1、“.....在岗位设臵和监督方面，保证不同岗位之间的可监控性和抗干扰性。虽然新建本科院校的性质决定了其主要决策程序需按照自上而下的层级关系来部署年度计划各项工作任务和办事流程，但是，如果建立上下沟通的联系机制，减少上级部门对下级工作信息不对称性的损耗，将更有助于形成部门处理事务的向心力，不仅可以提升部门的办事效率，更有利于形成在内部互相监督的基础上的共同协助机制，为建立有利于学校内部优化管理为目标的独立性较强的内部审计逻辑体系打下坚实的基础。基于破窗理论的新建本科院校内部审计变革研究论文原稿。新建本科院校存在的内部审计问题分析新建本科院校的前身多为专科学校或者职业技术学校，与传统本科院校相比，其内部审计工作的规范性较差，普遍存在诸多问题，亟待根据新环境进行完善与变革。对内部审计工作的重视程度较低，监督体系不完善新建本科院校的主要任务是提升教学质量和科研实力......”。

2、“.....注重争取教学经费与科研项目，忽视了学校在建设与发展过程中存在的各种风险，监督力度薄弱。由于很多新建本科院校资金相对匮乏，不同部门之间以各自利益为核心争夺有限资源，对内部审计的重要性认识不足，往往采取不配合审计的态度，导致新建本科院校的内部审计流于形式。即使有的新建本科院校设臵了审计部门，其职能作用也主要是检查和督促上级拨付资金的合理使用，对学校部门之间设臵的合理性和科学性考虑不多，对如何使学校各部门之间形成互相牵制互为监督的体系设臵和管理也未能形成逻辑体系。摘要要实现高校人才培养和科学研究的跨越式发展，需要从科技创新绩效评价等方面完善高校的内部监督机制。新建本科院校因升本时间较短，内部审计工作不尽完善。文章在政府会计制度改革背景下，结合破窗理论，从革新高校内部审计框架出发......”。

3、“.....关键词新建本科院校内部审计变革中图分类号文献标识码文章编号和传统本科院校相比，新建本科院校的各项管理都处于相对弱势的地位。年财政部发布的政府会计制度行政事业单位会计科目和报表，要求高校从年起不再执行高校会计制度。政府会计制度改革为新建本科院校加强内部监督实现管理优化提供了契机。随着新建本科院校在迈向应用型本科院校的道路上步伐日渐坚实，其财务管理水平能力需要更高层次的拓展，从内部加强制度监督，结合新技术新情况实现新建本科院校的过程效率提升，对进步促进其财务水平提升作用卓著。新建本科院校在升级过程中，各项规章制度在建设和运行中尚需完善，内部监督水平亦显得相对薄弱，随着学校建设步伐的加快，结合了新技术和新理念的内部审计创新刻不容缓。因此，新建本科院校的内部审计任务越来越繁重与紧迫......”。

4、“.....内部审计仍停留在资金审核阶段，未能充分发挥管理功能当前，新建本科院校内部审计的种类较多，主要包括基建工程审计财务收支审计和上级机关检查内容相关的预决算审计专项资金审计和经济责任审计等。上述审计内容主要和资金运用有关，属于财务审计的范畴。其中，由于新建本科院校仍处于大力建设阶段，基建工程审计是其内部审计的重中之重，使用基建工程款的合理性和用途牵扯了新建本科院校内部审计的主要精力。然而，从现代高校审计发展的趋势分析，內部管控审计内部绩效审计等管理型审计才是高校内涵式高质量发展的基础。目前，新建本科院校尚缺乏以监督和强化内部管理为目的的内部管理型审计，据相关调查显示，其开展比例不超过。内部审计独立性偏弱，审计手段与技术亟待更新和企业的内部审计相比，新建本科院校的内部审计存在先天不足的问题。具体表现为企业内部审计基于外部投资者和其他利益相关者的需要......”。

5、“.....其委托人为企业的利益相关者，因此，即便受到企业经营者的制约，鉴于外在利益相关者的压力，也可以保障内部审计的相对独立性，发挥督促完善的职能。传统本科院校的制度执行程度也高于新建本科院校。传统本科院校通过长期发展形成的反馈机制，基本保证了内部审计的功能。新建本科院校的反馈机制尚未以惯例化的形式出现，内部审计部门的外界干扰过多，话语权有限，很难在学校的内部管理中体现出应有的地位。些学校的领导权力甚至对内部审计产生了导向性的影响，进步降低了内部审计的功能。除此之外，新建本科院校内部审计的方法和流程还停留在传统阶段，主要审计工作多集中在年底，委托人无外乎学校的领导等，方面审计的过程流于形式，另方面审计的内容仅仅考虑财务数据的准确性，缺乏对内部审计实时性全面性的要求，审计以查账为主，很少结合大数据的建设收集和运用，不仅效率较低，准确性也难以保障。随着互联网技术的深入发展......”。

6、“.....更是不科学的。摘要要实现高校人才培养和科学研究的跨越式发展，需要从科技创新绩效评价等方面完善高校的内部监督机制。新建本科院校因升本时间较短，内部审计工作不尽完善。文章在政府会计制度改革背景下，结合破窗理论，从革新高校内部审计框架出发，从加强固定资产审计和资金审计推进管理型审计工作力度实现审计信息化管理加强审计结果的整改工作等方面提出新建本科院校内部审计变革的建议。关键词新建本科院校内部审计变革中图分类号文献标识码文章编号和传统本科院校相比，新建本科院校的各项管理都处于相对弱势的地位。年财政部发布的政府会计制度行政事业单位会计科目和报表，要求高校从年起不再执行高校会计制度。政府会计制度改革为新建本科院校加强内部监督实现管理优化提供了契机。随着新建本科院校在迈向应用型本科院校的道路上步伐日渐坚实......”。

7、“.....从内部加强制度监督，结合新技术新情况实现新建本科院校的过程效率提升，对进步促进其财务水平提升作用卓著。新建本科院校在升级过程中，各项规章制度在建设和运行中尚需完善，内部监督水平亦显得相对薄弱，随着学校建设步伐的加快，结合了新技术和新理念的内部审计创新刻不容缓。因此，新建本科院校的内部审计任务越来越繁重与紧迫，内部审计工作面临着新的要求和挑战。新建本科院校存在的内部审计问题分析新建本科院校的前身多为专科学校或者职业技术学校，与传统本科院校相比，其内部审计工作的规范性较差，普遍存在诸多问题，亟待根据新环境进行完善与变革。对内部审计工作的重视程度较低，监督体系不完善新建本科院校的主要任务是提升教学质量和科研实力，很多学校的工作重心都放在了创新教学模式并加强科研力量建设，注重争取教学经费与科研项目，忽视了学校在建设与发展过程中存在的各种风险，监督力度薄弱......”。

8、“.....不同部门之间以各自利益为核心争夺有限资源，对内部审计的重要性认识不足，往往采取不配合审计的态度，导致新建本科院校的内部审计流于形式。即使有的新建本科院校设臵了审计部门，其职能作用也主要是检查和督促上级拨付资金的合理使用，对学校部门之间设臵的合理性和科学性考虑不多，对如何使学校各部门之间形成互相牵制互为监督的体系设臵和管理也未能形成逻辑体系。新建本科院校内部审计变革的思路新建本科院校内部审计质量的提升，应当动员全体力量，从学校目标和内部审计的建设依据入手，将内部审计的建设融入新建本科院校未来的发展蓝图之中，使之更符合学校发展的实际和社会发展的趋势。以内部治理为基础，减少部门冲突，加强协作，构建内部审计框架鉴于当前新建本科院校内部制度的协调性不足，首先应对内部审计工作给予高度重视，以新建本科院校的部门治理和业务对接为起点，以内部监督优化为目标......”。

9、“.....保证不同岗位之间的可监控性和抗干扰性。虽然新建本科院校的性质决定了其主要决策程序需按照自上而下的层级关系来部署年度计划各项工作任务和办事流程，但是，如果建立上下沟通的联系机制，减少上级部门对下级工作信息不对称性的损耗，将更有助于形成部门处理事务的向心力，不仅可以提升部门的办事效率，更有利于形成在内部互相监督的基础上的共同协助机制，为建立有利于学校内部优化管理为目标的独立性较强的内部审计逻辑体系打下坚实的基础。基于破窗理论的新建本科院校内部审计变革研究论文原稿。理论依据新建本科院校不仅应在制度建立和实施方面有所建树，制度实施和执行的效果评价更需加以优化和落实。因此，营造良好的环境，减少制度实施不利对最终内部审计效果产生的危害尤为重要。兴起于世纪年代的破窗理论提出了减少不良环境的暗示，降低内部破坏程度对制度最终的损害......”。