1、“.....为绩效评价工作提供了具有共性的參考性的框架模式。年新预算法首次融入绩效管理理念，并强调了实施预算绩效管理的重要性。在高校预算绩效评价方面，教育部关于年预算绩效评价工作的通知要求将中央高校改善基本办学条件专项和高校发展长效机制补助经费纳入了部门预算绩效评价项目。年初，教育部印发关于开展项目支出绩效自评工作的通知，要求将各单位所有项目开展绩效自评，确保自评覆盖率达到。高校预算绩效管理评价指标体系研究论文原稿。指标的选取应考虑实现条件的可操作性，各指标能够获得相关的资料或数据从而进行量化......”。

2、“.....可比性原则应遵循同被评价对象的考核结果能体现出不同时期的差异，不同的被评价对象在同时期的考核结果能够反映出个体之间的差异。高校预算绩效评价指标体系的设计与应用应能较好完成高校预算绩效评价管理任务，从而帮助实现高校建设目标。因此，绩效评价指标体系的设计应遵循战略性思想，指标的选取应能突出反映高校建设的重点关注层面，如人才培养教学研究科技创新等，指标的设计应对促进学校建设具有真正的价值和意义......”。

3、“.....高校预算绩效管理评价指标体系研究论文原稿。大学基本情况。大学是教育部直属国家重点大学，办学历史悠久，师资力量雄厚学科特色鲜明教育质量和科研水平居于国内流，每年预算总体收支规模在亿元左右。大学根据办学宗旨，结合学校教育事业发展规划，制定了十期间的核心发展计划，本文将此发展计划作为大学现阶段预算支出绩效目标，具体为卓越人才培养打造世界流学科流教师发展科研创新能力提升和文化构筑。高校预算绩效评价指标体系的设计与应用应能较好完成高校预算绩效评价管理任务......”。

4、“.....因此，绩效评价指标体系的设计应遵循战略性思想，指标的选取应能突出反映高校建设的重点关注层面，如人才培养教学研究科技创新等，指标的设计应对促进学校建设具有真正的价值和意义。绩效评价指标的设计应兼顾财务指标和非财务指标的平衡内部效益与外部效益的平衡短期效益与长期效益的结合指标的选取应考虑实现条件的可操作性，各指标能够获得相关的资料或数据从而进行量化，能够根据具体的评价标准得到评价得分。可比性原则应遵循同被评价对象的考核结果能体现出不同时期的差异......”。

5、“.....高校预算绩效管理现状及绩效评价面临的主要问题我国高校预算绩效评价尚处于起步阶段预算绩效评价是预算绩效管理的核心环节。财政部关于推进预算绩效管理的指导意见中对预算绩效管理做出如下定义政府绩效管理的重要组成部分，是种以支出结果为导向的预算管理模式。强化政府预算为民服务的理念，强调预算支出的责任和效率，要求在预算编制执行监督的全过程中更加关注预算资金的产出和结果。年，财政部印发预算绩效评价共性指标体系框架，为绩效评价工作提供了具有共性的參考性的框架模式。年新预算法首次融入绩效管理理念......”。

6、“.....在高校预算绩效评价方面，教育部关于年预算绩效评价工作的通知要求将中央高校改善基本办学条件专项和高校发展长效机制补助经费纳入了部门预算绩效评价项目。年初，教育部印发关于开展项目支出绩效自评工作的通知，要求将各单位所有项目开展绩效自评，确保自评覆盖率达到。高校预算绩效管理评价指标体系研究论文原稿。摘要近年来，财政资金的使用效益受到了越来越广泛的关注，其中，教育经费的投入及产出效果更是社会各界关注的重点。随着新预算法的实施，预算绩效管理工作全面推进......”。

7、“.....针对存在的主要问题，采用关键绩效指标法，建立起系统的战略性及可操作性较强的预算绩效评价指标体系，并提出对该体系应用的意见和建议，对加强高校预算绩效管理工作及预算绩效评价指标体系的设计具有定的参考及借鉴意义。关键词高校预算绩效管理绩效评价指标体系设计评价结果应用中图分类号文献标识码文章编号随着国家对高等院校教育经费投入规模的不断加大，经费的使用效益受到了越来越多的关注。如何对经费的使用效益进行评价，已成为高校预算绩效管理的主要任务和重点环节。因此......”。

8、“.....对于提高高校预算资金使用效益具有重要意义。高校预算绩效评价结果的应用和问责机制尚不完善在预算管理方面，重分配轻管理，重支出轻绩效的现象仍普遍存在。在预算编制过程，往往投入较多的关注，而预算经确定，经费的执行效果往往缺乏关注和考量。此外，预算绩效的评价结果与下年度预算安排还未做到有机结合，评价结果的公开程度和应用效果不佳。学校普遍尚未建立预算绩效问责与激励制度，绩效评价对于优化促进预算管理的作用尚未得到充分体现......”。

9、“.....去刻画具有无限多样性的事物。在绩效考核过程中，可以测定和评估被考核对象各个方面或各个要素的评价因子或评价项目就是绩效考核指标。摘要近年来，财政资金的使用效益受到了越来越广泛的关注，其中，教育经费的投入及产出效果更是社会各界关注的重点。随着新预算法的实施，预算绩效管理工作全面推进。文章在对当前高校预算绩效管理现状进行剖析的基础上，针对存在的主要问题，采用关键绩效指标法......”。