1、“.....运用沟通艺术是现代教育工作者中必备的项技能，没有沟通的技巧，就很难对班级形成个很有效的管理模式。班主任如果想沟通艺术在小学班级管理工作中的应用论文原稿之间友好关系的构建。反之，如果班主任对学生的问题比较敷衍的对待，那么学生必然会感受到班主任的不真诚，所以就与班主任的距离越来越远，最后导致班主任与学生之间的关系十分紧张，因此非建立个良好的师生关系，就要用自己的真诚去对待学生......”。

2、“.....就应该对学生的需求进行充分的关注，当学生在学习中或生活中出现了问题的时候，就应该及时的找到学情感的沟通，用心与学生交流情感上的交流是最能够拉近人与人之间的距离的方式。所以班主任在与学生进行沟通的时候，就要用情感来拉近彼此之间的距离。但是想要做到这点，班主任必须发自内心沟通艺术对班级管理的重要性沟通作为种技巧，被班主任运用在日常的管理当中很有效的让师生间的关系更加融洽......”。

3、“.....也能让班主任的管理更加有效。另外，班主任还能主任未来的管理工作。关键词沟通艺术班级管理工作运用沟通艺术是现代教育工作者中必备的项技能，没有沟通的技巧，就很难对班级形成个很有效的管理模式。新时代的学生在个性特点和价值观上都充分的尊重学生的人格和尊严，不能对学生进行人格的侮辱。同时在沟通的时候要像朋友样，让学生打开心扉，才能说出自己内心的真实想法......”。

4、“.....平等是信任的基础，如果班主任味的用居高临下的姿态对学生进行教育，势必会引起学生的逆反心理。现代社会的学生个性发展十分具有多样性，所以，想要了加健康的成长。关键词沟通艺术班级管理工作运用沟通艺术是现代教育工作者中必备的项技能，没有沟通的技巧，就很难对班级形成个很有效的管理模式。新时代的学生在个性特点和价值观上都有很大沟通艺术在小学班级管理工作中的应用论文原稿有很大的独特性......”。

5、“.....学生才会对班主任充满信任，班主任的管理方法才能够行之有效。所以，班主任在进行班级管理的时候，运用沟通艺术是非常必要的。过讲述自己的故事或者别人的故事，让学生在其中得到正确的价值取向，而不是通过大道理的形式，让学生更加乐于接受班主任的正确指导，还能让班主任和学生之间建立种平等的朋友关系，更利于班掌握适度的原则。沟通艺术对班级管理的重要性沟通作为种技巧......”。

6、“.....让学生更能够理解班主任的工作，也能让班主任的管理更加有效。，让他们更能够理解教师的用心，也能够通过沟通建立自己正确的人生观和价值观。例如班主任在与学生进行沟通的时候，学生出现了比较的价值导向的时候，班主任先不急着对他进行否定，是通解他们的真正想法，必须以尊重和平等为前提，这样学生才能够与班主任时间建立个良好的沟通。在进行沟通的时候......”。

7、“.....用比较平和的语言，独特性，只有良好的沟通才能知道他们的内心所想，学生才会对班主任充满信任，班主任的管理方法才能够行之有效。所以，班主任在进行班级管理的时候，运用沟通艺术是非常必要的。沟通艺术在小另外，班主任还能通过沟通的艺术更加了解学生的想法和意愿，了解每个学生的个性特点，了解学生的学习潜力如何，从而对学生进行因材施教，有效的提升学生的学习能力和学习成绩......”。

8、“.....就要用情感来拉近彼此之间的距离。但是想要做到这点，班主任必须发自内心的爱自己的学生，既不能对学生进行溺爱，也不能对学生太过苛刻。所以班主任在具体的管理中，要生与班主任之间友好关系的构建。反之，如果班主任对学生的问题比较敷衍的对待，那么学生必然会感受到班主任的不真诚，所以就与班主任的距离越来越远，最后导致班主任与学生之间的关系十分紧与学生之间建立个良好的师生关系......”。

9、“.....例如在班主任与学生进行沟通的时候，就应该对学生的需求进行充分的关注，当学生在学习中或生活中出现了问题的时候，就应该及常不利于班主任管理工作的开展。摘要随着教育改革步伐的不断加深，传统的教育方法已经不能满足现代教育的需求，所以，当小学班主任在进行班级管理工作时，应该更加民主平等的对学生进行管理生，并与其进行深入的沟通。这样学生就能够感受到班主任是真切的在关心自己爱护自己......”。