1、“.....对字母或字母组合的关系加以明确，并对陌生单词进行精准拼读，可以调动学生学习英语的积极性，同时有助于增强学生对英语单习兴趣，又不能真正意义上熟记单词。但是，在自然拼读法的作用下，学生能够发现英语发音规律，使英语学习更具趣味性。其次，自然拼读法在小学英语教学中的有效应用，可以提高小学生的英语学习能力。基于该方式，小学生能够通过音标音节发音规律等方面而学习单词，规避传统对自然拼读法在小学英语教学中的应用探讨论文原稿此，有助于充分调动小学生参与英语学习的热情，同时还能提高小学英语教学效果。参考文献陈本洪浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用苏州大学......”。

2、“.....姜楠自然拼读法在年级英语词汇教学中的应用研究沈阳师教学方式而学习英语，则难以提高学生阅读能力。通过自然拼读法，小学生可以在阅读文本知识内容吸收中，不断将自然拼读规则内化，有助于发散思维和提高自身的英语表达能力。经过长时间的锻炼，可培养小学生养成良好的英语阅读习惯，使学生终身受益。结语自然拼读法是种十分简单练，有助于提高英语学习能力。在阅读中加强自然拼读法的应用在英语教学中，教师应该对自然拼读法加以有效应用。首先，阅读是英语教学的重难点，通过对自然拼读法的应用，学生能够更为快速的掌握和记忆单词，对提高阅读能力发挥重要作用。在此过程中，阅读文本作为学生将自然拼自然拼读法的应用......”。

3、“.....首先，教师应该为学生呈现立体化的英语学习资源，即对各种教学资源加以整合，如纸质材料视频材料等，并通过题材风格等编制方法，满足学生的英语需求。例如字母积木动画系列英语学习游戏软件等，通过这些资源，可以为学生创设良好中的应用课程教育研究，。激发学生自然拼读的兴趣在小学英语教学中，要提高教学效率，应注重激发小学生的学习兴趣。小学英语教学中，教师应采取有效教学策略而开展教学活动，以推动小学英语的发展进程。当前，自然拼读法在小学英语教学中的应用优势逐渐凸显，对小学生英语学通过自然拼读法，小学生可以在阅读文本知识内容吸收中，不断将自然拼读规则内化，有助于发散思维和提高自身的英语表达能力。经过长时间的锻炼......”。

4、“.....使学生终身受益。结语自然拼读法是种十分简单且高效的教学方式，如若能够被小学英语教师所有然拼读法的应用在英语教学中，教师应该对自然拼读法加以有效应用。首先，阅读是英语教学的重难点，通过对自然拼读法的应用，学生能够更为快速的掌握和记忆单词，对提高阅读能力发挥重要作用。在此过程中，阅读文本作为学生将自然拼读规则内化的载体，以掌握大量词汇，满足阅读趣。首先，教师应该为学生呈现立体化的英语学习资源，即对各种教学资源加以整合，如纸质材料视频材料等，并通过题材风格等编制方法，满足学生的英语需求。例如字母积木动画系列英语学习游戏软件等，通过这些资源......”。

5、“.....有助于对学生加强自然拼读对自然拼读法在小学英语教学中的应用探讨论文原稿有利，不仅能够使其掌握正确的英语发音，而且可实现快速记忆单词。因此，本文主要从两方面着手是分析自然拼读法在小学英语教学中的应用意义是阐述自然拼读法在小学英语教学中的应用策略。激发学生自然拼读的兴趣在小学英语教学中，要提高教学效率，应注重激发小学生的学习兴趣，同时还能提高小学英语教学效果。参考文献陈本洪浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用苏州大学，余珍小学英语语音词汇教学中自然拼读法的应用性研究江西师范大学，姜楠自然拼读法在年级英语词汇教学中的应用研究沈阳师范大学，伏晓试论自然拼读法在小学英语语音教能真正意义上熟记单词。但是......”。

6、“.....学生能够发现英语发音规律，使英语学习更具趣味性。其次，自然拼读法在小学英语教学中的有效应用，可以提高小学生的英语学习能力。基于该方式，小学生能够通过音标音节发音规律等方面而学习单词，规避传统学习方式，因应用，则可以提高英语教学成效，为学生奠定坚实的英语学习基础。通过自然拼读法的应用实践可知，教师要有效应用，有必要对学生加强听说训练遵循自然拼读的规则激发学生的自然拼读英语学习兴趣在阅读中加强自然拼读法的应用等。基于此，有助于充分调动小学生参与英语学习的热情求和提高自身的听说能力。其次，英语阅读教学中，教师应为学生选择题材多样的阅读文本，能够开阔学生视野......”。

7、“.....对其学习英语有利。英语与汉语之间存在较大差异，如若坚持采用传统阅读教学方式而学习英语，则难以提高学生阅读能力则的训练。其次，教师应改变传统教学方式，利用说唱法而增强学生对英语语言的音韵语感，为自然拼读教学创造有利条件。例如，英语中的字母组合发音相同时，教师可编制儿歌，帮助学生记忆。如此，学生通过自然拼读训练，有助于提高英语学习能力。在阅读中加强自而可提高其学习能力。最后，自然拼读法在小学英语教学的应用，能够实现英语教学方式的创新。学生学习中，能够积极与教师探讨相关问题和提出解决问题的策略，可提高英语教学质量。对自然拼读法在小学英语教学中的应用探讨论文原稿。自然拼读法的应用......”。

8、“.....并取得良好成效。在小学英语教学中，教师将自然拼读法有效应用，具有重要意义。首先，利用自然拼读法，能够激发小学生的学习兴趣。长期以来，小学生在英语学习过程中，往往通过死记硬背的方式而记忆英语单词，既降低其学习兴趣，又词的记忆效果。目前，自然拼读法在我国小学英语教学实践中有应用，并取得良好成效。遵循自然拼读的规则自然拼读法应用于小学英语教学中，应引导学生遵循自然拼读的规则。对自然拼读法在小学英语教学中的应用探讨论文原稿。自然拼读法在小学英语教学中的应用意义所谓的自然习方式，因而可提高其学习能力。最后......”。

9、“.....能够实现英语教学方式的创新。学生学习中，能够积极与教师探讨相关问题和提出解决问题的策略，可提高英语教学质量。对自然拼读法在小学英语教学中的应用探讨论文原稿。自然拼读法在小学英语教学中的大学，伏晓试论自然拼读法在小学英语语音教学中的应用课程教育研究，。在小学英语教学中，教师将自然拼读法有效应用，具有重要意义。首先，利用自然拼读法，能够激发小学生的学习兴趣。长期以来，小学生在英语学习过程中，往往通过死记硬背的方式而记忆英语单词，既降低其学高效的教学方式，如若能够被小学英语教师所有效应用，则可以提高英语教学成效，为学生奠定坚实的英语学习基础。通过自然拼读法的应用实践可知......”。