1、“.....的学生表示关心。这表明当前云南大学生即使位于边疆地区,随着信息爆发时代的来临,大部分学生对我国的政治格局有大体了解,并且树立起当家做主的主人翁意识。云南少数民族大学生政治认同现状与对策分析论文原稿。海纳百川与知行合解决少数民族大学生政治认同问题的拙策培养少数民族大学生的使命感,使其意识到对于当代政治建设的重要性少数民族大学生这群体的存在,表现出我国高等教育普及力度的推广,他们身上除了具备普通大学生多样的思想,强烈的求知欲,勇于探索的精神之外......”。
2、“.....热情好客等优良品质。将这些品质发扬到社会建设中,需要的就是政治认同孕育的主人翁意识。少数民族大学生作为构建民族与国家之间的新生代脊梁,无论是对国家建设还是地区发展而言,包括少数民族大学生自身而言,都具有不可忽视的作用。少数民族大学生政治认同感的建设,包括心理建设,制度建设,物质建设等方面,这所彰显的不仅是我国对各民族共同发展的长远理想,也体现了社会各界对大学生的重视程度。作为回馈,少数民族大学生将作为文化传递的使者......”。
3、“.....认真学习相关知识,为搭建民族团结的桥梁而努力。失。有些少数民族大学生虽然有着强烈的政治认同感和民族归属感,但是出于民族差异的存在而压抑自身的政治热情,拘泥于自顾自家事不关己的封闭意识。少数民族在学校里的特殊身份,忽视了作为社会人学生的面,因此出现课堂纪律涣散,学习成绩下降等问题。不能将少数名族大学生的政治认同问题归结为个简单的地区差异问题,它的出现暴露了当前我国民族的集体意识构建中存在些漏洞,例如信息发展的滞后性......”。
4、“.....教育发展的落后等等。提高对少数民族大学生的关注度和关怀程度,树立包容共存的理念是提升民族凝聚力的重中之重。云南少数民族大学生政治认同现状与对策分析论文原稿。将民族文化融入市场经济。培养起政治文化體化的发展空间,鼓励民族地区产品的流通,有助于提升少数民族大学生的创业积极性,了解国家总体经济的发展方向。注意网络监管,消除不良信息影响信息爆炸使网络成为大学生认识外部世界,抒发民族情感的介质。互联网的作为个自由开放的平台,但是这个平台上隐隐透出危险的信号......”。
5、“.....有些少数民族大学生虽然有着强烈的政治认同感和民族归属感,但是出于民族差异的存在而压抑自身的政治热情,拘泥于自顾自家事不关己的封闭意识。少数民族在学校里的特殊身份,忽视了作为社会人学生的面,因此出现课堂纪律涣散,学习成绩下降等问题。不能将少数名族大学生的政治认同问题归结为个简单的地区差异问题,它的出现暴露了当前我国民族的集体意识构建中存在些漏洞,例如信息发展的滞后性,少数民族地区乡政府对于宣传普及工作的缺位,教育发展的落后等等......”。
6、“.....树立包容共存的理念是提升民族凝聚力的重中之重。海纳百川与知行合解决少数民族大学生政治认同问题的拙策培养少数民族大学生的使命感,使其意识到对于当代政治建设的重要性少数民族大学生这群体的存在,表现出我国高等教育普及力度的推广,他们身上除了具备普通大学生多样的思想,强烈的求知欲,勇于探索的精神之外,还具备高原地区少数民族遗存下来的艰苦朴素,热情好客等优良品质。将这些品质发扬到社会建设中,需要的就是政治认同孕育的主人翁意识......”。
7、“.....无论是对国家建设还是地区发展而言,包括少数民族大学生自身而言,都具有不可忽视的作用。少数民族大学生政治认同感的建设,包括心理建设,制度建设,物质建设等方面,这所彰显的不仅是我国对各民族共同发展的长远理想,也体现了社会各界对大学生的重视程度。作为回馈,少数民族大学生将作为文化传递的使者,响应国家号召,认真学习相关知识,为搭建民族团结的桥梁而努力。大学生是社会发展的活跃力量,少数民族大学生具有较高文化素养,在思想认识方面敢于接触并接纳新理念......”。
8、“.....因此,正确树立少数民族大学生的政治认同感,对完善我国基层民主自治,开展精准扶贫工作,传播民族文化都有重要意义。少数民族大学生政治认同特点政治认同的热情与认同偏差的矛盾根据是否了解我国目前的基本政策和民族政策这问题,的大学生表示了解,针对是否关心当前国内外局势这问题,的学生表示关心。这表明当前云南大学生即使位于边疆地区,随着信息爆发时代的来临,大部分学生对我国的政治格局有大体了解,并且树立起当家做主的主人翁意识......”。
9、“.....关键词少数民族大学生政治认同政治参与政治认同的含义及意义政治认同是社会成员在政治关系中所產生的,与具体社会身份相符的对现存政治体制政治组织的归属感,以及对政治信念和政治规范的追求。少数民族的政治认同是指少数民族出于其共同利益而产生的对于本民族政治建设和国家同构性的归属感,以及因此而产生的政治活动。民族认同和国家认同起构成了少数民族认同感的独特性。但是,大学生目前的政治认同还停留在初步的判断认识方面......”。
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