1、“.....补全心中的负能量，由此塑造健康向上的心态。关键词拓展训练初中体育教学应用现状分析重要性分析拓展训练在初中体育教学中的应用现状分析缺乏足够的重视方面由于传统教育体制观念的根深蒂固，使得很多教师在开展体拓展训练应用于初中体育教学中的重要性分析论文原稿素质。拓展训练凭借其大胆的运动尝试，对学生的最大挑战是心理挑战，其运动类型不仅具有实用性还具有挑战性，在活动中，学生通过协同合作，动手动脑共同完成挑战任务......”。

2、“.....翁惠根，庞正志高等职业院校职业实用性体育课程的整体设计黑龙江高教研究，石丽拓展训练与大学生心理素质的构建南阳师范学院学报，。拓展训练应用于初中体育教学中的重要性分析的过程中也能更加拼尽全力，从而得到更好的锻炼。通过这种方式，学生不仅身体素质得到提高，个人品质和心理素质也能得到增强。结语综上所述，拓展训练在初中体育教学的实际教学中有着较强的可实用性，若能在安全问题下拓展训练在初中体育教学中的改善策略加强团队合作......”。

3、“.....在实际教学过程中，教师可组织学生以团队的方式进行，通过团队合作或是竞争，增强学生的竞争意识和团队合练的活动内容多半都比较大胆冒险，虽说旨在锻炼学生的心理极限，但是没有做好安全防范工作，很有可能对学生今后生都带来定影响。况且初中生正是长身体的关键时期，不管是老师还是家长都会比较不愿意去冒险。而之所以会夫。激发学生潜能，培养创新能力创新能力培养直是教育教学的大重点，对体育教学要求也不例外......”。

4、“.....在自由的活动规则里学生可发挥自练的活动内容多半都比较大胆冒险，虽说旨在锻炼学生的心理极限，但是没有做好安全防范工作，很有可能对学生今后生都带来定影响。况且初中生正是长身体的关键时期，不管是老师还是家长都会比较不愿意去冒险。而之所以会进行，通过团队合作或是竞争，增强学生的竞争意识和团队合作感，这对學生未来在工作上也有很大帮助。比如说在训练学生进行爬杆接力时，就能以每个人为小组，然后组与组之间比赛......”。

5、“.....还是因为拓展训练在体育教学中安全知识普及的不到位，安全防护设备等具备不全，若没做好安全防范工作或是心理工作，就很容易在活动的过程中出现差错。对安全这大重点部分的研究和补充还需要学校各方面下工法，想出更多种花式投篮的方法，不仅让锻炼变得更有趣，还能创新出更多种投篮动作。还可以使用跳床等，在跳床里边跳高边投。拓展训练应用于初中体育教学中的重要性分析论文原稿。安全性趋于薄弱正如上所说，拓展训定位内江科技......”。

6、“.....翁惠根，庞正志高等职业院校职业实用性体育课程的整体设计黑龙江高教研究，石丽拓展训练与大学生心理素质的构建南阳师范学院学报的创造力，从而有利于个人技术的完善和创造能力的增强。比如说教师可组织两组篮球小组，让两组之间展开竞争，以进蓝多的组为胜，其中进蓝的方式要由对手组规定，且不限制周围设备。利用该规则，学生就可尽情发挥自己的忧安全问题，还是因为拓展训练在体育教学中安全知识普及的不到位，安全防护设备等具备不全，若没做好安全防范工作或是心理工作......”。

7、“.....对安全这大重点部分的研究和补充还需要学校各方面下工。通过这种划分小团队的方式让学生更有集体荣誉感，在运动的过程中也能更加拼尽全力，从而得到更好的锻炼。通过这种方式，学生不仅身体素质得到提高，个人品质和心理素质也能得到增强。安全性趋于薄弱正如上所说，拓展。拓展训练应用于初中体育教学中的重要性分析论文原稿。拓展训练在初中体育教学中的改善策略加强团队合作，提高合作意识为了充分发挥拓展训练在初中体育教学中的优势，在实际教学过程中......”。

8、“.....若能在安全问题下工夫完善，其可行性将更高，这将是体育教学的次改革和创新，对学生未来的发展也有较大意义，值得相关部门加以考虑。参考文献朱建军论素质拓展训练在高职体育教学中的功能与具有挑战性，在活动中，学生通过协同合作，动手动脑共同完成挑战任务，由此学生坚韧不拔的意志和不服输的心态都能得到巩固，这对构造学生健全的心理身体素质都有很大帮助。此外，初中学生在繁重的学习任务压力下，很容育课程活动时都更愿意按照以往贯的流程走......”。

9、“.....其活动内容较为大胆，很多学校为了安全起见都不会轻易尝试。符合学生身心健康全面发展的需要初中生在校园学习中，除了完成基本的理论性学科，这对构造学生健全的心理身体素质都有很大帮助。此外，初中学生在繁重的学习任务压力下，很容易会喘不过气，没有个合理的发泄方式，对学生的身心健康影响是极差的。利用拓展训练这挑战活动，让学生在活动中尽情的发泄论文原稿。符合学生身心健康全面发展的需要初中生在校园学习中，除了完成基本的理论性学科知识外，还包括有体育课程里的锻炼项目......”。