1、“.....音乐的旋律以及音色的强弱等的肌体不断生长发育。还可以促进幼儿手指肌肉的灵活性和协调性，指关节和腕关节肘关节的灵活性。此外，音乐游戏可以锻炼儿童与节奏感以及游戏性相关的动作技能，身体运动游戏和追逐打闹游戏不仅能提供符合儿童发展所需的种种动作训练浅析音乐游戏在幼儿身心发展中的作用论文原稿身也是依靠规则运行的。游戏的规则是孩子都必须遵守并愉快玩耍的保障，不遵守游戏规则的孩子会破坏游戏，并被大家排斥，这就形成了种外在的遵守规则的强制力。音乐游戏通过音乐和游戏的规则安排，共同的促进了儿童规则意识的形成......”。

2、“.....更多的是将外在的规则变成了内在的素质。在音乐游戏中这种规则意识可以潜移默化的影响参与者。首先，音乐本身就是种规则，各种音符节奏音律，都需要遵循定的内在规律，形成个完整的体系才能给人带来美妙的享受浅析音乐游戏在幼儿身心发展中的作用论文原稿。关键词音乐教育音乐启蒙身心发展规则意识音乐游戏是指在音乐的伴奏下所开展的，以提高儿童音乐能力，促进幼儿身心发展的种有规则的游戏活动。作为充分结合了音乐和游戏双重价值的音乐游戏在幼儿情感发展中的作用音乐游戏是情感的表达方式在幼儿世界中......”。

3、“.....在音乐游戏过程中，美妙的音乐熟悉的节奏与幼儿身体的和谐互动，儿童会将美好的情感付诸于音乐游戏的过程中，并表达和展现可以获得非常好的各种情感的体验，对于发展自己的情感和认知他人的情感都非常有帮助，同时对于德育的培养也是有着非常好的效果。浅析音乐游戏在幼儿身心发展中的作用论文原稿。即兴演唱歌唱本身就是种表达情感的嗓音游戏。在音乐戏过程中，美妙的音乐熟悉的节奏与幼儿身体的和谐互动，儿童会将美好的情感付诸于音乐游戏的过程中，并表达和展现自己的内心世界。随着情感形式的越来越多样......”。

4、“.....不育，徐婷婷，王杨幼儿音乐游戏的理论与实践研究吉林省教育学院学报，。关键词音乐教育音乐启蒙身心发展规则意识音乐游戏是指在音乐的伴奏下所开展的，以提高儿童音乐能力，促进幼儿身心发展的种有规则的游戏活动。作为充分结合了音的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育。还可以促进幼儿手指肌肉的灵活性和协调性，指关节和腕关节肘关节的灵活性。此外，音乐游戏可以锻炼儿童与节奏感以及游戏性相关的动作技能......”。

5、“.....幼儿需要通过轮流演唱的方式进行问答，在这个过程中，幼儿方面需要吐字清楚，节奏感较好，并能够将自己心中想说的话表达出来，这个游戏对于提高幼儿的歌唱水平，尤其是带歌词的即兴演唱水平提供了非常好的锻炼机程中，幼儿方面需要吐字清楚，节奏感较好，并能够将自己心中想说的话表达出来，这个游戏对于提高幼儿的歌唱水平，尤其是带歌词的即兴演唱水平提供了非常好的锻炼机会。在这些音乐游戏中，人与人之间的情感是主线，通过音乐游戏，幼儿进行更好的运用。其次，音乐游戏中的游戏本身也是依靠规则运行的......”。

6、“.....不遵守游戏规则的孩子会破坏游戏，并被大家排斥，这就形成了种外在的遵守规则的强制力。音乐游戏通过音乐和游戏的规则仅是自己的内心世界，包括自身的性格特征都会有些表现，因此可以说音乐游戏对儿童情感表达的培养具有重要的意义。即兴演唱歌唱本身就是种表达情感的嗓音游戏。在音乐游戏我们要请个人中，幼儿需要通过轮流演唱的方式进行问答，在这个乐和游戏双重价值的综合性项目，音乐游戏在培养儿童音乐感知能力以及情绪德育身体发育方面都具有非常重要的作用......”。

7、“.....音乐游戏是幼儿情感表达的重要方式。在音乐游不仅能提供符合儿童发展所需的种种动作训练机会，还可为儿童新动作的产生提供契机，更能提高儿童全身的动作协调。参考文献李霞幼儿音乐游戏研究西北师范大学，赵燕嬉戏中的智慧浅谈在小班音乐游戏中发展幼儿的能力科学大众科学排，共同的促进了儿童规则意识的形成。音乐游戏在幼儿身体发育中的作用音乐游戏作为种结合了音乐以及游戏的教育手段，对于学龄前儿童的形体塑造具有非常重要的作用。通过音乐游戏可以增长幼儿的体力......”。

8、“.....在音乐游戏的过程中，幼儿可以迅速的体会到音乐规则的作用，并掌握定的音乐规则知识，这都会激发儿童对遵守音乐规则的愿望。在熟练掌握规则以后，他还可以通过即兴表演创造发挥等形式将规则行定程度上的辨识和反应，在音乐游戏的过程中幼儿音乐听辨能力就得到了锻炼和提高。浅析音乐游戏在幼儿身心发展中的作用论文原稿。音乐游戏在幼儿规则意识中的作用规则是社会人必须具备的种意识，规则意识的形成分为个层次，认识机会，还可为儿童新动作的产生提供契机......”。

9、“.....参考文献李霞幼儿音乐游戏研究西北师范大学，赵燕嬉戏中的智慧浅谈在小班音乐游戏中发展幼儿的能力科学大众科学教育，徐婷婷，王杨幼儿音乐游戏的理论与实乐游戏在幼儿身体发育中的作用音乐游戏作为种结合了音乐以及游戏的教育手段，对于学龄前儿童的形体塑造具有非常重要的作用。通过音乐游戏可以增长幼儿的体力，促进幼儿骨骼肌肉呼吸和神经系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他在音乐游戏的过程中，幼儿可以迅速的体会到音乐规则的作用，并掌握定的音乐规则知识，这都会激发儿童对遵守音乐规则的愿望。在熟练掌握规则以后......”。