1、“.....认知能力有限，所以想让小学生平心静气的进行写作训练是有很大难度的，写作对于小学生而言是种十分枯燥的学习形式，所以这就需要教师能够从小学生的实际情况出发，了解小学生的性格特点，从而制定小学生喜欢的语文作文教学方案，提升小学生学习语文知识的学习兴趣，促进小学生语文成绩的提升。例如教师在对学生进行习作知识教授的过程中，可以采用先进的多媒体技术，让学生在具体的视频图画音乐中收集写作素材，从而让学生产生习作的欲望......”。

2、“.....例如在学生学习描写天空景色的文章中，教师可以为学生播放蓝天白云的图片，加深学生对天空的感悟，从而让学生有内容可以写，提升学生的写作积极性。又或者教师可以定期为学生播放具有教育意义的电影，让学生写观后感，从而提升学生的写作积极性，促进学生写作能力的提升，在增加学生写作积极性的基础上，自然能够将生本教育进行发挥，有利于语文作文教学的顺利开展。关键词小学语文作文教学生本教育由于小学生缺乏实践经历，也就缺乏写作素材......”。

3、“.....学生在写作练习中经常会出现没有内容可以表达的状况，所以教师在对学生进行作文教学的过程中，要采用生本教育的教育方式，提升学生对语文作文的学习兴趣，促进学生想象力和创新能力的发展进步，从而有效的提升学生的写作能力，促进學生语文成绩的提升。如何注重小学语文作文教学中的生本教育增加学生的写作积极性由于小学生性格活泼好动，认知能力有限，所以想让小学生平心静气的进行写作训练是有很大难度的，写作对于小学生而言是种十分枯燥的学习形式......”。

4、“.....了解小学生的性格特点，从而制定小学生喜欢的语文作文教学方案，提升小学生学习语文知识的学习兴趣，促进小学生语文成绩的提升。例如教师在对学生进行习作知识教授的过程中，可以采用先进的多媒体技术，让学生在具体的视频图画音乐中收集写作素材，从而让学生产生习作的欲望，促进学生写作能力的提升。例如在学生学习描写天空景色的文章中，教师可以为学生播放蓝天白云的图片，加深学生对天空的感悟，从而让学生有内容可以写，提升学生的写作积极性......”。

5、“.....让学生写观后感，从而提升学生的写作积极性，促进学生写作能力的提升，在增加学生写作积极性的基础上，自然能够将生本教育进行发挥，有利于语文作文教学的顺利开展。摘要随着我国教育制度的不断发展进步，我国越来越重视学生的教育教学质量问题，小学语文是小学教学的重要组成部分，小学作文教学是小学语文的主要内容之，所以教师在教育学生进行语文知识学习的过程中，要加强小学语文作文教学，而生本教育作为当前教育的重要指导思想，有利于增加学生学习的自主性......”。

6、“.....所以注重小学语文作文教学中的升本教育就显得十分重要注重小学语文作文教学中的生本教育探究论文原稿注重小学语文作文教学中的生本教育探究论文原稿。关键词小学语文作文教学生本教育由于小学生缺乏实践经历，也就缺乏写作素材，所以小学写作对于小学生来说具有很大的难度，学生在写作练习中经常会出现没有内容可以表达的状况，所以教师在对学生进行作文教学的过程中，要采用生本教育的教育方式，提升学生对语文作文的学习兴趣，促进学生想象力和创新能力的发展进步......”。

7、“.....促进學生语文成绩的提升。培养学生自主修改作文的能力生本教育的主要观念就是加强学生的自主学习能力，所以教师让学生进行自主批改作文内容，能够有效的让学生在批改作文的过程中寻找他人的不足，并发现自身写作的不足，可以在指出别人缺点的过程中提升自己的写作能力。例如教师要指导学生正确的批改方式，要将批改作文内容中的错别字进行圈画，重点语句和描写优美的句子进行标记，并在旁边进行批注表扬要对文章的病句错句进行纠正......”。

8、“.....指出学生结构不合理的地方最后还要让学生在对整篇文章进行批改之后，在结尾写出对整篇文章的评价，写出文章所表达思想。这样可以有效的提升学生作文表达的通顺程度，加强学生对作文结构划分的理解，并培养学生写作要确立鲜明的主题的能力，从而提升学生的语文作文写作水平，促进学生语文成绩的提升注重小学语文作文教学中的生本教育探究论文原稿。培养学生自主修改作文的能力生本教育的主要观念就是加强学生的自主学习能力，所以教师让学生进行自主批改作文内容......”。

9、“.....并发现自身写作的不足，可以在指出别人缺点的过程中提升自己的写作能力。例如教师要指导学生正确的批改方式，要将批改作文内容中的错别字进行圈画，重点语句和描写优美的句子进行标记，并在旁边进行批注表扬要对文章的病句错句进行纠正，从而保障作文的通顺程度还要将文章的结构进行合理的理解划分，指出学生结构不合理的地方最后还要让学生在对整篇文章进行批改之后，在结尾写出对整篇文章的评价，写出文章所表达思想。这样可以有效的提升学生作文表达的通顺程度......”。