河南省哲学社会科学规划项目等各级各类纵向科研项目，同时积极联系并承接中央部委河南省各级地方政府委托的各种横向科研项目是大力推进研究基地建设，建立调研网络，为教师科学研究提供支撑和便利。建设师资队伍师资队伍建设是专业建设的重中之重。郑州大学行政管理专业结合自身师资实际情况，按照师德为先教学为要科研为基的要求，坚持请进来与送出去并重，积极建设支热爱本科教学改革意识强，师德高尚师风优良，专业水平高教学能力强，教学质量好科研水平高的优秀师资队伍。是大力引进，即大力引进学科带头人教学名师以及国内外知名高校优秀博士毕业生等各类人才是理性聘任，即立足人才培养需要，有计划地选择聘请国内外知名专家学者以及实践经验丰富且有较高理论素养的党政官员担任兼职教授或实践导师来校开办专题讲座及指导学生实习实践活动是重点培养，即通过大力支持参加国内外高水平学术会议，优先推荐申报学术带头人教学名师国家公派访问学者等方式重点加强青年教师的培养。第，注重改革创新，加强内涵建设，是专业建设的根本。郑州大学行政管理专业坚持解放思想，积极推动教学科研管理改革，不断提高教学科研和学科建设水平，切实加强师资队伍建设，坚持教学与科研的良性互动，推动专业建设成功迈上新台阶。第，牢固树立群众观点，紧紧依靠教师办学，是专业建设的力量源泉。在专业建设改革和发展过程中，郑州大学行政管理专业全体教师不畏困难，勇于进取甘于奉献，以高度的责任心使命感和创造性，不断取得新的成绩，创造新的辉煌，有力推动了专业建设稳步前进。尽管近年来郑州大学行政管理专业建设取得了显著成效，但在知名学术带头人具有重大影响的标志性科研成果国家重点学科等方面，还有待进步提升和突破。展望未来，在郑州大学奋力推进流大学建设的现实背景下，郑州大学行政管理专业将立足新的起点，遵照郑州大学未来发展的总体部署和要求，围绕聚队伍筑平台强内涵谋发展的总体思路，聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，努力推动行政管理专业建设再上新台阶。举措成效与经验论文原稿。是专业建设得到普遍认可，在近年来的各类教学评估学科评选中成绩优异。年月，由杭州电子科技大学中国科教评价研究院武汉大学中国科学评价研究中心中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合研发的中国大学及学科专业评价报告显示，在全国所开设行政管理本科专业的高校中，郑州大学行政管理专业排名第位。年底教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第轮学科评估结果显示，郑州大学公共管理学科获评。是专业建设受到中共河南省委省政府主要领导和有关部门的高度重视和支持，相关建设成果得到中央电视台河南卫视人民网等媒体多次报道。行政管理专业建设基本经验近年来郑州大学行政管理专业建设之所以能够取得上述显著成效，与各级领导相关部门有关单位的大力支持是分不开的，也与自身具有较为深厚的历史积淀有关。除此之外，郑州大学行政管理专业建设的成功经验可以概括为以下点第，明确建设目标，抢抓建设机遇，是专业建设的关键。继入选国家高等学校特色专业建设点之后，郑州大学行政管理专业又抓住了两次大的机遇是教育部专业学位研究生教育综合改革试点机遇，成为专业学位综合改革试点单位，是当时唯的非高校试点单位是第十批学位点申报和博士后流动站申报的机遇，成功获得公共管理级学科博士学位授权点和公共管理博士后科研流动站。行政管理专业建设主要举措郑州大学是所涵盖哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学医学管理学艺术学大学科门类的综合性大学，是国家工程重点建设高校流大学建设高校和部省合建高校。年入选国家高等学校特色专业建设点以来，根据郑州大学建设高水平大学的总体定位，立足专业建设实际，郑州大学行政管理专业研究確立了建设国内影响较大具有区域特色和创新引领作用的优势名牌专业的目标，并在这目标指引下大力推进专业建设与改革。优化培养目标培养目标指引人才培养方向。郑州大学行政管理专业遵照教育部普通高等学校本科专业目录和专业介绍中有关行政管理专业人才培养目标的指导性意见，基于社会对人才的需求情况，根据郑州大学厚基础宽口径高素质强能力重创新的人才培养总体要求，立足自身人才培养实际，经过研究论证，将培养目标确定为培养适合国家经济社会发展需要，政治价值取向明确，公共服务意识强烈，专业理论功底扎实，行政管理技能熟练，环境适应能力较强，能在党政机关企事业单位社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。是专业建设得到普遍认可，在近年来的各类教学评估学科评选中成绩优异。年月，由杭州电子科技大学中国科教评价研究院武汉大学中国科学评价研究中心中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合研发的中国大学及学科专业评价报告显示，在全国所开设行政管理本科专业的高校中，郑州大学行政管理专业排名第位。年底教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第轮学科评估结果显示，郑州大学公共管理学科获评。是专业建设受到中共河南省委省政府主要领导和有关部门的高度重视和支持，相关建设成果得到中央电视台河南卫视人民网等媒体多次报道。行政管理专业建设基本经验近年来郑州大学行政管理专业建设之所以能够取得上述显著成效，与各级领导相关部门有关单位的大力支持是分不开的，也与自身具有较为深厚的历史积淀有关。除此之外，郑州大学行政管理专业建设的成功经验可以概括为以下点第，明确建设目标，抢抓建设机遇，是专业建设的关键。继入选国家高等学校特色专业建设点之后，郑州大学行政管理专业又抓住了两次大的机遇是教育部专业学位研究生教育综合改革试点机遇，成为专业学位综合改革试点单位，是当时唯的非高校试点单位是第十批学位点申报和博士后流动站申报的机遇，成功获得公共管理级学科博士学位授权点和公共管理博士后科研流动站。第，注重改革创新，加强内涵建设，是专业建设的根本。郑州大学行政管理专业坚持解放思想，积极推动教学科研管理改革，不断提高教学科研和学科建设水平，切实加强师资队伍建设，坚持教学与科研的良性互动，推动专业建设成功迈上新台阶。第，牢固树立群众观点，紧紧依靠教师办学，是专业建设的力量源泉。在专业建设改革和发展过程中，郑州大学行政管理专业全体教师不畏困难，勇于进取甘于奉献，以高度的责任心使命感和创造性，不断取得新的成绩，创造新的辉煌，有力推动了专业建设稳步前进。尽管近年来郑州大学行政管理专业建设取得了显著成效，但在知名学术带头人具有重大影响的标志性科研成果国家重点学科等方面，还有待进步提升和突破。展望未来，在郑州大学奋力推进流大学建设的现实背景下，郑州大学行政管理专业将立足新的起点，遵照郑州大学未来发展的总体部署和要求，围绕聚队伍筑平台强内涵谋发展的总体思路，聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，努力推动行政管理专业建设再上新台阶。举措成效与经验论文原稿。深化科学研究专业建设与发展离不开高水平的科研。经过多年探索整合优化，郑州大学行政管理专业形成了政府管理理论与绩效评估公共政策分析公共组织与人力资源管理地方政府治理与改革政府体制与创新等稳定的研究方向。聚焦这个研究方向，郑州大学行政管理专业积极改革，认真组织攻关，不断深化科学研究是设立科研培育基金，完善科研奖励机制，引导支持教师多出精品成果是认真组织优秀团队申报国家社科基金教育部人文社科研究项目河南省哲学社会科学规划项目等各级各类纵向科研项目，同时积极联系并承接中央部委河南省各级地方政府委托的各种横向科研项目是大力推进研究基地建设，建立调研网络，为教师科学研究提供支撑和便利。建设师资队伍师资队伍建设是专业建设的重中之重。郑州大学行政管理专业结合自身师资实际情况，按照师德为先教学为要科研为基的要求，坚持请进来与送出去并重，积极建设支热爱本科教学改革意识强，师德高尚师风优良，专业水平高教学能力强，教学质量好科研水平高的优秀师资队伍。是大力引进，即大力引进学科带头人教学名师以及国内外知名高校优秀博士毕业生等各类人才是理性聘任，即立足人才培养需要，有计划地选择聘请国内外知名专家学者以及实践经验丰富且有较高理论素养的党政官员担任兼职教授或实践导师来校开办专题讲座及指导学生实习实践活动是重点培养，即通过大力支持参加国内外高水平学术会议，优先推荐申报学术带头人教学名师国家公派访问学者等方式重点加强青年教师的培养。强化实践教学行政管理专业应用性强实践性突出。培养适应社会需要的优秀行政管理专业人才，不仅要合理调整理论教学体系，更需重视实践教学体系的优化。郑州大学行政管理专业经过科学研究和认真探索，着眼于复合型人才培养，强调知行合，凸现专业实践特色，研究确立了以教学实践基地为支撑以教学实验室为依托以社会实践活动为推手的实践教学思路，并先后在洛阳市老城区人民政府郑州市区人民政府郑州市杜岭街道办郑州市棉纺路街道办郑州市住房和房地产管理局郑州管城区社区管理局长垣县武邱乡人民政府建立了稳定的实践教学基地，在所在公共管理学院建立和完善了个电子政务室情景模拟室案例研讨室。在此基础上，提高了实践教学在课程体系中的学分比重，完善了以案例教学实验教学社会调查与社会服务课题研究基地实习论文设计等为主要内容的实践教学体系。师资队伍得到新增强目前郑州大学行政管理专业已经形成支结构优化梯队合理素质优良的师资队伍。现有位专任教师中，具有博士学位人，占比具有高级职称教师人，占比博士生导师人，硕士生导师人人曾任教育部高等学校公共管理类学科专业教学指导委员会委员，有河南省管专家人河南省科技创新人才人河南省百优人才人河南省高等学校哲学社会科学优秀学者人河南省高等学校青年骨干教