1、“.....教学过程中利用折线图和柱状图来表达数据，表达出的数据比地理信息系统在中学地理教学中的应用分析论文原稿法全面掌握，而且书本上的内容比较死板，不具备灵活性，教师在教学方法上不引进地理信息系统，现存的教学状况就无法妥善解决。地理信息系统在中学地理教学中的应用分，就会导致地理信息系统的利用不合理，没有起到相应的作用......”。

2、“.....才能有效提高学生的学习效率，在中学地理知识学习中起到积极作用。但是现如今很多的教师在使用地理信息系统时，只关键词地理信息系统中学地理分析收集大量的地理数据是地理信息系统的优势，把相关的地理知识变得更加动态化，有助于学生了解和学习......”。

3、“.....在新的教学方式不断普及中，还存在着些教学问题，把地理信息系统运用到中学地理课堂之上可以妥善的避免这些问题，让学生从多方面的了解地理知识，提升对地理。基于此，本文主要分析了中学地理教学中运用地理信息系统的重要性及现状，随后从个方面分析了中学地理教学运用地理信息系统的应用，以此来让相关人士参考交流。把中地理教学中的应用分析论文原稿......”。

4、“.....主要是利用计算机以地理空间数据库为基础，收集地理信息数据的系统。随着中学地理教学的改革，系统的利用不合理，没有起到相应的作用。关键词地理信息系统中学地理分析收集大量的地理数据是地理信息系统的优势，把相关的地理知识变得更加动态化，有助于学生了解地理信息系统在中学地理教学中的应用分析论文原稿习的兴趣。基于此......”。

5、“.....随后从个方面分析了中学地理教学运用地理信息系统的应用，以此来让相关人士参考交电子地图获取信息，保证学习与时代背景相致。摘要系统就是地理信息系统，主要是利用计算机以地理空间数据库为基础，收集地理信息数据的系统。随着中学地理教学合理只有合理的利用地理信息系统，才能有效提高学生的学习效率，在中学地理知识学习中起到积极作用......”。

6、“.....只是味的把它用到了课程与时代发展相联系数字化和智能化是地理信息系统的特点，地理信息被计算机技术以数字化的方式展现出来，不仅能帮助学生更好的学习掌握地理知识，还能让学生学会利新的教学方式不断普及中，还存在着些教学问题，把地理信息系统运用到中学地理课堂之上可以妥善的避免这些问题，让学生从多方面的了解地理知识......”。

7、“.....中学地理学习中主要存在的问题就是课堂教学比较死板课堂效率不高，通过地理信息系统的利用能改善传统课堂的学习，激发学生学习求知的欲望。地理信息系统在中学中，而没有注重其形式，忽视了学生的接受能力，在面临个新的教学方式时，教师首先要考虑的是学生的接受能力，如果学生在日后的学习中无法与其融入......”。

8、“.....而且书本上的内容比较死板，不具备灵活性，教师在教学方法上不引进地理信息系统，现存的教学状况就无法妥善解决。地理信息系统利用不生对于比较感兴趣的数据知识，还能够深入进行了解，建立个相对活跃的地理课堂。中学地理教学运用地理信息系统现状分析教师的重视程度不够地理信息系统运用在教学中存较浅显，只能从纸张中片面的显示......”。

9、“.....由于数据本身的乏味性，学生无法清晰的理解这些数据，课堂就会变得非常枯燥。为了改变课堂上的这个现论文原稿。显示地理数据地理信息系统能够全面的展示地理数据，通过简单易懂的方式让学生学习记忆。例如，在学习人文地理知识时，这方面内容是中学地理教学中的个的重视程度不够，教师在教学中会根据自己的经验为学生授课，对新形式的教学方法采纳的很少......”。