说明文学习起来过于枯燥，内容相对来说也比较复杂，答题所需要的技巧也有很多，所以相对来说，学习起来会有定的难度，很多人就会这说明文没有太大的兴趣。所以说我们要首先改变对于说明文的直观印象，探究学习说明文的乐趣，改变自己对于说明文以往的看法。学会从发现乐趣的角度去学习，真正做到在娱乐中学习，在学习中娱乐。对于教师的教学方法，学生也应该去主动地适应，教师作为个独立的个体，要面对的是很多学生，教师不可能去适应学生，所以学生在学习的过程中，要主动的去适应教师的教学方法，在教室的教学方法中寻找符合自己的契合点，借助教师的教学方法以及自己独特的学习方法两者相结合来学习说明文。学生学习过程中出现的问题我们在学习说明文时也可能会出现些问题。比如学习方法不正确，味的去追求练习说明文的数量，不看中说明文练习的质量，这样的学习方式也不会给自己带来效果。还有个学习中会出现的问题就是孤军奋战，也就是只会自己去钻研说明文学习中遇到的困难，却不会去请教老师或者和同学交流，这样的学习方式也是不正确的。长此以往，不仅会打击自己的学习信心，还会让自己越来越抵触说明文的学习。所以我们在学习说明文的过程中，也要注意自己会出现的问题。组建学习小组，互相监督说明文是高中阶段语文文体教学中难度比较高的种，我们在学习的过程中难免会出现些问题，比如对说明文的答题方法掌握的不够透彻不能准确的判断说明文中运用了哪种说明方法对说明文的逻辑架构不明确等，这时我们可以自发的组建学习小组，在小组中互相监督，互相帮助，促进学习。我们可以在小组中规定每天需要完成的任务，比如精读篇说明文，并且每个人都在小组中分享自己对这篇说明文的解读，包括说明文的说明顺序说明文的类别说明文中涉及到的说明方法说明文中涉及到的语言特征说明文的说明结构等，并且分享出自己对于这篇说明文的困惑，请求组内成员帮助自己进行解答。这样的学习方式可以极大地提升學生对于说明文的学习能力，也可以有效地提高学生的答题能力，并且在分享的过程中自己还可以得到不同的见解，你有个思想我有个思想，互相分享，我们就各自拥有了两个思想，在小组内成员之间的分享，也可以让我们对于说明文有更深的理解。高中语文说明文学习方法探索论文原稿。学生学习过程中出现的问题我们在学习说明文时也可能会出现些问题。比如学习方法不正确，味的去追求练习说明文的数量，不看中说明文练习的质量，这样的学习方式也不会给自己带来效果。还有个学习中会出现的问题就是孤军奋战，也就是只会自己去钻研说明文学习中遇到的困难，却不会去请教老师或者和同学交流，这样的学习方式也是不正确的。长此以往，不仅会打击自己的学习信心，还会让自己越来越抵触说明文的学习。所以我们在学习说明文的过程中，也要注意自己会出现的问题。高中语文说明文学习方法的探索学生应该培养对说明文的学习兴趣，正确对待说明文的学习兴趣是最好的老师，任何事物都需要有兴趣的引导才能够做得更好，很多学生会认为说明文学习起来过于枯燥，内容相对来说也比较复杂，答题所需要的技巧也有很多，所以相对来说，学习起来会有定的难度，很多人就会这说明文没有太大的兴趣。所以说我们要首先改变对于说明文的直观印象，探究学习说明文的乐趣，改变自己对于说明文以往的看法。学会从发现乐趣的角度去学习，真正做到在娱乐中学习，在学习中娱乐。对于教师的教学方法，学生也应该去主动地适应，教师作为个独立的个体，要面对的是很多学生，教师不可能去适应学生，所以学生在学习的过程中，要主动的去适应教师的教学方法，在教室的教学方法中寻找符合自己的契合点，借助教师的教学方法以及自己独特的学习方法两者相结合来学习说明文。摘要随着社会的不断发展，以及经济水平的不断提高，人们越来越意识到教育的重要性，国家也在不断的对教育进行改革。但是我们在接受教育的过程中或多或少都会存在些问题，接下来我们就来说说我们在高中阶段学习语文说明文时会存在的些问题，并且给出些解决办法。高中语文说明文学习方法探索论文原稿。温故而知新，不断复习来巩固说明文的知识温故而知新德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，这些都充分说明重复学习的重要性。而且重复学习也是从古至今得到不断验证的学习方法，所以我们在学习说明文的过程中，也要学会不断的去重复，书读百遍，其义自现，每读遍都会有新的体会及感受，学习说明文也是样的，我们在重复学习的过程中，也会发现我们在学习说明文时会出现的问题，看到自己在说明文文体中的缺陷。再者来说，重复学习重复练习，也会让我们熟练掌握解答说明文的技巧，提升自己的答题能力。从另方面来说，说明文的学习在精而不在多，如果我们不去精读说明文，不去精炼说明文，只是味的在乎练习说明文的数量，那么最终的学习效果也是不明显的，而且长此以往，还会让我们失去学习说明文的信心，所以说我们要去精学说明文，在不断重复的过程中攻克难题。结语综上所述，我们在学习说明文的过程中会遇到很多问题，但是我们不能对自己失去信心，要坚持不懈的去学习，也要去不断的探索学习说明文的方法，从各方面去提高自己在说明文方面的能力。而且我们也要在学习过程中也要主动做去适应新课程教学改革的教学目标以及教学理念，真正的让新课程教学改革达到促进我们全面发展的目的。参考文献孔德毓高中语文说明文教学存在的问题及对策海南师范大学，张书华高中语文说明文学习方法探索教育科学，。高中语文说明文教学中面临的问题说明文选材中的问题说明文的选材是高中说明文教学中经常会出现的问题，很多学校在对高中学生开展说明文教学时，选择的教材般会存在学习难度高偏离生活偏离实际篇幅过长等问题，这些说明文对于我们来说，学习起来就有很大的难度。我们在学习过程中很有可能会因为学校选择的说明文而对说明文产生种的认知，认为说明文是比较枯燥的存在，这些对于说明文没有学习的兴趣，也没有想要去了解的想法。所以说，说明文的选材问题是我们在学习说明我各种中会遇到的些问题，这个问题也需要学校进行重视。高中语文说明文学习方法探索论文原稿。温故而知新，不断复习来巩固说明文的知识温故而知新德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，这些都充分说明重复学习的重要性。而且重复学习也是从古至今得到不断验证的学习方法，所以我们在学习说明文的过程中，也要学会不断的去重复，书读百遍，其义自现，每读遍都会有新的体会及感受，学习说明文也是样的，我们在重复学习的过程中，也会发现我们在学习说明文时会出现的问题，看到自己在说明文文体中的缺陷。再者来说，重复学习重复练习，也会让我们熟练掌握解答说明文的技巧，提升自己的答题能力。从另方面来说，说明文的学习在精而不在多，如果我们不去精读说明文，不去精炼说明文，只是味的在乎练习说明文的数量，那么最终的学习效果也是不明显的，而且长此以往，还会让我们失去学习说明文的信心，所以说我们要去精学说明文，在不断重复的过程中攻克难题。结语综上所述，我们在学习说明文的过程中会遇到很多问题，但是我们不能对自己失去信心，要坚持不懈的去学习，也要去不断的探索学习说明文的方法，从各方面去提高自己在说明文方面的能力。而且我们也要在学习过程中也要主动做去适应新课程教学改革的教学目标以及教学理念，真正的让新课程教学改革达到促进我们全面发展的目的。参考文献孔德毓高中语文说明文教学存在的问题及对策海南师范大学，张书华高中语文说明文学习方法探索教育科学，。