，组织严密的游戏活动，实现明确的教学目标，让广大同学能够积极参与，置身其中，展示自我，提高自身的综合素质，尤其是创新思维能力，让学生们在教学当中，积极主动的去寻求解决问题的方案，增强自身的创新能力。当前，创新思维贯穿到整个社会的各个层面各个行业，创新影响到了我们民族的昌盛发展，而个人则是创新的每个驱动力。个人创新意识的形成，主要是在校园接受学校教育得来的，从这个角度来讲，学校是创新意识和创新动力形成的起源地，通过课程的设置，向学生提供创新的园地，营造出创新的环境氛围，可以让学生在这样的环境中成长，会塑造学生的人格，尤其是利用实践性较强的科目更容易实践创新式的思维，学校作为培养学生成长的重要机构，要注意在实践课程中创新教育形式发展创新教育。关键词小学体育教学创新活动学科特点创新是这个时代的标志，创新推动了世界的进步，创新推动了社会的发展。浅析小学体育教育教学中的几点创新论文原稿。创新教学方法，激活体育课堂好动是小学生的天性，但应该把这种天性进行积极正确的引导，不要造成无节制的活跃。学生的学习要有创新，利用已经有的知识，自己独立思考，调动所有感觉器官，发掘自身潜能，掌握全新的知识，丰富自己的知识体系。学生的发现同发明创造相比，只有程度大小上的差异，并无本质上的区别。创新存在于教学学的点滴之中，学生长期经过这种教学，就会具备创新的意识和思维，用创新思维和角度去思考问题，逐渐成为创新型人才。这就需要在体育教学中改变教学方法，引入灵活多变的富有高效率的教学方法，如快乐体育游戏体育自主体育等创新型的教学方法，充分发挥体育科目的特长，尤其是注重活动的特征，把体育美和其他学科紧密结合起来，搞活体育课堂，让它变得丰富多彩，使学生身在其中，乐在其中，提高学生的综合素质。关键词小学体育教学创新活动学科特点创新是这个时代的标志，创新推动了世界的进步，创新推动了社会的发展。浅析小学体育教育教学中的几点创新论文原稿。当前，创新思维贯穿到整个社会的各个层面各个行业，创新影响到了我们民族的昌盛发展，而个人则是创新的每个驱动力。个人创新意识的形成，主要是在校园接受学校教育得来的，从这个角度来讲，学校是创新意识和创新动力形成的起源地，通过课程的设置，向学生提供创新的园地，营造出创新的环境氛围，可以让学生在这样的环境中成长，会塑造学生的人格，尤其是利用实践性较强的科目更容易实践创新式的思维，学校作为培养学生成长的重要机构，要注意在实践课程中创新教育形式发展创新教育。活动创新，调动学生学习兴趣教学不仅是授业解惑，更应该是传道，让学生们在提高知识技能的同时，形成自己的思维模式，认知世界的价值观念。所以，教学的手段很重要，要把教学传授的知识带入到教学活动中去，尤其是体育学科有得天独厚的学科特点，是在繁重的文化课业学习之作，提供休息的种重要方式，为提高学生学习体育兴趣，可以多设计些游戏内容，导入体育学习，也可以把体育教学的内容设计在游戏竞赛单元当中。通过丰富多彩，组织严密的游戏活动，实现明确的教学目标，让广大同学能够积极参与，置身其中，展示自我，提高自身的综合素质，尤其是创新思维能力，让学生们在教学当中，积极主动的去寻求解决问题的方案，增强自身的创新能力。创新是知识转化和应用的桥梁教学的重要方式是破除固化思维，也就是定向思维模式，转为发散式思维，拓宽学生的思维广度，改变思维模式，也就是对学生进行的创新式思维训练，这样，才会使学生的思维更加灵活，更富于想象力和创造力，才会更好的把知识应用于实践，在实践当中去解决实际问题，在解决问题的过程中，体会知识的价值，实现对知识的重新认知，从而形成新的认知体系。具体落实到体育教学中，可以让学生们思考完成项活动，可以有不止种方式，如让个球向前滚动会有几种办法同学们各出妙招，各出奇想，可以用手可心用脚可以使用各种工具可以利用各种地形，各种思维方式，层出不穷，调动学生思维的活力，活跃了学生的想法，最后由老师进行总结，并逐试验学生们的想法，让学生体验自己思维的成果，让课堂充满思维智慧的气氛。因此，要把活动教学和创新有机结合起来，把创新落在教育改革的实处，让丰富学生的想像力思维方法，成为我们课堂的亮丽风景线创新是知识转化和应用的桥梁教学的重要方式是破除固化思维，也就是定向思维模式，转为发散式思维，拓宽学生的思维广度，改变思维模式，也就是对学生进行的创新式思维训练，这样，才会使学生的思维更加灵活，更富于想象力和创造力，才会更好的把知识应用于实践，在实践当中去解决实际问题，在解决问题的过程中，体会知识的价值，实现对知识的重新认知，从而形成新的认知体系。具体落实到体育教学中，可以让学生们思考完成项活动，可以有不止种方式，如让个球向前滚动会有几种办法同学们各出妙招，各出奇想，可以用手可心用脚可以使用各种工具可以利用各种地形，各种思维方式，层出不穷，调动学生思维的活力，活跃了学生的想法，最后由老师进行总结，并逐试验学生们的想法，让学生体验自己思维的成果，让课堂充满思维智慧的气氛。浅析小学体育教育教学中的几点创新论文原稿。