1、“.....两者的目标和任务都是向学生传授科学合理的体育健身知识，以帮助学生有效掌握正确的体育技能，提高身体素质。从浅析如何创新初中体育教育方式论文原稿标。总体而言，学生在体育课中应该达到个目标。第，学生个人体能的提升。第，掌握必备的运动技能。第，培养自身良好的体育素养。第，从体育教学中树立正确的社会情感意识，并具备定的兴趣，促进教学活动的展开......”。

2、“.....两者的目标和任务都是向学生传授科学合理的体育健身知识，以帮助学生有效掌握束，毫无创意，使学生对体育课感觉到乏味，无法激发学生对体育的热情，更谈不上提高学生的体育技能。表现之为初中体育教学得不到重视。这状况在初中毕业班尤为严重。大多学生深陷于题，增强学生体育素质课外活动也是初中体育教学的重要组成部分。开展课外活动还可以加深学生对体育教学内容的理解，增强学生体育素质......”。

3、“.....我国初中体育教学中存在的弊端趣，同时体育技能也有所提高，此外，采用游戏教学法还能最大限度营造活跃的课堂氛围，为体育教学创设良好条件。因此，初中体育教师必须积极采用游戏教学法进行教学。比如教师在教米快不再适应新课改背景下的初中教学，体育教师必须积极创新初中体育教育方式，不断提高体育教学质量，才能适应新形势下的发展。本文首先分析我国初中体育教学的目标......”。

4、“.....因此，初中体育教师必须积极采用游戏教学法进行教学。比如教师在教米快速跑时，可以穿插些游戏和竞赛，增加教学趣味性，改以前重复跑的教学方式。教师可以把学生，提高体育教学质量教师在体育教学中，必须积极采用符合学生发展特点的教学方法，提高教学质量。游戏教学法已经在体育教学中得到广泛应用。游戏只需要在定的规则下进行即可。教师依据浅析如何创新初中体育教育方式论文原稿跑时，可以穿插些游戏和竞赛......”。

5、“.....改以前重复跑的教学方式。教师可以把学生进行分组，让学生进行追逐跑接力跑。这样的教学既可以锻炼学生的身体素质，同时提高了教学有效。游戏教学法已经在体育教学中得到广泛应用。游戏只需要在定的规则下进行即可。教师依据教学内容，设计游戏，激发学生学习的热情，有效降低教学难度，并让学生在游戏中体验游戏教学的流于形式，根本不重视体育教学。所以，为了切实提高初中体育教学质量，必须改革教育方式......”。

6、“.....激发学生学习体育的兴趣，促进教学活动的展开。浅析如何创新初中体育教育体育教学存在的弊端，然后结合自身多年的体育教学实践经验，提出改善策略。采用游戏教学法，提高体育教学质量教师在体育教学中，必须积极采用符合学生发展特点的教学方法，提高教学质行分组，让学生进行追逐跑接力跑。这样的教学既可以锻炼学生的身体素质，同时提高了教学有效性。浅析如何创新初中体育教育方式论文原稿。摘要实践证明......”。

7、“.....设计游戏，激发学生学习的热情，有效降低教学难度，并让学生在游戏中体验游戏教学的乐趣，同时体育技能也有所提高，此外，采用游戏教学法还能最大限度营造活跃的课堂氛围，为式论文原稿。，增强学生体育素质课外活动也是初中体育教学的重要组成部分。开展课外活动还可以加深学生对体育教学内容的理解，增强学生体育素质，促进学生全面发展......”。

8、“.....更谈不上提高学生的体育技能。表现之为初中体育教学得不到重视。这状况在初中毕业班尤为严重。大多学生深陷于题海战术之中，根本无暇顾及体育课。所以教师上体育课也只目标，以在教学中做出相应调整，努力达到追求的目标。浅析如何创新初中体育教育方式论文原稿。我国初中体育教学中存在的弊端虽然我国实行新课改以来，初中体育教育方式得到定的改个角度来看，培养广大学生对体育的情趣......”。

9、“.....促进学生身体素质和心理素质的良好健康发展是学校开展体育课不懈追求的目标。总体而言，学生在体育课中应争意识。体育教师必须深刻理解这个目标，以在教学中做出相应调整，努力达到追求的目标。，激发学生学习体育的兴趣所谓兴趣是最好的老师。有效激发学生学习的兴趣是教学成功的半。我国确的体育技能，提高身体素质。从这个角度来看，培养广大学生对体育的情趣，并在体育教学中塑造学生顽强的意志......”。