求的零距离对接。因此在课程设置上中职学校应该深入社会搞调研，看看社会上到底需要什么样的计算机专业人才，然后再制定出科学合理的课程设置方案，对于应该放弃的些专业课程也要解放思想搞改革与时俱进谋发展。之后就要要求学生做到从大处着眼小处着手，严格以社会需求完善自己。会需求完善自己。关键词中职学校计算机专业课堂设置思考中职计算机课程设置和体系还停留在比较落后的状态教材和师资专业程度不够，计算机专业教师对本专业知识更新程度日显落后，对中职学生的社会定位不明确，往往采取刀切的做法，整个学校的所有专业开设同门课，使用相同的教材忽视计算机专业相关课外知识的拓科学合理性......”。

6、“.....以满足市场的用人需求。增设德育课程内容中职学校计算机专业的课程除了在计算机软件设施方面存在定的滞后性外，教学内容的陈旧问题也很突出，这与当前用人单位的实际需求间有着明显的差距，而为了让中职毕业生能更快的找到更对口更稳固的工作，中职学校必须及时应世根对中职学校类专业领域实施课程置换的思考职教论坛，。因此在课程设置上中职学校应该深入社会搞调研，看看社会上到底需要什么样的计算机专业人才，然后再制定出科学合理的课程设置方案，对于应该放弃的些专业课程也要解放思想搞改革与时俱进谋发展。之后就要要求学生做到从大处着眼小处着手，严格以置和教学工作是项系统工程。只有根据社会的需要，不断更新课程设置，改革教学方法，提高专业建设的质量......”。

7、“.....同时专业要具有自我调节自我发展自我更新的能力，才能培养出适应市场经济需求的创新型开拓型应用人才。也只有这样，才能适应市场经济条件下招生就业市场职业环境的剧烈变化，中职学校的项主要问题，但随着电商平台等的不断兴起，为了改善学生就业难现状，中职学校应在进行学生专业知识和德育水平的教育之外，加强对学生创新精神和创业意识的培养，以不断拓宽其就业渠道。计算机行业直作为国家有限发展的重点行业，同样在国内外的人才需求量也是最大的。因此，各高等院校和中职院校纷纷调整课程内容，更新教学体系，除了在专业知识教材方面的更新外，还应该增设定的德育教育课程，以提升中职学生的综合能力和良好口碑。搭建校企对话平台为了减少学生的就业压力，中职学校应加强与社会企业间的沟通对话......”。

8、“.....有针对性的对课程内容进行调整。而对于用人单位来说，中职学校计算机专业课程的设置思考论文原稿的就在于让学生能真正做到学以致用。所以，中职学校计算机专业课程内容设置中，必须根据社会岗位对中职生的实际需求来整合课程内容，对于如计算机语言等过于注重理论知识方面的课程尽量减少，而应增加以操作性为主的小局域网搭建等技术性课程，确保课程数量算机技术飞速发展，中职教材则花门，高教出版社的各类大专院校的，无所不有，都不太符合中职教学，或内容太深，或太肤浅，或实践性不强。为此笔者学校开辟校本教材，调动专业教师积极性，又适合中职学生，箭双雕。专业实验实训得不到保障由于各地政府沒有确保中职教师的工资，教师工资大部分靠学校自筹，给学校不及时......”。

9、“.....训练时缺乏目标和监督。这种环境培养出来的学生技能水平可想而知。中职学校计算机专业课程的设置思考论文原稿。教材问题计算机技术飞速发展，中职教材则花门，高教出版社的各类大专院校的，无所不有，都不太符合中职教学，或内容太深，或太肤浅，或实践性也只有这样，才能适应市场经济条件下招生就业市场职业环境的剧烈变化，为社会主义建设培养出更多实用型人才。参考文献邓建新中职学校计算机专业课程设置的研究文化研究，蒋红艳中职学校计算机专业课程设置教育，朱悦红浅谈中职学校计算机专业课程设置的优化职业技术，程满凤职业学院计算机教学如何定位同样在国内外的人才需求量也是最大的。因此，各高等院校和中职院校纷纷开设了计算机专业。而由于中职学校办学理念及生源差异的特殊性......”。