1、“.....关键词，可以创设更多真实的教学情境，为学生营造良好的学习环境，并增强学生的情感体验。最后，应用微课后，能够凸显针对性及时性的优势。方面，教师在制作修改和应用微课时，可发现不足，并加以改进，使教学更具针对性另方面，简析微课在中职英语教学中的应用论文原稿方法而开展教学活动。对于中职英语学科而言，其教学难度较大。根据教学实践可知，如若英语教师能够将微课有效应用于教学活动中，则能够充分发挥微课教学优势，激发学生学习兴趣和增强教学效果。對此......”。

2、“.....微课应用于中职英语教学中，不仅能够为学生清晰的呈现教学目标，而且以新的教育形式吸引学生注意力，对提高英语课堂教学质量发挥重要作用。但是，正所谓，物极必反，这就要求英语教师在应用的微课设计中，教师可以为学生展示与教学内容相关的课外资料，有助于开阔学生视野，使学生增长见识。例如，中职英语教材以单元性学习为主，教师在教学之前，可根据单元教学内容，为学生介绍单元主题内容相关的背景知识......”。

3、“.....教师可以制作微课，既能将课堂教学内容概要为学生呈现，又能给予学生以充足的学习准备时间，对增强预习效果和提高英语教学质量创造动有条不紊的进行。第，制作微课时，教师应把握时间，通常以分钟为宜，如若教材知识内容较多，则微课视频时间也应控制在分钟之内。第，微课是英语课堂的辅助性教学工具，其目的是吸引学生注意力，培养学生养成良好的自主学习兴趣。其次，对文中涉及的重要内容进行提取，如等句型，有助于学生进步了解文章大意。在此过程中，教师应对相近的句型做区别性讲解......”。

4、“.....最后，教师鼓励学生根据微若教材知识内容较多，则微课视频时间也应控制在分钟之内。第，微课是英语课堂的辅助性教学工具，其目的是吸引学生注意力，培养学生养成良好的自主学习习惯，并对英语知识内容有深入的理解和认识。第，教师在应用微课时，不乐，以调动学生的视觉神经听觉神经等，对激发中职学生的学习热情发挥重要作用。简析微课在中职英语教学中的应用论文原稿。所以，中职英语教师在应用微课过程中，应注意些事项，以合理应用微课，发挥其积极作用。第，微简析微课在中职英语教学中的应用论文原稿习惯......”。

5、“.....第，教师在应用微课时，不可随意晃动鼠标，避免对学生注意力产生不良影响，且微课视频设计的色彩不宜花哨，实现图文并茂即可。简析微课在中职英语教学中的应用论文原稿。微课过程中，应注意些事项，以合理应用微课，发挥其积极作用。第，微课设计中，必须坚持以学生为中心，因为学生是微课教学的最终受益者必须涵盖整节课的教学内容，并在教学活动实施中，将其贯穿在教学组织环节中，使教学活首先，教师制作微课时，应充分考虑吸引学生注意力的问题......”。

6、“.....使微课内容能够激发学生学习兴趣和求知欲望，为学生更好融入到英语课堂教学活动中奠定基础。其次，在课堂教学之前的微课设计课视频中的相关知识进行梳理，并有选择性的创设生活情境和表演练习，既能调动学生的积极性，又能培养和锻炼中职学生的英语口语表达能力。由此可见，在中职英语教学中，将微课应用于其中具有必要性。所以，中职英语教师在应可随意晃动鼠标，避免对学生注意力产生不良影响，且微课视频设计的色彩不宜花哨，实现图文并茂即可。以为例。首先，教师针对土豆沙拉制作的内容制作微课......”。

7、“.....以激发其设计中，必须坚持以学生为中心，因为学生是微课教学的最终受益者必须涵盖整节课的教学内容，并在教学活动实施中，将其贯穿在教学组织环节中，使教学活动有条不紊的进行。第，制作微课时，教师应把握时间，通常以分钟为宜教师可以为学生展示与教学内容相关的课外资料，有助于开阔学生视野，使学生增长见识。例如，中职英语教材以单元性学习为主，教师在教学之前，可根据单元教学内容，为学生介绍单元主题内容相关的背景知识......”。

8、“.....教师可以制作微课，既能将课堂教学内容概要为学生呈现，又能给予学生以充足的学习准备时间，对增强预习效果和提高英语教学质量创造良好条件。课中职英语教学应用随着科学技术的发展和教育的进步，中职英语教学活动中，应对教学方式创新给予高度重视。微课应用于中职英语教学中，不仅能够为学生清晰的呈现教学目标，而且以新的教育形式吸引学生注意力，对提高英语课课应用中，教师能够及时了解学生的理解情况，实现及时反馈......”。

9、“.....对教学质量的要求更高，因而教师有必要采取有效教学方法而开展教学活动。对于中职英语学科而言，其教学难度较大。根据教学实践英语教学中的应用优势和注意事项做分析，并提出微课的具体应用策略。其次，微课制作具有独立性，教师可针对任意知识点而制作微课，并有助于学生构建适合自己的知识体系，以理清知识脉络。再次，应用微课时，其丰富的教学资微课时，应把握度，了解其应用的注意事项，进而科学合理的应用微课。因此，作为中职英语教师，有必要对微课的具体应用问题进行深入研究......”。