1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....建立健全学院党政联席会议制度，严格三重大决策制度，推进校院两级党政领导班子议事决策的民主化科学化规范化。四加强协调纪检审计部门聚焦中心任务，强化监督执纪问责，推动学校党风廉政建设和反腐败工作党委组织部宣传部统战部分别统筹指导学校党建意识形态和统战等工作，研究生工作部学生工作部处校团委负责规划学生日常思想政治教育管理工作，教务处研究生院做好思政课程和课程思政的规划和考核，人事处校工会做好师德师风建设，后勤处基建处保卫处积极构建和谐平安美丽校园，各学院做好各项思想政治工作的贯彻落实。五及时监督党的建设与思想政治工作领导小组，要制定督导检查计划，定期开展督导检查。认真撰写督导手记，及时在微信平台发送，反馈督导情况，发现特色典型，推进思想政治工作深入发展。六严格考核进步建立健全党建与思想政治工作考核办法，将其考核结果作为干部聘任和调整的重要依据。基层党建述职，不仅要面向全校汇报，还要拿出实际成果，实施考核末尾淘汰制。老师们同志们，做好新形势下思想政治工作，责任重大使命光荣......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在省委的坚强领导下，坚持高站位宽视野大格局，改革创新扎实进取，不断提升思想政治工作水平和质量，为双流和五有高水平大学建设而努力奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开,谢谢大家。改革开放和社会主义现代化建设服务。加强思想理论教育。是全面贯彻落实学校党委和院部党组织理论学习中心组学习制度，定期分层次举办学习研讨班座谈会交流会，引导师生坚定四个自信。二是把社会主义核心价值观体现到教书育人全过程，引导师生树立正确的世界观人生观价值观，增强国家意识法治意识社会责任意识，努力提高社会公德职业道德家庭美德个人品德。加强思想政治教育信息化建设。是强化互联网思维，注重运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。二是建设校园新媒体联盟，整合不同网络平台，构建覆盖面广传播能力强的新媒体矩阵。三是依托校园网站两微端等平台，创建批网络思想政治教育名站名栏。加强思想文化阵地管理和建设。是健全完善学校课程设置教材选用和课堂教学管理等制度，完善教学纪律约束机制。二是按照谁主管谁负责的原则......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加强对校报校刊校内广播电视校园网微信微博等媒体的规范管理。三是加强校园反邪教宣传教育，严禁在学校传播宗教发展教徒和组织宗教活动。三强化新闻舆论宣传工作，坚守学校意识形态工作主阵地不断加强学校新闻宣传。充分运用校园网校报微信微博广播宣传栏等宣传阵地，是广泛凝聚全校师生深化综合改革加强五有高水平大学建设的共识，弘扬主旋律传播正能量。二是深入挖掘学校教学科研和管理服务工作中涌现的先进典型，讲述科大好故事颂扬科大好榜样。三是广泛宣传学校办学新思路新举措新成效，不断提升学校的美誉度和影响力。着力提高舆论引导能力。是推进二级单位微信微博公众账号建设，扩大网络主流舆论阵地。二是打造支由党委宣传部工作人员各单位网络通讯员学生记者组成的网络宣传工作队伍，正确发挥好网络意见领袖的舆论导向标作用。三是不断完善舆情分析研判应对机制，全面提高网络管理舆论引导和舆情应对水平。强化落实宣传工作责任。是统筹舆论引导抵御渗透队伍建设等各个环节，协调校内校外课内课外网上网下等各个方面，夯实做好宣传思想工作的体制机制......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....充分发挥宣传工作外塑形象，内聚人心的积极作用，在全校形成人人关心宣传，人人参与宣传的良好氛围。四加快重点马院建设工作，积极拓展理论课堂教学主渠道加强马克思主义理论学科平台建设。是加强学科建设。加大马克思主为首要标准。四是建立以学生评教为基础，教学督导人员同行专家和管理人员评教的教学质量评价机制。五是完善教师职业道德规范，把师德规范要求融入人才引进课题申报职称评审导师遴选等评聘和考核各环节，建立师德票否决制度。加强思想政治工作队伍和党务工作队伍建设。是科学规划整体推进高校党政干部和共青团干部思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师辅导员班主任和心理咨询教师队伍的招聘培训管理等工作。二是严格落实高校思想政治工作队伍特别是辅导员队伍的双重身份，建立职务职级双线晋升办法和保障激励机制，职称评审单列计划单设标准单独评审。三是深化专职辅导员和兼职辅导员辅导员和班主任两结合工作，全面落实领导干部联系班级制度辅导员进宿舍制度，选聘校内优秀党政干部和教师兼任辅导员或班主任。四是青年教师晋升高级职称......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....五是完善研究生导师考核奖励办法，把对研究生进行思想政治教育作为研究生导师的首要责任。发挥共青团学生会组织和学生社团作用。是创新载体方式，加强共青团组织建设，将思想政治引领贯穿共青团各项工作和活动。二是加强学生会研究生自身建设，在学校有关部门的指导下加强自我管理和建设，以服务大学生思想政治教育工作和大学生全面发展。三是加强对学生社团的引导服务和管理，支持开展主题鲜明健康有益丰富多彩的校内外活动。四健全工作机制，为加强和改进学校思想政治工作提供坚强保证提高认识对思想政治工作的认识，站位要高，深刻把握加强和改进思想政治工作的重大意义格局要大，确保思想政治工作抓实抓细抓出成效视野要宽，充分认识思想政治工作的重要性必要性整体性和长期性措施要实，各项措施要有操作性。二统领导坚持和完善党委领导下的校长负责制，学校党委对本校工作实行全面领导，对学校党的建设全面负责，切实发挥领导核心作用。进步发挥党总支直属党支部机关党工委的政治核心作用，保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....履行学校思想政治工作和党的建设第责任人的职责其他党委班子成员履行岗双责，结合业务分工抓好思想政治工作和党的建设工作。党总支书记是学院部门思想政治工作和党的建设第责任人，负责做好本学院部门思想政治工作和党建工作。落实党建工作和意识形态工作责任制，建立健全党委行政议事规则和决义理论学科建设力度，加强党建理论和党史研究，增设党的建设二级学科。二是加强理论研究。推进马克思主义理论研究中心等研究平台建设，深入研究中国特色社会主义理论与实践中的重大问题，形成批具有普遍推广意义的高质量成果，培育和打造批新型智库。三是加强教学研究。推进思想政治理论课教学研究中心建设，深入研究思想政治课教材体系教学体系及其相互联系，形成具有科大特色可复制推广的思想政治课教学模式。深化思想政治理论课教育教学改革。是出台青岛科技大学关于进步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见，深入实施思想政治理论课建设体系创新计划。二是统筹课堂教学实践教学网络教学建设，满足学生成长发展需求和期待，提升思想政治教育亲和力和针对性......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....打造思想政治教育工作主力军加大思想政治理论课专兼职队伍建设。是严把思想政治理论课教师聘用考核政治关和业务关，培养批政治立场坚定理论功底扎实善于联系实际的教学领军人物中青年学术带头人和骨干教师。二是实施人才引育筑峰工程，鼓励和支持专任教师攻读马克思主义理论及相关学科学位。三是新任专职教师必须参加省级岗前培训，专职教师积极参加省级或中宣部教育部组织的示范培训课程培训和骨干研修等，努力建设支政治强业务精纪律严作风正的教师队伍。提高教师旗帜鲜明讲政治的自信自觉。打铁还需自身硬。是切实加强教师思想政治工作，完善教育引导制度规范监督约束查处警示的师德建设长效机制，引导教师以德立身以德立学以德施教。二是完善新教师入职宣誓制度，强化其责任感使命感和职业荣誉感。三是加强师资队伍的培养培训，以学院为主加强师资培训，教务处马克思主义学院做好配合。四是积极帮助教师特别是青年教师解决户籍住房社会保障子女教育等方面的合理诉求，共享改革发展成果，使他们有更多的获得感。五是做好党外人士工作，加强思想引导和团结教育......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....六是加强教师教育管理和纪律约束，建立流动和退出机制，对违犯法律法规校规校纪的，要依法依规及时处理。完善教师评聘和考核机制。是把政治标准放在首位，严格教师资格和准入制度，严格聘用和入职程序，建立教师定期注册制度。二是完善外籍教师和海外引进人才聘用管理办法，把好高等教育国际化进程的方向。三是完善教师评聘考核体系，在教师年度考核职务职称评聘评优奖励中，把思想政治表现和课堂教学质量作馁中培养求真品质。培养创新习惯。通过院赛科技创新活动和国家大学生创新创业训练项目，向学生传授科研工作的基本方法，引导学生尽快入门，配合教师做些基础工作，坚定科研信心和勇气，把科研当作种目标追求，进而独立开展科技创新活动。提升创业能力。通过国家大学科技园和创新创业学院，引导学生积极参与教师科研成果转化和创新创业实践，取得科技创新成果与报效祖国服务人民贡献社会的伟大情感结合起来。引导大学生把创新创业当作种乐趣，种享受，种自觉自愿的行为。三坚持管理育人管理育人，就是通过加强管理，对学生施以积极的影响。要完善规章制度。要加强制度的废改立工作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....形成套针对性强长效管用的制度体系，增强规矩意识。全面落实教育部普通高等学校学生管理规定，修订完善学校学生管理制度体系，支持学生自我管理自我服务自我教育自我监督。要提高管理水平。其身正不令则行，其身不正虽令不从。要勇于担当，敢于管理善于管理，对于些学生中的不良风气和做法，大胆管理。同时，要不断自身素质，培养良好的职业道德和行为准则，提高业务素质和管理育人能力，从服务态度和效率上教育学生。要创新手段平台。是面对面交流，开展与学生与教师面对面活动，职能部门和分管校领导定期接待师生，听取大家建议及时解决问题。二是键对键沟通，通过群微信圈师生意见反映回复平台等，及时掌握师生思想动态，听取师生意见建议。四坚持服务育人服务育人，就是通过高效的服务，为广大师生提供必要的学习工作生活条件，营造祥和温馨的环境，让师生无后顾之忧，心意干事业。真心关爱师生。是坚持师生利益无小事，牢固树立以人为本的理念，对师生的合理诉求我们不能不管更不能漠视，而是要及时有效回应关切。书记院长都应该有个小账本，记下院里老师和学生情况......”。