1、“.....有利于培养学生的学习能力。在高中英语互动式教学模式中促进能够保证学生在英语课堂中的主体地位，也增加了教师和学生以及学生和学生之间互动交流的机会，让学生与教师能够互相了解，让学生和学生能够共同合作学习。因此，高中英语互动式教学模式有利于培养学生的学习能力，让学生通过参与课堂增加学习积极性，通过与同学之间的互动合作提升其协调合作的能力。同时，高中英语互动式教学模式能够为英语课堂注入新的活力，营造出轻松愉快的学习氛围......”。

2、“.....让学生在轻松愉快的课堂氛围中学习到英语知识，提升其学习能力，保证高中英语课堂的教学效果。高中英语互动式教学模式的优势有利于突破英语学科传统教学模式。在传统教学模式中教师处于绝对的主导地位，而学生往往比较被动。这样的课堂模式很容易导致学生学习英语的积极性和热情受到打击，对英语学科的学习产生抵触心理。在高中英语课堂中构建互动教学模式对突破传统教学模式具有重要的意义，能够保证学生在英语课堂中的中心地位......”。

3、“.....从而进行更加积极和自主的学习。同时，高中英语课堂中引入互动教学模式对于高中英语老师而言也起着定的积极作用，能够帮助教师对自己的教学模式进行不断地优化和改善并突破传统教学模式的限制，从而使高中英语课堂的教学模式更加科学和灵活，以达到提升高中英语教学质量和教学效率的目的，促进我国教育行业的发展和进步。高中英语互动式教学模式中需要注意的问题注重教学语言的重要性。教学语言的重要性在实际教学工作中常常被忽略，不受到教师的重视，但是巧妙的教学语言能够使教学工作更加顺利地进行......”。

4、“.....激发学生的学习自主性。因此在高中英语互动式教学模式中，教师也需要注重教学语言的重要性，对自己的教学语言进行优化和改善，在课堂中运用生动活泼的教学语言引导学生进行互动学习。同时通过幽默而亲切的教学语言营造出轻松愉快的英语课堂氛围，让学生能够释放心中的压力，在快乐中学习到学科知识，从而提升高中英语课堂的教学效果。高中英语互动式教学模式的优势有利于突破英语学科传统教学模式。在传统教学模式中教师处于绝对的主导地位，而学生往往比较被动......”。

5、“.....对英语学科的学习产生抵触心理。在高中英语课堂中构建互动教学模式对突破传统教学模式具有重要的意义，能够保证学生在英语课堂中的中心地位，让学生真正参与到英语课堂当中，从而进行更加积极和自主的学习。同时，高中英语课堂中引入互动教学模式对于高中英语老师而言也起着定的积极作用，能够帮助教师对自己的教学模式进行不断地优化和改善并突破传统教学模式的限制，从而使高中英语课堂的教学模式更加科学和灵活，以达到提升高中英语教学质量和教学效率的目的，促进我国教育行业的发展和进步......”。

6、“.....有利于培养学生的学习能力。在高中英语互动式教学模式中促进能够保证学生在英语课堂中的主体地位，也增加了教师和学生以及学生和学生之间互动交流的机会，让学生与教师能够互相了解，让学生和学生能够共同合作学习。因此，高中英语互动式教学模式有利于培养学生的学习能力，让学生通过参与课堂增加学习积极性，通过与同学之间的互动合作提升其协调合作的能力。同时，高中英语互动式教学模式能够为英语课堂注入新的活力，营造出轻松愉快的学习氛围......”。

7、“.....让学生在轻松愉快的课堂氛围中学习到英语知识，提升其学习能力，保证高中英语课堂的教学效果。新人教版高中英语互动式教学模式的构建探讨论文原稿。注重增加教师与学生之间的交流与沟通。除了在课堂中增加学生与学生之间的小组讨论活动以外还要注重加强学生与教师之间的交流和互动，从而改变原有的教学模式，增加高中英语课堂中的生动性和吸引力，从而激发学生学习英语的激情和主动性。在具体的高中英语教学过程中教师首先要做到与学生平等相处，转变自己在课堂中的地位......”。

8、“.....从而使学生能够与教师进行平等的沟通与交流，也使教师可以更加清楚地了解学生的学习状况和心理情况并且对这些问题进行及时的解决。高中英语互动式教学模式的发展策略注重增加课堂中小组讨论的机会。高中英语互动式教学模式中最重要的是互动与交流。这里所说的互动与交流不仅仅指教师与学生之间的交流和沟通，更是指学生与学生之间的沟通交流。因此，在高中英语互动式教学模式中要注重在高中英語课堂中增加小组讨论的机会，让学生和学生能够在课堂中进行合作学习......”。

9、“.....对学习问题进行讨论和解决，以增强学生的协调合作能力以及学习能力。新人教版高中英语互动式教学模式的构建探讨论文原稿。摘要随着我国教育的不断发展和进步，现代教育理念对高中英语的教学提出了新的要求。我国高中英语的传统教学方法比较单，不能够很好地激发学生的学习积极性和学习热情。在课改基础下，高中英语教学需要突破传统的教学模式，构建互动式教学模式，让学生能够真正参与进英语课堂中，从而让学生掌握学习的方法，使学生能够终生受益。根据此背景......”。