1、“.....无法提供更加新颖的方式，因此有时可能无法引起学生的学习兴趣，甚至可能导致学生对英语学习产生厌烦情绪，而网络技术因其自身强大完善的功能，可以减缓学生抵触的消极心理，引导学生积极主动地学习，带领他们进入个新领域。网络技术在英语课堂中的应用研究论文原稿。英语课堂教学中有待解决的问题尽管网络技术在教学中被广泛地运用......”。

2、“.....使教学更加高效，但其仍然存在不容忽视的缺陷。课件质量不高使用多媒体技术制作精美的确实是教学中的大亮点，它不仅能极大的提高学生的学习兴趣，还能给学生提供良好的视觉体验，然而前提是教师拥有很好的计算机能力，且能够合理地规划教学计划。现在网络上普遍存在着由个人或机构上传的质量不高的课件，这些课件往往被不断地下载重复使用......”。

3、“.....且内容上不够严谨，但仍被用于英语课堂教学，就会造成些不好的影响，如学生无法正确的理解教师的教学目的等系列后果。为了解决这个问题，教师应该首先自身的计算机能力是否过硬，如若欠缺，那就应该加强学习如果满足了这个条件，就要去注重教学本身与其结合，做到很好地引导学生的目的......”。

4、“.....课堂上使用网络技术也变得普遍而频繁。网络技术确实具有许多丰富强大的功能，创设种新颖的教学模式，可是也能过分地依赖它而忽视了教师在课堂中重要地位。有些英语课堂上，老师会给学生播放大量的课件，让学生进行自主学习，但是这往往会导致学生放任自流，没有达到预想的目的。其实这是种的方法。如果学生自身没有这样的习惯......”。

5、“.....此外，学生们日常接触英语的机会很少，对英语的了解很贫瘠，比起自主学习，他们更需要老师的讲解。因此，教师不能过分地依赖网络技术去教学，应将自身讲解为主，网络技术为辅，合理地结合起来。结语网络技术在现代社会发挥的重要作用毋庸臵疑，而利用其构建的网络化课堂引导教学也成为趋势。网络技术的应用虽然弥补了传统英语课堂教学模式下的种种缺陷......”。

6、“.....要及时发觉，及时解决，才能达到更好的教学目的。参考文献晨梅梅探索与变革转型期的英语教学北京商务印书馆，左焕琪英语课堂教学的新发展上海华东师范大学出版社，北京仁爱教育研究年级英语下册北京科学普及出版社，。激发学生的积极性传统的英语教学模式往往墨守成规，无法提供更加新颖的方式......”。

7、“.....甚至可能导致学生对英语学习产生厌烦情绪，而网络技术因其自身强大完善的功能，可以减缓学生抵触的消极心理，引导学生积极主动地学习，带领他们进入个新领域。比如，在年级仁爱版英语教材教学中，教师可以利用网络技术获取与本课相关的图片等并展示，在此基础上设计其教学方案。改善课堂教学的结构传统的课堂教学通常以老师为主导......”。

8、“.....学生们不能有效地参與到课堂中。长此以往，这种课堂教学的模式会导致学生丧失学习兴趣，影响教学效率，网络技术可以改善这种状态，教学中应用它会为学生提供个新颖的平台。关键词网络技术英语教学应用分析教学建议网络技术在英语课堂教学中的优势将幻灯片影像等网络技术手段与英语课堂授课内容中的听说读等紧密结合在起......”。

9、“.....还能激发学生的积极性，推动教学进程，学生因此在学到各种知识的同时，也能了解生活，而这些都是传统教学模式所不能给予我们的。网络技术在英语课堂中的应用研究论文原稿。教师要把握住英语课堂教学内容的关键点，利用网络技术将相关的文字声音图片等进行整合，营造种特殊的英语氛围，使学生融入其中，能更轻易地达到教学目的......”。