个方面进行再次，考核机制的建立以量化的基本性考核内容为基础考核内容，结合当今社会热点进行深入性的理论学习，从而形成党员自身学习的惯性。党员的再教育平台与考核机制紧密结合与建设，在和谐校园视域下学生党建工作发展建设有这种重要的意义，对学生党员树立标杆榜样与校园引领有着重要的作用。结语和谐校园的建设是高校深入贯彻落实科学发展观的重要体现，高校学生党建工作在学生思想政治教育中有着重要的意义，关系到社会人才培养。以和谐校园视域为研究视角的高校党建工作创新平台研究明确的跟随党和国家的战略与方针，以培养优秀的党和国家的接班人为根本目的，深入研究当前党建工作的难点，为接下来的学生党建工作做好理论研讨和实践创新。参考文献中共北京市委教育工作委员会不断推进高校党建工作的改革创新求是，范明创新高校党建工作的思考与探索江苏高教，江先锋，徐国祥和谐校园视角下的高校学生党建工作创新传承，戴育滨，蔡茂华高校党建创新推进和谐校园建设的实践与思考学校党建和思想教育，萧莉，马国斌高校学生党建工作组织体系创新的思考学校党建与思想教育，。价值观改变对学生党员的发展和管理工作的影响随着社会的快速的发展和基本公共服务均等化的实施，高等教育进入了飞跃发展时期，院校规模逐步扩大招生人数日益增多，高等教育从精英教育转向大众教，在校学生的素质也存在参差。特别近几年，在校学生平均处于年代初，个性张扬生活自我，对党团活动并不热心同时还存在对待加入中国共产党动机不纯功利心较强，高校学生党建工作必须跟随时代发展才能在新形势下继续培养社会所需的精英。随着时代的发展，越来越多的人将目光注视到了物质财富的快速增长中，将精神追求和思想境界的提升放臵于次位。在大学校园中，学生求学目的也随着时代的发展产生偏移。大部分同学将大学学习与就业画上等号，将大学学习的最终目标就是为了文凭，与大学精神背道而驰。时代的发展对学生价值观的改变，也严重影响了学生党建工作的良好开展部分大学生认为学生党员不能完全代表优秀的学生，取而代之的是其他竞技赛事的成绩外语水平等等。还有部分同学受到西方教育的影响，误认为加入中国共产党会影响出国留学或者在外企工作。这也成为了新形势下学生党建工作的瓶颈。，大学生在面对就业时首选的是行政单位事业单位高校和大型国企等稳定的工作。部分学生毕业后为了能进入这类单位，有动机的加入中国共产党，功利心较强。和谐校园视域下的高校学生党建工作创新平台建设研究论文原稿。网络是个开放平台，每个学生都可以从网络中获取到所需的内容，而内容的真与假，是与非，学生时间不能正确判断。高校学生党建是系统工程，是精英培养过程，学生党员无疑是今后社会中的精英群体。随着网络开放，越来越多的学生乐于关注西方些网站和与境外敌对势力的网站，认为西方教育和西方社会更加科学化和民主化，对于中国共产党的执政纲领和国家发展政策存在片面理解或抵触心理。网络化的不良信息的渗透可谓是无孔不入，虽然我国在信息监控上直处于领先领域，但是不良信息的传播渠道也随之改变，利用学生求知若渴的心理假借文献资料等传播渠道将不良信息渗入学生中，严重影响学生正确的判断力和辨别能力，从而对学生党建工作带来了负面影响。，加快了信息渠道的拓展。学生在获取知识的同时，还要求民主化和自由化。学生党员培养的本质在于对学生思想政治和综合素质的全面发展和提高，要求学生党员时刻保持与党高度致，面对问题要以党员的标准严格要求自身。部分学生党员在关键时刻上不去顶不住，对待重大事件欠缺考虑，盲目的跟随。近几年，国内发生的几件群体事件，还是有部分学生参与到其中学生党员在关键时刻没能及时阻止，造成事态的严重。构建在和谐校园视域下的高校学生党建创新平台建设。高校学生党建工作信息化平台建设信息化平台建设是我国各个领域发展的重要途径，信息化的快速发展重要意义在于各层面信息的正确性和快速性传达，提高党和国家发展的透明度，增强民主监督。在和谐校园视域下的学生党建工作创新平台也应按照国家的要求，全面加快信息化建设。信息化平台建设可以从源头中期后期多方位的全面掌控学生党建工作的进度，实现学生党建工作快速发展。随着信息化和网络化的快速发展，信息传播和知识传播渠道日益增多，网络教育已经成为现阶段的种新的教育模式。和谐校园视域下的高校学生党建工作创新平台建设研究论文原稿。网络是个开放平台，每个学生都可以从网络中获取到所需的内容，而内容的真与假，是与非，学生时间不能正确判断。高校学生党建是系统工程，是精英培养过程，学生党员无疑是今后社会中的精英群体。随着网络开放，越来越多的学生乐于关注西方些网站和与境外敌对势力的网站，认为西方教育和西方社会更加科学化和民主化，对于中国共产党的执政纲领和国家发展政策存在片面理解或抵触心理。网络化的不良信息的渗透可谓是无孔不入，虽然我国在信息监控上直处于领先领域，但是不良信息的传播渠道也随之改变，利用学生求知若渴的心理假借文献资料等传播渠道将不良信息渗入学生中，严重影响学生正确的判断力和辨别能力，从而对学生党建工作带来了负面影响。，加快了信息渠道的拓展。学生在获取知识的同时，还要求民主化和自由化。学生党员培养的本质在于对学生思想政治和综合素质的全面发展和提高，要求学生党员时刻保持与党高度致，面对问题要以党员的标准严格要求自身。部分学生党员在关键时刻上不去顶不住，对待重大事件欠缺考虑，盲目的跟随。近几年，国内发生的几件群体事件，还是有部分学生参与到其中学生党员在关键时刻没能及时阻止，造成事态的严重。价值观改变对学生党员的发展和管理工作的影响随着社会的快速的发展和基本公共服务均等化的实施，高等教育进入了飞跃发展时期，院校规模逐步扩大招生人数日益增多，高等教育从精英教育转向大众教，在校学生的素质也存在参差。特别近几年，在校学生平均处于年代初，个性张扬生活自我，对党团活动并不热心同时还存在对待加入中国共产党动机不纯功利心较强，高校学生党建工作必须跟随时代发展才能在新形势下继续培养社会所需的精英。随着时代的发展，越来越多的人将目光注视到了物质财富的快速增长中，将精神追求和思想境界的提升放臵于次位。在大学校园中，学生求学目的也随着时代的发展产生偏移。大部分同学将大学学习与就业画上等号，将大学学习的最终目标就是为了文凭，与大学精神背道而驰。时代的发展对学生价值观的改变，也严重影响了学生党建工作的良好开展部分大学生认为学生党员不能完全代表优秀的学生，取而代之的是其他竞技赛事的成绩外语水平等等。还有部分同学受到西方教育的影响，误认为加入中国共产党会影响出国留学或者在外企工作。这也成为了新形势下学生党建工作的瓶颈。，大学生在面对就业时首选的是行政单位事业单位高校和大型国企等稳定的工作。部分学生毕业后为了能进入这类单位，有动机的加入中国共产党，功利心较强。和谐校园视域下的高校学生党建工作创新平台建设研究论文原稿。构建学生党员再教育平台与考核机制高校学生党员培养过程中，党员再教育与考核直以来都是高校学生党建工作薄弱环节。在和谐校园视域下，高校学生党建工作针对党员再教育与考核机制必须结合当今社会发展要求，创造性地开展工作。首先，党员再教育的次数与考核必须紧密的结合，对于长期缺乏党性教育的学生党员应该加以严格的批评，并在党内做出处理其次，党员再教育平台包括党务知识的考核社会热点问题的学习和研讨党员自我评价几个方面进行再次，考核机制的建立以量化的基本性考核内容为基础考核内容，结合当今社会热点进行深入性的理论学习，从而形成党员自身学习的惯性。党员的再教育平台与考核机制紧密结合与建设，在和谐校园视域下学生党建工作发展建设有这种重要的意义，对学生党员树立标杆榜样与校园引领有着重要的作用。结语和谐校园的建设是高校深入贯彻落实科学发展观的重要体现，高校学生党建工作在学生思想政治教育中有着重要的意义，关系到社会人才培养。以和谐校园视域为研究视角的高校党建工作创新平台研究明确的跟随党和国家的战略与方针，以培养优秀的党和国家的接班人为根本目的，深入研究当前党建工作的难点，为接下来的学生党建工作做好理论研讨和实践创新。参考文献中共北京市委教育工作委员会不断推进高校党建工作的改革创新求是，范明创新高校党建工作的思考与探索江苏高教，江先锋，徐国祥和谐校园视角下的高校学生党建工作创新传承，戴育滨，蔡茂华高校党建创新推进和谐校园建设的实践与思考学校党建和思想教育，萧莉，马国斌高校学生党建工作组织体系创新的思考学校党建与思想教育，。学生党员与培养对象考核与评价体系建设高校学生党建工作考核与评价体系建设是在新形势下具有重要的意义。体系的建设不仅可以加强学生党员价值观的正确塑造，同时也可以弥补学生党建工作的缺漏，形成高校学生党建工作指导性意见。核机制。目前，高校学生党建工作中，主要以定期的思想汇报和学习心得为主要考核方式。该方式缺少对学生党员和培养对象的动机考核和思想认识的考核，部分学生党员和培养对象的思想汇报和学习心得来自于网络，自身并没有进行深度的学习汇报和思想认识的汇报，考核机制结合学生党建工作专题网站进行思想汇报的比对，并明确规定出现比对超过以上内容雷同将认定为抄袭等严格的规定。另外，对学生党员和培养对象进行前期中期和后期的个时间节点的考核，前期为思想认识和党员知识的考核中期为热点问题的探讨和研究后期为学习汇报和思想汇报等方面，在党员培养过程中，实行公开汇报和答辩，以无记名投票来认定是否能通过考核。学生党员具有先锋模范带头作用，评价体系已从个角度进行，思想政治